2014年个人专业成长发展计划
风轮小学龚雪萍
三尺讲台，书写着执着与梦想！三尺讲台，播撒着阳光和希望！站在讲台上，心中就有了一份沉甸甸的责任感！为了使自己快速的成长起来，在师德、业务等各方面都有较大的进步，快速跟上新课程.新教育思想的步伐，特为自己制定一份2014年的专业成长计划：
（一）坚持不断学习，提高专业功底
1、树立终身学习的观念，使学习成为自己的一种内需。
学习教育、教学理论，阅读有助于自身教学提高和教师个人素质提高方面的书籍，教学方法和理论方面等的著作，尝试每学期能自读2～3本。
2、多浏览文学作品，逐步使自己的教学形成具有个性化品位的教学，用内在魅力吸引学生。
3、亲近学生，让自己始终与学生融为一体。
4、向生活和社会学习。
（二）关注教学过程，提升教学能力
1、积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，继承优良的教育教学方法，寻求自身教学特点，发挥所长，利用各种教学方法丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格，努力塑造个性化课程。
2、在课堂上，关注学生学习的参与性，多方面调动学生在课堂学习中的积极性、主动性和创造性。
3、关注教学方法的灵活性，使课堂充满灵动。
4、关注教学的评价。《语文课程标准》指出：“在评价时要尊重学生的个体差异，促进每个学生的健康发展。”
5、多听课，多讲课，多学习，树立终身学习的观念。
（三）努力提高信息技术能力
在信息技术方面提高自身的信息技术应用以及课件的制作水平，以达到学科教学与信息技术很好整合的目的。力求能独立制作实用性强、美观的电子课件。
（四）用新的理念改变课堂教学
1、我以后要进一步学习师傅的教学方法，努力探索，争取和自己的教学实际相结合，课堂教学形成一定的独特风格。
2、积极提高自身的专业水平，不断探索和实践，努力营造轻松、愉悦的课堂氛围。
3、深挖教材，掌控课堂。逐步提升自己的课堂掌控能力，加强课堂教学管理，构建个性课堂教学模式。完成几节高质量的公开课，并认真完成教学反思，及时记录，积累资料。
4、积极参与工作室的课题研究，努力使自己成为一名研究型和发展型的教师，使自己的教育教研能力进一步得到提升。
（五）、注重个人思想建设
注重个人素质的培养，不贪名利，积极参与各种培训活动，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。做个富有责任心的优秀老师。
在崭新的2014年里，我会按照既定的目标，一步一个脚印地坚定走下去，努力完成以上目标，实现个人的成长与发展。
