校本研修个人学习计划
作为一名刚刚走上工作岗位的语文教师，我自知自己在很多方面都存在着不足。为了更好地提高自己的综合能力和素质，提高自身教学水平和教学修养，使自己的教育教学水平在校本研修中得到提高，根据上级部门的有关要求和学校的实际工作，特制定本年度的校本研修个人计划。
一、指导思想
以《富平县中小学教师校本研修工作实施方案》为指导思想，以全面提高自身的整体素质为根本，以提高自身师德水平、发展课堂教学能力、训练科学研究能力为基本目标，以教师为主题，学生为主导，在实践中探索，在学习中提高。
二、研修目标
1、通过学习校本课程，使自己的业务素质在原有的基础上得到进一步的提高。加强自身的实践能力和教育创新能力。
2、通过学习校本课程，提高自己的教学业务，争取做到实施人文关怀和科学教育的勤学习善思考的新型教师。
3、不断进行教学研究，努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法，推动教学质量的稳步提升。
4、积极参加学校组织的新教材的研究工作，充分发挥自己的作用，迅速提高自身的业务素质和教学研究水平。
三、具体措施
1、注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务，做好每一次听课后记录。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师行为等，从反思中提升教学研究水平。每次上课结束后，及时做教学后记，在自己的教学实践中发现问题和有价值的东西，享受成功，弥补不足。在总结经验教训中完善自我。
2、遵守教育法规和政策，加强教师职业道德修养。及时制定自身职业理想和专业发展规划。学会心理调适与情绪调控，积极学习和掌握现代教育理论。积极认真参加集体备课，并通过集体备课学习其他教师的先进的教学方法，经常向本校优秀教师请教教育教学经验，经常提取他们的优质课来提高自身的课堂教学水平。
3、积极参加学校组织的新教材的研究工作，以课题研究实验为平台，将课题研究和教学实践紧密结合，提升自己教育教学科研的意识和能力。积极参加自身业务学习，经常从阅览室借阅一些好的教育书籍，写好读书笔记，通过多读书、多思考、多写来逐步提高自身的素质。并将自己在学习过程中积累的心得、笔记、案例等及时整理，并经常进行自我反思，以加深对教学活动规律的认识理解，从而适应不断发展变化着的教育要求。
4、利用网络平台进行研修，关注校园网站、专题论坛、主题空间和博客写作以及群体交流等方式。
