营销与策划专业说专业讲稿
各位领导、老师，下午好，下面我将从八个方面进行营销与策划专业的说专业。
一、专业建设整体思路
本专业建设的整体思路是：贯彻教育部对高职营销人才的培养要求，实施“1234”人才培养模式；以构建科学的课程体系为基础，深化教学改革；以教师队伍建设为核心，优化师资结构；以办学条件完善为基础，突出擅长销售、销售管理及市场推广的应用型人才培养特色；以健全制度为保障，强化科学规范管理；以科学研究为辅助，推动教学。多管齐下，全面提高教学质量。
从组织机制保障来说，为了加强营销专业建设，成立由院系领导、专家共同组成的专业建设领导小组，指导营销专业建设工作。同时，充分发挥营销教研室的作用，调动专业教师的工作积极性，使专业建设落到实处。
二、专业定位与培养目标
“营销与策划”专业于2007年11月批准设立，2008年9月实现首次招生，至今年共有毕业班1个，校外实习班级1个，在校班级2个。
目前在校共有4个班级，93人。
本专业共有专任教师6名，均为双师型教师，企业兼职教师4人，另有学生管理团队4人。
通过对学生就业地域及就业岗位群的调研与分析，结合长株潭城市群优越的地理位置的特点、优势的区域经济发展及市场对营销人才的旺盛需求，最终将本专业定位为：服务于长株潭及广东沿海两大区域的中小企业，擅长于销售、销售管理及市场推广的具有可持续发展能力的营销技能型一线人才。
在此基础上进一步从企业要求、毕业生建议、就业岗位、岗位工作项目对人才需求进行调研。
最终确定营销与策划专业人才培养目标为：拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，积极服务长株潭、广东沿海地区，培养面向中小型工商企业中从事中、基层营销管理工作的一线岗位，在学习掌握必备的管理学、经济学、现代市场营销学的基本理论和知识的基础上，重点掌握营销调研、推销谈判、营销策划的操作技能，能较好地从事营销调研、销售、营销管理、营销策划、网络营销等工作的高素质技能型专门人才。
三、人才培养模式改革
根据人才培养目标，经过深入调研与论证，确定的营销与策划专业的人才培养模式为： 以培养“中、基层营销管理者职业能力”为主线，通过“以订单培养为主的工学结合模式、以任务为导向的创新教学模式、开展以人文素质培养为主的第二课堂”这三条途径，并构建“一个健全合理的组织机制、一支高素质的“双师型”教学队伍、一批高质量的校内外实训基地、一套健全的教学质量监控体系”四个保障，从而培养出符合“教学标准和职业能力标准”的营销人才，即“一条主线、两个标准、三条途径、四个保障”。
四、课程体系构建与实施
本专业的课程体系构建思路为：
课程服务呈现“立体化”；
课程教学体现应用特点表现为“理论课程实务化、实务课程实践化、实践课程实践化”；采取用人单位调研，修正高职营销策划专业的岗位群及岗位典型工作任务；
将岗位群典型工作转变成学习领域，科学构建工学结合课程体系；
校企结合开发课程标准，创新主题学习单元下的学习情景设计；
探索以营销思维和能力培养为目标的创新教学方法。
最终确定出课题体系的构成包括同平台课程、专方向课程、岗前训课程及顶岗实习四大类；
结合省技能抽考的考核模块及评价标准，确定基于典型工作任务的专业核心课程为：市场调查与预测、市场营销基础、消费者行为分析、推销理论与技巧、商务谈判、营销策划实务、电子商务与网络营销。
强化分类、分层实践教学，实现学生全方位的能力训练。
五、人才培养的实施保障
在教学队伍的建设方面，不断优化师资结构，目前教学团队共有6名专任教师，4名企业兼职教师，研究生学历比例达70%；双师素质比例达100%。
在实践教学条件方面，拥有多个校内外实训基地，如营销沙盘实训室、ERP实训室、经管专业机房、校园超市，利泰药业、康星百货、云南白药日化、蝶依斓等，为学生的实践教学提供了良好的场地和机会。
在数字化资源建设方面，通过课程资源数字化、校园网精品课程建设、交流平台——世界大学城的构建、专业性网站资源等渠道，为学生提供多元的学习途径。
六、人才培养质量
院系建立了规范的学生评教制度，对学生满意度进行调查，图为商学院2011年上学期
学生评教统计表。
学工办及专业教师通过电话、QQ及实地考察等方式与用人单位和在外实习生及毕业生进行沟通，对实习、毕业学生进行追踪，了解到本专业学生就业态势良好，毕业生以“理论知识够用、上手快、能吃苦、职业道德良好”的优点，受到用人单位欢迎。08级营销与策划专业毕业生50人，一次性就业数量48人，就业率达到96%。
几年来学生在“挑战杯”湖南省大学生创业计划竞赛、省技能竞赛中都取得了较好的成绩，充分展现了营销专业学生活跃的营销思维和创造力，获得专家和企业的肯定。
七、社会服务能力建设
三年来专业教师进行营销策划师职业资格认证培训达183人次。
2011年3月带领学生参与TCL长沙销售分公司“3.15”促销活动的策划和实施，取得较好的经济效益。
八、专业特色与问题
本专业特色主要体现在：
1234人才培养模式：“营销与策划”专业的人才培养模式为“一条主线、两个标准、三条途径、四个保障”。
课程体系的构建：根据专业定位与培养目标，针对企业与岗位的需要，提出课程服务体现“立体化”及分类分层的实践教学体系。
多元化的岗前实训模式：校企合作订单培养、校内双师型教师指导的强化实训、进入企业真实岗位实习等岗前实训方式为不同水平、特长的学生提供了多元化、多渠道的实训模式。
专业存在的问题主要有：生源不够充裕、报考一志愿率不高；校内、外高质量的实训基地场所不足；与区域内企业校企合作有待深入；专任教师的实践能力仍需加强等几个方面。
希望能够通过——开展好宣传报道——推行好工学结合——完善好校企合作——建设好师资队伍得以改善解决。
