《校本研修面对面》学习心得体会 —— 张 科
教育是关乎国家和民族的头等大事，事实证明，只有发展教育，才能百业兴旺。要想发展教育，当然离不开党和政府的重视，更离不开顺应历史的改革。当前，新课程改革实验正在如火如荼地进行，我校的校本研修活动也在有序的开展，回顾对《校本研修面对面》的学习，有收获。
1、明确了“校本研修”的目的。
2、校本研修是以学校所存在的突出问题和学校发展的实际需要为选题范围，以学校教师作为研究的主体，通过一定的研究程序得出研究成果，并且将研究成果直接用于学校实际状况改善的研究活动。校本研修是促进教师的专业发展和学校发展，保证课程改革向纵深发展的新的推进策略。
3、校本研修的目的是让教师成为教学研究和进修的真正主人。
4、提高教师的思想素质，认识终身学习的重要性
5、为教师提供最合适的培训管理模式调动教师的学习积极性。 首先培训管理模式改革的具体目标。教师继续教育要在每一个教师需要的时候、方便的地点，以最好的方式方法提供必要的知识和技能，以帮助教师不失时机地获得所需要的东西。其次采取协商式培训形式。这是指在教师继续教育课程内容的选择与组织、教学方案的设计与实施、培训结果的分析与评估等方面由教学双方共同参与、协商进行、合作完成。 其间也有不以为然的时候，但静下心来仔细思来或躺在床上翻看有关资料时才领会其中的真谛，才使人耳目一新、豁然开朗。稍有的懈怠，是我们认识不到位缘故，认为现有的知识足已满足学生的需要，使得教师轻视学习，对教师的继续教育持抵制态度，因此，提高教师对学习的认识，是十分必要的。终身学习是当今社会发展的重要任务，也是教师专业发展的重要途径。教师要树立终身学习的理念，做不断学习之人，来完善和提高自我。
以上这些是我参加校本研修活动的心得体会。无论是收获还是困惑，都将促使我在学习与实践中不断地研究，不断地探索、不断创新，不断发展。要想呈现满园芬芳的景象，还需要我们用更多的智慧和热情去探索、去耕耘、去努力！
