学习“新十八谈”心得体会
近日，在市委和学校领导的安排下，我们院的全体教师观看了“十八谈”印象版---许昌篇。录像中立意高远、哲理深刻、要求明确。通过观看录像，我的观念得到转变，意识得到提升，我深深的感受到作为一名教师，更应该信心百倍，振奋精神，把握导向，奋发有为。
一、搞好教育工作要有精神支柱。人无精神不振，国无精神不兴。无论是从事什么工作，没有了精神就没了支柱。一个人只要精神不倒，就没有克服不了的困难，只要脊梁不弯，就没有扛不住的大山。现在许昌正处在跨越崛起的大好时期，做好教育工作意义重大，我们必须增强精神力量，努力为许昌的快速崛起提供强大的精神动力和思想保证。
那么，如何提振精神呢？学以立德、学以增智，通过学习增强精神力量。学习可以让人察时知变、奋发进取，提升精神境界，增强精神力量。精神追求的提升，精神品格的塑造，都离不开学习。共产党人的最高精神追求就在于干事创业、造福于民。实现这种追求，一个重要途径就是注重学习、勤于学习、善于学习，在学习中感受时代前进的脉搏，进而做到敢于拼闯、奋发有为，努力让有限的生命放射出灿烂的光华。所以为了祖国的事业，为了自己的理想，我们必须树立脚踏实地、埋头苦
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干、解放思想、改革创新、锐意进取、奋发有为的时代精神，只有这样才能实现自己的人生价值。
二、搞好教育工作必须克服各种困难。当前，教育工作面临多重考验。在工作中，我们可以看到，有的人缺乏主人翁精神，责任意识弱化，情绪上萎靡不振，工作上不求作为，工作打不开局面，事业创不出新路；有的人能力不足、本领不强，不善于谋划，理不清发展思路，提不出发展举措，贻误战机，影响全局；有的人理想信念不牢，对未来的发展信心不足，消极情绪大，彷徨观望多。这些现象严重影响了我们的工作，我们必须加以克服。坚持以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的代表鼓舞人，我们要紧扣社会主义核心价值体系，不断提高公民的思想道德素质和科学文化素质，培养高尚的人格，形成积极健康的精神追求，打牢团结奋斗的共同思想基础。
在今后的工作中，我们还应该不断改革创新，努力使我们的教育工作有新突破、新气象、新跨越，永远与伟大的时代同行。相信只有我们凝聚精气神，就一定能够推动教育工作再上新台阶。
2012-05-26
