2010-2011学年第一学期教学工作总结
六户中心学校 刘新莲
本学期我担任五年级的英语教学工作，半年的教学情况具体总结如下：
一、取得的成绩 专业发展方面：
1、这一学期我在课堂上加强教学常规管理，强化质量意识，在学习大纲，吃透教材的基础上，认真备课，精心设计学案，指导学生自主学习、展示操练和巩固。在了解学生的基础上，明确每课时的重点、难点，使学生掌握每课的内容，并把每课的教学处理环节和心得体会，反馈在教学后记中，有助于以后更进一步地改进自己的教学水平。
2、对于每次月考成绩，认真进行质量分析，找出教学中的偏差以及学生个人的差距和存在的问题，及时采取相应的措施，强化教师的责任感和质量意识。
3、积极参与教研活动和教师间的相互听课活动，取长补短，提高自己的教学水平。听课时做好详实笔记，并在课后交换意见，以相互学习。同时就平时工作中的问题展开讨论，寻找解决方法；或者相互交流教学中的经验，共同进步。
师德方面：
1、加强师德学习。本学期开学之初，按照学校的统一安排，认真学习魏书生等名师的讲座，通过学习，提高了自己的理论素养。
2、教学观念发生了新的变化。本学期外出参加了“黄河口之秋—名师讲座”活动，通过观摩名师的课堂，我学到了很多实用的上课技巧，同时，也对自己的教学观念产生了一定的影响。
3、角色发生变化。十二月份中期参加了东营区教育局组织的2007-2010届年轻教师培训活动，这次活动使我受益匪浅。通过这次活动我对教师这一职业有了一个全新的认识和定位，也发现了自己在教学与管理学生方面存在的问题，这为我以后的工作提供了指导。但是，我最大的收获是一种人生的态度：保持一份快乐的心情，拥有一颗敢于尝试与自信的心，学会舍得的智慧。 教学成绩方面：
本次考试考察了本学年上学期的全部内容，从总体上看，学生成绩不理想。造成四个班级成绩差异的主要原因在于：
一、二班学生成绩比较均匀，后进生相对较少；
三、四班尖子生很少，中间力量也比较，造成平均成绩很不理想。针对这种情况，我以后要加强后进生的管理。
二、存在的问题
1、课堂教学上某些环节还存在着一定的随意性， 如学生的预习时间、活动时间等的掌控。
2、教研听课带有一定的局限性，可供学习的东西较少。
3、对基础知识和基本技能的要求还是力度不够，学生对一些基本词汇、语法、句型的掌握不够熟练，也就谈不上运用了。
4、课堂教学中如何注重合理、有效的训练，应引起的高度重视。
三、今后努力的方向
通过对各方面的分析，我认为自己在下学期主要做好如下几个方面：
1、继续加强理论学习，吸取新课标下新教学思想和教学经验，虚心向前辈学习，上好每一堂课。
2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点；同时引导学生善于掌握方法，总结经验，对于相关内容做到有的放矢。
3、认真参加教学教研活动，多向有经验的老师请教，加强自己的听评说课能力。
4、采取措施调动学生的学习积极性，自主学习、灵活运用所学知识。
5、针对考试题型，在以后的练习中加大训练量，提高学生的应试水平。
6、严格要求学生，牢固掌握基础知识。特别是选词填空题，多练多总结。
7、逐步教会学生做题技巧，在大量的训练中提高学生综合运用英语的能力，同时注意拓宽学生的视野，注重学生对生词的理解和掌握。
8、采取措施调动学生的学习积极性，自主学习、灵活运用所学知识。
9、严格要求学生的书写，提高学生的书写水平。
以上就是我在本学期的教学工作总结。许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导、老师的指导、帮助下，取得更好成绩。
