泽德中学2013年度下学期英语科组教学工作反思
各位领导、各位老师： 大家好！
回顾我们英语教研组教师的工作、学习，很有感触，应该说，在每位英语教师的辛勤劳动下，在学校领导的关心、指导下，我们努力、踏实地工作着。积极进取，团结协作，认真履行教师职责，扎实开展素质教育，积极探讨新课标，新课改，全面提高教育教学质量，打造道德课堂，走出了一条以教研带教学，竞赛辅导和常规教学齐头并进的路子，取得了初步的。
一、在具体的工作中，我们重点做好七个方面：
1．加强了新课改理论学习，更新教学理念，制定本期教学目标。 本期开学初第一次教研活动时间，我们进一步学习领会了广东省颁布的英语新课程标准及新的质量监测标准，进一步了解到这些新标准对我们英语学科的发展提出新的要求，要求我们更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质，才能符合时代潮流的发展。然后，我们每个人根据这些新的要求制定出了本学期的教学目标，各备课组也制定了本期的教研目标。
2.进一步学习课改新理论，落实课堂改革新五条，全面推进素质教育。 在教研活动时间，我们多次结合我校实际情况，积极研讨新的教育理念，认真领会学校颁布的课改新五条，并积极灵活运用到每堂课中。
现在每位英语老师几乎都能合理使用导学案，学生在课堂上的参与率也在不断提高，七年级的一班、三班、六班、十班，八年级的一班、六班、七班、八班、九班、十班及九年级参加中考的学生参与率都比较高，后半期，特别是七年级一班、六班及八年级十班的课堂，学习气氛很浓厚。
3、做好每周教研工作，做好常规工作。
在学校管理的大背景下，立足我们英语教研组自身，加强过程管理，严格落实每周的听课、评课、教学研讨工作，本学期，我校英语组每周三由一位老师上公开示范课，在上课前由各年级英语教师共同研讨，发挥集体的力量，每位老师力争上高水平的优质课。通过本学期的学习、听课、评课，本期张素芹老师的公开课明显比上学期的水平有了明显提高。另外，杨国澜、赖红梅等老师的公开课，教学设计新颖，让我记忆深刻，年轻教师余少燕的词汇课也上得很精彩。
4、组织好集体备课，充分发挥各备课组集体的力量。
开学初我们各备课组制定了本学期教学活动,英语活动,并统一制定了教学计划，统一了教学内容和进度。因此，本期来各备课组做到了集体备课有计划、有目标、有实效，各备课组每周至少活动一次，时间固定（每周一的第四及周四的第三节是就九年级的集体备课时间，周一第三节及周五六节是八年级的集体备课时间，周二第七节及周五第七节是七年级的集体备课时间），各组成员按时参加小组集体备课，一起发挥集体智慧，集体讨论下周的教学内容和教学重点、难点，教
学内容的安排及教学方法的使用，在汇集大家共同思想的基础上，发挥群体优势，弥补了个体不足。
5、组织英语知识竞赛活动，提高学生学习英语兴趣
英语知识竞赛是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的竞赛活动，可以激发学生的学习热情，培养兴趣。本学期根据教研组的活动安排，根据不同年级掌握的知识水平，组织七年级、八年级的读写知识竞赛，取得了圆满的成果，各个年级在老师的认真辅导下都取得了很好的成绩。七年级的陈燕萍、八年级的陈瑶等几个同学以90多分的好成绩荣获了本次竞赛的金奖。另外，八年级的陈瑶、胡鹤腾等五位同学参加了白云区的英语读写竞赛，取得了不错的成绩，陈瑶同学获得白云区三等奖，这是我们英语组在白云区参赛中，第一次获奖，有了零的突破，我相信以后会取得更好的成绩。
6、利用广播节目，介绍英语文化背景及英语学习方法，切实提高学生们学习英语的兴趣。
本学期我们英语组在周一的English Five Minutes(英语五分钟)、周五的Happy English(快乐学英语)两档英语节目，由各班级的学生在老师的指导下自己组稿，播出，向同学们介绍了许多英语文化背景及学习英语的方法，对提高同学们的英语学习兴趣，改进英语学习方法起到了一定的作用。
7、爱岗敬业，无私奉献 由于我校学生的英语基础十分薄弱，我组英语教师都能够放弃大量的业余休息时间，义务地为学生进行辅导，不计名利，默默奉献（每天午休及放学后，在三个办公室及教室都能看到我们英语组的老师在耐心地辅导学生）。 我们知道，我们的工作还有很多需要提高和改进，在今后的工作中，我们将继续努力，为把我校英语教学工作提高到一个新阶段而奋斗.
二、存在的不足
1.各备课组每次活动没有明确发言人，活动无记录，有时候有点流于走形式的趋向。
2.个别老师的公开课准备不充分，有点走过场的味道。
3.小组建设及小组长的培训还做得不够好，八年级的好几个班分组不明确，小组长也没有发挥应有的作用。
4．各班人数太多，难以开展某些特别的语言教学活动，特别是新课改，要求学生的活动比较多，但学生的人数太多，老师无法照顾到所有的学生。
5．各班英语较差的学生都比较多，影响了班级的英语学习。他们虽然不闹课堂，但他们听不懂，课后也不会去想办法努力补习，作业不能按要求完成，考试成绩差。这是各班都头痛的问题。他们基本不配合老师，这是我们本组老师下一步要攻克的堡垒。 三.今后努力的方向
通过这学期的实践与探索，我们深切的感受到，一支开拓进取的英语教师队伍是提高我校英语教学的主力军。英语教师的工作热情、工
作精力的投入比其他学科教师多，但英语的教学费时低效的现象仍然存在。这并非全是教学水平问题，而是由于主客观原因，有些教学方案无法付诸于实践。认真研究新教材，认真分析我们的学生，探讨一条适合这届学生学习英语特点的教学路子，需要我们全体英语教师的共同努力。这就要求我们英语教师必须加强理论学习，进一步更新教育教学观念，以全新的教育理念投入到英语教学研究中来。 总之，一学期以来，本组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关系，以及学校其他学科老师的大了支持与配合下取得的。我们还知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方。我们展望未来，在今后的工作中，我们将继续努力，不断学习、不断改进，力争在原有的基础上进一步提高我校英语成绩。
