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发布时间:2020-03-03 17:29:47 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

城 区 33校 教 学 活 动 简 讯

抓好管理 促进教学

——33小学教学常规检查

为进一步规范教学管理,切实抓好、抓实学校教学工作的各个环节,促进教学质量提高,我校开学第一周,教导处对全校所有学科进行了大规模的教学常规检查。检查内容主要是课堂常规教学检查,教师教案等。经过严格、认真、细致的检查,对工作扎实的老师给予了表扬,对检查中发现的问题提出了整改弥补要求。

一次检查就是一次促进,相信通过这次教学常规检查,将会极大地提高学校教学质量。

“推门听课”科任课听课活动

开学伊始,主管教学的领导进行了推门听课活动。此次听课是有目的、有针对、有重点的跟踪课堂观察。这次“推门听课”旨在了解弱科、弱班教师备课、上课、课堂管理等系列常规工作是否扎实、是否有效。

此轮推门听课,我们不仅了解了副科教师的课堂教学情况,还掌握了很多影响成绩的其它信息。发现了教师课堂教学及专业化成长中的共性问题,我们发现教师教学方法守旧,课堂教学不严谨、教材解读不深、教师专业底蕴不足、学生学习习惯不好等问题。如何提高每节课的教学效率、如何提高教师们的业务素养等问题让我们深思。

城区莅临我校听课指导

9月18日,城区教研室各学科教研员在陆局长任带领下莅临我校,深入课堂进行听课指导。各学科教研员听完课后,及时对教师的课堂教学状况进行点评,给予较全面详细的指导。各学科教研员还与我校各学科教师举行座谈,充分肯定我校教师的教学态度和教学基本功,并且对新教材的处理、教学要求等方面提出许多中肯意见。

李海燕对青年教师跟踪指导听课

为进一步推进我校课堂教学改革,更新教育教学理念,全面提高课堂教学质量,我校邀请李海燕老师来校听课指导。

李海燕老师针对授课教师在课堂中细节的不足和缺失,引导教师细致分析,将新课标的理念融入个人的理解,毫不保留地呈现给授课教师,为青年教师指明了提升方向。活动后,授课教师们都感到受益匪浅,纷纷表示,将牢牢抓住每一次提升自我的宝贵机遇,逐步在教学中将新课标理念渗透到自己的课堂教学,建立适合高效课堂的教学模式,进而提高学校教育教学质量。

索靓对青年教师指导

9月24日下午,城区教研室教研员索靓老师到我校对两位语文老师进行了听课指导。并将牛洲牧,李旸等列为培养对象。课后,教研员分别与两位授课教师进行了交流,肯定了两位老师课堂的可取之处;针对课程的教学目标、教学内容、实施环节和方法等进行了评价,同时给予了大力指导,提出了改进的措施和方向。通过教研员的引领,教师们都感觉受益匪浅,并欢迎教研员能够多来我校,让教师有更多的机会与教研员进行面对面交流,使教师们有更大的提升。

2014.10.11

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