常乐镇莲南小学一年级数学试卷分析
一． 考试情况概述
本学期的期中考试已经结束，本班学生应考43人，实考43人。有2人100分，8人不及格，平均分74.9，最高分100，最低分29分。本次考试为60分钟，采用统一笔试、闭卷的形式进行。
二、试题情况分析
本次考试共分为九大题，考核的内容包括位置、10以内数的认识和加减法以及认识图形。
第一题主要是让学生认真书写，4分。
第二大题共分为3小题，按顺序写数有极少数的学生不会写，从左数和从右数有一些学生算不对。
第三大题主要考查10以内数的加减法，大部分的学生都做得很好。 第四大题主要考查几加几等于几，这一题做得不是很好，有一些学生甚至不做。
第五大题主要是考查算式与数的比较，这一题也不是很好，有一个学生不做题，有一个学生平时成绩很好，这一题居然做错。
第六大题主要是考查位置，这一题做得不好，存在的问题是很多学生看到什么动物就写什么动物，一点也不考虑题目要求。
第七大题主要是考查图形的认识，这一题做得也不好，第1小题把不是长方体的圈起来，第2小题把不是圆柱体的圈起来，这一大题很多学生不考虑题目要求圈不是的。
第八大题主要是考查比较多少，这一题做得不好，我也有责任，我没
有考虑到学生不会写拼音，我应该让学生画画，我应该教他们画，我应该让他们把图形填在括号中，所以我也有责任。
第九大题是看图列式计算，这一题20分，4小题。全班能够全做对的只有几个人，学生没能够读懂题目，没能够从题目中获取信息。
三、反思及今后注意的地方
1.要充分利用教具和学具在教学中的作用，使教学更具生动性、具体性。
2.注意对后进生的课后辅导，使他们的学习成绩渐渐赶上来。
3.数的组成和加减法计算还要进一步加强训练，必须保证学生的计算速度，保证百分百的正确率。
4.学生对所学知识的灵活运用程度还不够，在以后平时的练习当中我会多让学生自己探索和思索问题，培养学生能够把知识点运用到各种题型当中去。
5.培养学生养成良好的学习习惯，要求学生把字写工整、清晰，做题时认真细致、静下心来做题目，学会理解题意，学会检查。
