六年级语文上册第八单元教学计划
一、备课时间: 年 月 日
二、教学内容:六年级语文上册第八单元:艺术的魅力
三、单元知识结构:
本组教材是以感受“艺术的魅力”为专题组合课文的。选编本组教材的意图,一是欣赏音乐、绘画、戏剧等各种艺术形式的美,受到梅的熏陶,培养热爱艺术的情操;二是学习作者是怎样在叙事是展开联想和想象的,是怎样把眼前看到的内心的形象自然融合在一起,学习作者表达感受的方法;三是积累文中的优美语言,体会课文表达的感情;四是从实际出发,根据各自条件,通过阅读和其他渠道尽可能多的了解各种艺术。本组教学伊始,教师可以向学生推荐这方面的文章和书籍,布置学生课外阅读和实际。
四、教学目标:
1、学会8个生字和由生字组成的词语。
2、学习作者表达感受的方法。
3、积累课文中的优美语言,体会课文表达的感情。
4、通过阅读和其他渠道尽可能多的了解各种艺术。
5、阅读学生搜集并能整理相关的资料,并能对所学的资料进行整理。
6、阅读学生体会课文表达的情感及方法。
五、教学重难点:
1、引导学生体会课文表达的情感及方法。
2、使学生受到美的熏陶,培养热爱艺术的情操。
六、课时划分:
本组教材计划用10课时安排教学。其中,精读课文4课时,略读课文2课时,“口语交际·习作八”3课时,“回顾·拓展”1课时。
25.《伯牙绝弦》„„„„2课时 26.《月光曲》„„„„2课时
27*.《蒙娜丽莎之约》„„„„1课时 28*.《我的舞台》„„„„„„1课时
《口语交际·习作八;回顾·拓展八》„„„4课时
七、教学中应注意的问题:
1、要引导学生通过网络、影视、报刊等资源搜集有关资料,留心观察身边的艺术。
2、注意了解学生学习某种艺术过程中的真切感受,在课文教学中做相应安排。
3、要注意各部分的内在联系,使本组教学形成一个有机的整体。
《六年级语文上册第八单元教学计划.doc》
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