2012----2013学年第一学期应英四班班级工作总结
伴着新年的脚步，大一上学期将要结束，意味着我们已经正在适应着大学生活，并获得不同程度上的进步，而回顾这学期的点点滴滴，我们记忆犹新。下面对本学期班级工作作一个小结。
一、班级工作方面
1.班级气氛和谐融洽，班委会议以及班级会议发言比较积极，同学们对班级的工作提出可行的意见和建议。同学之间互相帮助，互相促进。
2.班干部分工逐渐明确，都能够合格的完成自己的职责，班务工作有所提高。
3.班委工作逐渐步入正轨，同时班委成员之间逐渐增添着默契。
二、班级活动方面
1.2012年10月，班级开展特产交流会，促进了同学们彼此间的了解。
2.2012年11月，班级组织开展男生节&生日会，促进了班级整体的氛围的融洽。
3.2012年11月，2012届中外文系开展趣味运动会，班级取得第一名的好成绩，增强了班级的集体荣誉感和班级凝聚力。
4.2012年11月，班级开展了张丽莉学习活动及文化体制改革的主题班会，增强了同学们对张丽莉精神的学习和对当今时事的关注。
5.2012年11月，特色团日活动，增强了同学们对班级活动的参与度。
6.202年12月，期末专业交流会。同学们对自己的学习方法和学期末的复习有了更深的认识。
7.2012年12月，本班与应英3班组织开展了联合圣诞晚会&生日会，加深了应英三四班的友谊。
8.2012年12月末，本班组织开展了班委总结大会，班干部对本学期的工作作出了总结，有利于同学们对班干工作的了解，也有利于班委自身的进步。
三、班风建设
1.在班风建设上，我们提出了“绽放青春，演绎未来”的口号，提倡加强
个人发展，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。鼓励同学们积极参加在学习、文体活动竞赛，班干部积极带动同学参加集体活动，同时，根据本学期制定的班风学风策划书，认真执行做好班风建设，使班级氛围融洽、和谐。
四、班级学习方面（学风建设）
1.同学在出勤方面表现较好，较少出现无故旷课现象。课堂积极性较高，
能够保质保量的完成作业。
2.同学们学会利用学校图书馆以及方便的互联网资源，涉猎更多的知识，
丰富了自己的知识库。
3.越来越多的同学为学习所投入的时间与精力大于以前，为了自己的目标
去努力，尤其临近考试时最为突出。
4.班级在刚步入大学和期末时开展了专业交流会，使同学们从最初不会学
习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，逐渐适应了大学的学习模式，并取得了令人可喜的进步。
对大学生而言，学习始终是头等大事。我们将一如既往的做好服务工作，将同学们在学习中的疑难问题传达给老师，以得到老师的解答。增加同学们学习信心，使师生互动，班委们努力配合老师的工作，为同学们做好带头作用，关注学校的各种通知，及时传达给同学，便于同学们参加。抓好同学们上课出勤率，对无故旷课的同学做好思想工作。同时，根据本学期制定的班风学风策划书，认真执行做好学风建设。
五、班级思想方面
1.大多数同学积极向上、进取，努力学习，
2.大多数同学有学习目标，并有通过不懈努力去实现的精神。
3.大多数同学思想团结、集体荣誉感强，乐于帮助同学。
六、班级的不足
1.有的同学在学习态度上暴露了不足，有部分同学经常早读迟到，此外，
有些同学对某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强。部分同学对
公共课程不够重视。
2.部分同学对社团活动投入过多精力，没有协调好社团与学习的时间。
3.个别班委总体表现不太好，纪律和积极性不高，望得到进一步改善。
4.班级里或多或少出现小集体，在某些程度上影响了班级的凝聚力和团结。
5.有的同学对班级活动不够积极，不愿参加，不配合班委的工作。
6.班委之间合作不够密切。
7.班委工作各方面能力有待提高，班委间需多沟通以达到良好合作。
七、改进工作，再创辉煌
1.班级要形成优良的班风，使之能体现应英4班良好的精神风貌，在学校树
立一个良好的形象，成为一个有影响力的班级。
2.有些同学漠视学校的制度、纪律管理，不利于班风建设。在这方面班委
会强化管理、落实制度，避免说做不一，并及时与之谈心，了解心理动态。
3.狠抓班委自身的纪律作风。建成一个作风正派、强健有力的班委。着力
提升班级凝聚力，让应英四班这个大家庭更加温馨。
4.加强班级制度管理，使班级管理具有更强的操作性，做到民主，明确责
任管理，落实到每个班委，在此基础上，扬长避短，听取同学的意见，不断改进与提高。
5.班委之间定期的在一起研究班级工作。提高班委之间的默契，使班级工
作迅速有效地开展，班委成员都能肩负责任，精诚团结。
天行健，君子以自强不息！在新的一年，新的征程中，我们应英四班会更加努力，用百分百的热情和无限的创新去谱写属于应英四班的新华章！
朱莉琼
应英四班
2013年1月1日
