安徽省安庆市高二信息技术《多媒体信息的加工与表达》教案
一、教学目标 知识与技能：
1、利用PowerPoint进行素材的加工
2、学会在PowerPoint中集成各种素材，添加各种自定义动画
3、学会使用超链接 过程与方法：
培养学生运用所学知识制作多媒体作品，提高学生操作技能的综合运用能力 情感态度与价值观：
1、提升对多媒体作品的欣赏能力，提升审美情趣
2、能通过实践操作，让学生感受多媒体作品带给我们的视觉、听觉的冲击力
二、教学重难点 教学重点：
在PPT中集成各种信息素材，添加自定义动画 教学难点：
理解超链接并灵活运用
三、学情分析
本部分内容比较多、杂，需要学生本身具有很好的学习能力和认知能力。在教学中往往教师演示了，学生看懂了，但是仍存在不会做的情况，需要教师在讲解中选择容易的来进行讲解，在练习中，也需要小组互助来完成，这样也可以调动操作能力强的学生学习的积极性。
四、教学方法
采用观看作品、讲授、案例分析、探究、任务驱动的学习方法进行教学
五、教学环境及课时安排
机房 1课时
六、教学过程
1、导入新课
观看作品《革命先驱—孙中山》
2、讲解
封面上节课已经完成了，已学内容回顾：
（1） 插入图片、图片工具栏 （2） 插入声音 （3） 插入、编辑文本框 （4） 添加自定义动画 待学新内容的特点：
（1）“人物”栏中 导航栏（超链接功能） （2）“怀念”栏中 电子相册 （3）“传承”栏中 视频 （4）每张幻灯片播放时都有动画
3、观看不完整作品《革命先驱—孙中山》
探究不完美的地方：
（1）导航栏没有超链接功能 （2）“人物”栏目中没有动画效果 （3）“怀念”栏目中缺少一个电子相册
（4）“传承”栏目中缺少孙中山北伐试誓师的录像
4、教师演示操作
5、学生练习，教师指导
（黑板投影幕上显示需要操作更改的地方）
七、课堂巩固—自主探究时间
作品《花的结构》
1、发挥自己的主观能动性，为本幅作品添加相应效果
2、选取优秀的学生作品加以展示
3、以学生自己的姓名为文件名保存作品并上交作业至教师端
八、课堂小结
超链接
自定义动画（之前、之后） 插入视频、.gif图像 插入.swf影片
九、课后作业
以“文明礼仪”为主题制作一份宣传报
