期中工作总结
闫萍
繁忙的半学期工作已经结束了，在前半学期中，教师通过集体备课，同课异构，写教学笔记等多种方法，集思广益，取长补短，不断地进行探索、改革、创新。通过本次期中考试的情况来看，还存在这许多问题：
1．学生在卷面上出现的错别字多。
首先部分学生对生字词的掌握，不够扎实，做题不够认真，尤其对前鼻韵母和后鼻韵母分辨不清楚。其次书写有问题，没有达到工整、规范的要求。
2．学生对词语的意思理解不够，部分同学对近反义词的概念模糊，不能正确区分，不会理解词语，不会正确运用关联词语，以至于学生失分较多。
3．学生对需要背诵的课文内容不能熟练的记下来，对课文中讲过的知识不能正确理解，填写的时候不认真读题，领会题目的意思。
4．学生的课外阅读缺乏精读和感悟，这次的检测中可以看得出学生不把考试当回事，阅读短文不认真读文章，惰性太强学生的总结概括能力还有待进一步提高，
反思是不断成长、不断完善的推动剂。针对以上存在的问题，我们也提出了一系列的改进措施：
1．狠抓学生的基础知识训练，对学过的字、词、句一定要反复抓，抓反复，要让学生牢固的掌握。 2．严格抓好平日的教学常规工作，从备课、上课、批改作业、写字指导、阅读训练入手，严格要求学生，改变学生懒惰的思想，养成主动学习，积极动脑思考的学习习惯。
3．树立学生学习的自信心，树立独立自主的学习风气，注重学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量，培养学生做摘录笔记的习惯，提高写作能力。
4．尽力做好后进生的工作，想各种办法，常抓不懈，努力做到不让一个学生掉队。
5、拓展学生的知识面，培养学生的总结概括能力和语言的表达能力。
6、树立学生正确的人生观，教育学生从小做起，打好根基，努力提高学习成绩。
一路花开，一路成长。工作中的思考与收获，滋润着我们的教育智慧，让智慧的种子生根发芽。相信在我们的共同努力下，孩子们的明天会更辉煌。
