高效课堂听课收获体会
可能高效课堂这个名字已经出现好久了，但是我这个学期确实第一次接触到，最开始是在学校的外出交流会上听谢辉老师介绍过，然后在大会上也听了不同老师对这种教学模式进行了多方面的解说。当时的感觉就是如果要是能按照这样的方式进行课堂授课，那不仅是对学生的一种解放，更是老师发挥教学效果的好方式。
抱着好奇和期待，在这个学期也和同组老师进行了不少的讨论，在匆忙的一个学期接近尾声的时候，我们也听了几节观摩研讨课，对这样的课堂模式有了进一步的了解。下面就简单说说我的几点感受。
1.这样的教学模式，作为英语老师的我来说，从视觉上发
现学生都积极参与了进来，几乎摆脱了有同学停滞下来的盲点。
2.学生都很兴奋，不论是学师还是学友，大家争先恐后的
发表自己的见解，不像以前一样都是等着别人来说。
3.因为有了预习和导学案，所以节省了大部分的走形式的
时间，转而多了学生的讨论和扩展。
4.因为是分组形势，所以解决了以前也是盲点的课堂作业
时间。
总之，我觉得就英语老师的视角来看，这样的课堂模式，几乎是把课堂中所有的时间和角落都调动了起来，学生更有积极性，回答问题更有主见，更因为是两人小组，所以解决老师提出的问题更有自信，并且以组为单位，相应的锻炼了学生的合作意识。
《高效课堂听课收获体会(高金雁).doc》
将本文的Word文档下载到电脑，方便编辑。
推荐度：
点击下载文档