六知教育心得体会
按照县委、县政府在全县深入开展以“知足知恩、知荣知耻、知法知德”为主题的六知教育活动的统一部署下，通过对农业局和站上六知教育动员会精神的领会、学习和思考，自己对六知教育活动有了更加深刻的认识和体会。
一、知足知恩是做人之本。知足常乐、知恩图报，这不仅是是一句古语，而且也是中华民族的传统美德。历史上留下过不少佳话，像诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”，岳飞的“精忠报国”等。从古代的仁人志士和老一辈无产阶级革命家身上，我们可以看出，知足知恩，确实是美好的德行，是一个人确定价值取向和生活道路的道德出发点。作为一名干部，对照个人的工作生活待遇，更应该知足知恩。从生活待遇上知足，而在工作上、学习上，要永远不知足。明朝有一首民谣：“终日奔忙为了饥，才得饱食又思衣。冬穿绫罗夏穿纱，堂前缺少美貌妻。取下三妻并四妾，又怕无官受人欺。四品三品嫌官小，又想面南作皇帝。一朝登了金銮殿，却慕神仙下象棋。洞宾与他把棋下，更问哪有上天梯？若非此人大限到，上到九天还嫌低！”这样被贪欲迷住心窍，得寸进尺、得陇望蜀的人，必定活得很累，难有欢乐。“寒不改绿叶，暖不争花红，富不行无义，贫不起贪心。”古人尚能如此，作为工作人员更应该懂得“家有万贯，不过日食三餐；广厦千间，不过夜宿一隅”的道理，在生活上做到知足常乐。“羊有跪乳之恩，鸦能衔环结草”，人更要知恩感恩，要时时胸怀知恩感恩的心，要深知感念党的培养之恩、深知感念父母的养育之恩、深知感念人
民的哺育之恩、深知感念亲友的帮助之恩、深知感念对手的激励之恩、深知感念社会和集体的扶助之恩、深知感念大自然的赐予之恩。
所以我觉得，一个人只有生活上知足知恩，才能保持健康的心态，有了健康的心态，工作上才能出以公心，尽职尽责，才能正确认识自己的成长进步，才能树立高尚的人生追求，才能始终保持旺盛的工作干劲。一个人始终一帆风顺是不可能的，谁都免不了受挫折。问题是自己受到委屈的时候，也不要忘恩。生活有时是不公平的，自己遇上时，要注意转移“痛点”，辩证思考，自得其乐。“谁言寸草心，报得三春晖。常言道：“滴水之恩，当涌泉相报”。由此，我们可以悟出一个道理：知足知恩是一种朴素而又高尚的情感，是一种成就事业的内在动力，是一个人做人的根本。
二、知荣知耻是立身之基。荣辱观古已有之，荣辱心人皆有之。不同的时代，不同的民族，持有不同世界观、人生观、价值观的人们，其荣辱观是不同的。在我们的社会里，是非、善恶、美丑的界限不能混淆。否则，社会和谐不起来，经济发展不起来，民族精神振作不起来，国家也强盛不起来。胡锦涛同志提出的“八荣八耻”，旗帜鲜明地指出我们应该坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么，应当成为我们每位教师应有的价值取向和行为准则。
我们中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族。一个时代有一个时代的精神风尚。“八荣八耻”在全社会蔚然成风，我们的民
族就能够在思想道德建设上，站在时代前列，领引时代风尚，推动时代进步。从耻食周粟的伯夷叔齐，到无颜面对江东父老的项羽；从耻为亡国奴的文天祥，到拒绝美国救济面粉的朱自清„„无数铮铮傲骨的人物，在中华历史上演绎了一个个可歌可泣的故事。新中国成立后，雷锋、焦裕禄、孔繁森、牛玉儒等一批批优秀共产党人，以自己的生命为我们讲述着一段段感人至深的故事。他们公而忘私，助人为乐，敬老尚贤，无私奉献，张扬着道德的大旗，耸立起一座座人格的丰碑。做为党的干部，我们不仅要将这些感人的故事牢记在心，而且要通过这些感人的事迹更加深刻地认识自我，找准我们的位置，重塑自我灵魂，提升自己的思想境界。认清热爱祖国与危害祖国之间，服务人民与背离人民之间，崇尚科学与愚昧无知之间，辛勤劳动与好逸恶劳之间，团结互助与损人利己之间，诚实守信与见利忘义之间，遵纪守法与违法乱纪之间，艰苦奋斗与骄奢淫逸之间的荣辱界限，形成真正科学的人生观和价值观，这样才能真正在工作、学习、生活中自重、自省、自警、自励，知荣知耻，明荣贬耻，近荣远耻。
三、知法知德是处世之道。无规矩不成方圆。世上没有绝对的自由。每个公民的言行都必须在党纪国法和社会公德、职业道德、家庭美德的共同约束和监督下。因此，我们人人必须强化党纪法制观念，带头学法、知法、懂法、守法，自觉运用法律维护国家、集体和个人的合法权益；同时，要牢固树立“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”和“有纪可依、有纪必依、执纪必严、违纪必究”理念，自觉维护党纪法规的权威和尊严，促
进社会矛盾化解，维护公平正义、构建和谐社会。我觉得，作为一名在职人员，要算好“五笔帐”，一是要算好政治账，志存高远，不要自毁前程；二是要算好声誉账，保守名节，不要身败名裂；三是要算好经济账，知足常乐，不要得不偿失；四是要算好亲情账，珍惜幸福，不要众叛亲离；五是要算好健康账，平衡心态，不要身心憔悴。在此基础上，我们还要大力提升个人社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德修养，增强道德意识、道德情感、道德意志，加强道德修养，养成道德习惯、协调道德关系，提升道德水平和自律能力，永葆政治上的坚定和思想道德上的纯洁，做一个道德品行高尚的人，树立高尚的个人人格魅力。
因此我作为农业系统的一名植保人员，承载着为农民增收、农业增效、农村发展的重任，也是传播农业先进技术的主要工作人员之一，在平时的实际工作中要想农民之所想，急农民之所急，切实做好为农服务工作。通过这次的六知教育增强了我们干部职工的荣辱观念、道德观念、法制观念，建立了一支爱党爱国、遵纪守法、格尽职守、乐于奉献的植保队伍，将强有力的推动植保事业健康持续和谐发展。
二0一0年十二月十日
