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让爱传递,让梦飞翔

发布时间:2020-03-01 16:43:18 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

让爱传递,让梦飞翔

——“梦想中心课程”培训心得德卧中学:潘贞鑫 2013年7月14日到16日,这是一个骄阳似火的七月,我们一行10人(潘贞鑫、王帮念、李诚、吕忠健、黄祥燕、罗应洲、郎艳、杜龙蛟、田芳、王源)有幸受到学校领导的委派,到安龙二中参加“梦想课程”培训。起初我对“梦想课程”确实很陌生,这次校领导能给我这样一个学习机会和平台,我从内心感到无比的荣幸,虽然三天的培训一晃而过,但留给我的却是今生所难忘的一次学习经历,现将体会汇报如下:

一、各级领导的高度重视

上午8:30在安龙二中梦想课堂教室正式开始,参加的学校有“安龙二中、德卧中学、新安六小、鲁沟小学”等四十余名老师与这几所学校的校长。县教育局代表刘益老师、上海“真爱梦想课程中心”代表杨梅女士分别作了发言,在各位领导的言词和掌声中,让我无比的激动,也让我深深体会到了“梦想课程”的重要性,反映各级领导对我们每位教师的殷切希望。

二、全面感受梦想课程新颖的教学理念。

在学习过程中,通过梦想梦想种子教师(徐代文、余道荣)及志愿者的引领,我们对梦想课程理念的认识、教案的熟悉、教学方法的列举分类和如何上好梦想课程的研讨,经过团队建设,志愿者老师精彩的课堂展示,师生的讨论与互动,体验了游戏给我们带来的快乐和启发等等。我们全面感受梦想课程理念和方式上的新颖、多元与实用;“梦想课程”是开放的、自主的、多元的、宽容的,学生没有压力,思维活跃。梦想课堂是令师生快乐的课堂。

三、充分感受志愿者老师的风采。

志愿者老师给我的印象是“团结、活泼、认真、阳光、热情、自信”,他们利用本该属于自己快乐自由的暑假不辞辛劳不计报酬投入到培训之中,他们为了什么?为了一个共同的梦想——让孩子们自信、从容、有尊严地成长!在骄阳似火的日子里,他们从不叫苦叫累,每天总是提前到教室做好上课准备,等候大家的到来,对每一位老师都很热情友善。他们是那样坚韧执着、一丝不苟,坚持参加整个培训,这样的精神是多么难能可贵啊!但更让我钦佩的是他们虽然年轻,还没有丰富的教学经验,但是他们面对台下众多教育一线的教师,能

够把课堂驾驭得如此完善,课堂是那样的精彩,体现出他们有很强的综合素质,展现了当代大学生的风采。作为一线老师的我深感愧疚,我想我们不应该为教学而教学,更多的应该是对教育执着的爱,要让志愿者老师的精神和风采更多体现在我们的工作之中。

四、真切感受同伴分享的快乐。

我们第一期的培训的学员,除了我们学校的十名学员,还有鲁沟小学、安龙二中、新安六小的部分老师,我们一共分了八个组,在培训过程中小组讨论热烈,学员发言精彩,尤其是我们学校的吕忠健、杜龙蛟、黄祥燕老师和鲁沟小学的校长、安龙二中的陈玉丹老师的每一次发言都会响起热烈的掌声,通过他们精彩的发言真是让我们受益匪浅,还通过师生互动、小组展示和试讲课(安龙二中的周甫、李老师、鲁沟小学的黄老师的度讲课)等环节都让我们深受启发,对梦想课程有了更多更好的了解,同时也让我感受了分享的快乐。

五、深深感受任务的艰巨。

时不我待,只争朝夕。我们应该不断学习,不断探索,不断开发,不断创新,促进自身成长,走出一条符合我校实际的“梦想空间”、“梦想课程”之路。“梦想空间”带给孩子们的不仅仅是优良的设备,还有全新的教育形式,它强调自我学习能力、主动意识和自我表达能力,它提供给学生们富有创造性的学习环境和多元化、信息化的学习手段。孩子在这里是最大的主人,这不仅是间“教室”,它是我们为孩子们开启通向外面世界的一扇窗,可以让学生有机会发现自我、展现自我,是一个承载山区孩子们梦想的地方。既然它能给孩子们那么多,我们就要充分利用它的资源和设备,在以后的工作中我一定把学到的知识运用到梦想课程之中,把梦想课程的教学理念和学校的老师们分享,大大提高梦想空间教室的使用效率,让梦想空间真正成为孩子们放飞梦想的乐园。

为了山区的明天,为了孩子的未来,请让孩子们拥有做梦的权利,请给孩子们做梦的空间。我作为一名梦想课程培训的老师,我要让爱传递,让梦飞翔!让孩子们自信、从容、有尊严地成长!

让梦飞翔

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让爱飞翔

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让爱传递.

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