国培计划――远程教育培训总结
我有幸成为县骨干教师培训班的一员，这也给我提供了这个再学习、再提高的机会。这次培训内容丰富，专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。有些内容完善了我的知识结构，也可以说是填补了一些知识空白，多数内容丰富了原有的知识，将我的学习引向更深层次。这次学习，我学到了许多先进的教育理念，领略了名师独到的教学思想，认识了一些全新的管理体制，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训之后，更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心，给了我们强烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在培训中的几点心得体会：
一、读书学习已经成为当今时代的主流。做为一名中学教师，要培养学生终身学习
的习惯，教师首先要养成终身学习的习惯。正如人们常说的：长到老学到老。
二、现代学习的方式讲究自主。此次远程教育过程正体现了这一学习理念。网络中
教师根据要求自主选课，既有指导性又有自主性；学习时间，学习顺序，学习
强度，都有自主性，让我这样一个“繁忙”的“教书匠”也能自主安排时间，
自主学习，快乐学习。
三、合作、交流是学习的重要过程。通过网络学习，同伴之间形成的跨时空的对话，
进行了无限的交流，相互促进，共同提高。
四、在教学过程中必须有科学的教育理念做指引，必须具有现代教育观念，并将其
运用于教育工作实践，不断思考、摸索，朝着教育家的方向努力。以教师为本
的观念应当转为以学生为本，自觉让出主角地位，让学生成为主角，充分相信
学生，积极评价学生。
五、我们在教学中应注重做“人师”，立足学生的长远发展，而非当前学习的成绩。
不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教，为了达
成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，
不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受
用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的
空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。
六、在教学中应让学生感受到中华语言文字的无限美感。
在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，我会时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，具有较强的教育科研意识和能力，有目的地总结教育经验，反思教学实践，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务，在工作中起到骨干教师的带头作用。
今后我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用于教育教学过程中去，结合我校的实际情况，及时地为学校的建设和发展出谋划策，为祖国的教育事业的发展发光发热。
