文明礼仪我做到
------二(2)中队主题班会教案
一、活动目的:
通过本次班会,使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解,同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
二、活动准备:
1.收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 2.排练相声《说话》、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。 3.布置教室。
三、活动过程:
1.主持甲:老师们,同学们,早上好。
2.合:二(2)班文明礼仪我做到主题班会现在开始。 全体起立,齐唱歌曲:《我们从小讲礼貌》。
歌词:a 晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小朋友呀,欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您好,同学你早,咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。
b 好儿童,志气高,讲文明,讲礼貌,小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来,不打架,果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守,卫生要做到,团结友爱心一条,团结友爱心一条。
3.主持乙:我们在学校生活刚刚开始不久,学校为我们开展了很多活动。教育我们做个讲文明、懂礼仪的小学生。语言美是文明的重要表现,我们班有这样的同学,大家看看他们是怎样使用礼貌用语的?他们这样用对不对? 4.请欣赏相声《说话》
5.女主持:今天我们和这么多同学在这里开展活动,大家可高兴啦„„.
小猫花花:走上台(生气地叫着)喵喵
女主持:咦?小猫花花来了,它这是怎么了?(镜子里的小花猫) 一只小花猫无意中走到一面镜子前,看见里面有一只小花猫,正瞪着大眼睛看着它,小花猫有点不高兴了。
“你是谁?为什么老瞪着我?”小花猫怒气冲冲地问。谁知镜子里的那只小花猫张大嘴巴,也怒气冲冲地说:“你是谁?为什么老瞪着我?”
这一下,小花猫气坏了。它弓起背,瞪圆了眼,“喵——喵”大叫两声,扑了过去。
谁知那只小猫也十分生气地向它扑过来。只听“砰”的一声,镜子前后晃动起来,小花猫吓坏了,
- 1 1)、如果你没有记清家庭作业,你怎样向班主任老师打电话询问呢? 2)、同学们你们可以跟班主任老师,你们有谁愿意与在场的老师打电话。 3)、小记者:这位老师您好,请您参与我们打电话的活动好吗?谢谢、谢谢。 4)、小记者:感谢老师和同学参与我们的活动,谢谢。 11.男主持:记者同志,我们的同学表现如何? 小记者:真棒!我听说你们班还编了一首文明礼貌儿歌,能不能说给大家听一听。
集体说儿歌:
同学们,都知道,
礼貌用语记得牢。
对待长辈要用“您”,
早晨见面说声“早”,
平时互相问问“好”。
分别“再见”别忘了。
若要求人帮,
“请”字先用上,
得到别人帮,
“谢谢”口中讲。
无意影响人,
忙说“对不起”,
回答“没关系”,
文明好孩子。
小记者:人人都夸奖。你们这些小同学真是讲文明、懂礼貌的好孩子。同学们,这次采访就到这里,谢谢大家的配合,再见!
12.女主持:同学们祝贺你们,在“文明礼仪我做到”活动中,我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪,成为讲文明、讲礼貌的好孩子。我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。
- 3