机电专业部2014—2015学年度
第二学期教学工作总结
为落实科学发展观，以学生为本，深化职业教育教学改革，办出职业教育特色，提高人才培养质量，增强职业教育对经济和社会发展的贡献力，机电专业部本学期以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，在学校领导的正确领导，学校各个处室的大力支持下，本学期以“专业建设”为中心，狠抓教学质量，强化技能训练，加强教学管理、学生管理工作，以管理促质量，以质量促发展，在教学工作、学生工作、学生技能等方面都取得了一定的成绩。现小结如下：
1．教学常规工作，本学期机电部进一步加强常规教学管理，加强教学常规检查、五认真工作督查、课程改革、教科研活动等各个方面做了大量的工作。
（1）努力做好各项日常性的事务工作，保证了机电部教学秩序的正常进行，如学期初的任课任职安排、教学计划制订、修正及其它开学工作等安排；平时的课务调动，日常教学管理，考试组织等有关工作。
（2）严格执行学校制定的教育教学各项规定，严格规范教师的教学行为，结合学期教师教学考核，从教学五认真抓起，加强日常的检查督促，如进行期中和期末两次教案检查，不定期进行听课进行课堂情况检查，并结合组织的学生座谈和问卷调查等方法，来规范教师教学行为。
2.以教研组为中心，开展有益的活动。
本学期在机电部教职员工的大力支持下，教学工作有序有质地完成了。在部领导的部署安排以及各位教研组长的大力配合下，我部开展了每周一次的教研活动。活动中除了文件的学习和工作的布置之外，教研组长按要求高质量的完成“五认真”的教学工作；机电部教师开设了校级、市级公开课多节，受到专家及同事的一致好评。开课不仅提升了开课教师的业务水平，我部还注重培养评课教师的水平，公开课结束之后，由教研组长召集听课者和开课者一起评课，评课气氛相当融洽，大家踊跃发言，除了共同来学习开课者的优点之外，提的最多是要改进的地方，这样的方式更容易让青年教师在业务水平上迅速成长起来。
3．按照《江苏省职业学校教学管理规范》的要求，实施教育、教学管理，对以前在教学管理中存在不规范的现象，自查自纠，予以完善。
4.加强教研、科研和实验实训室建设和管理工作，推动专业建设发展，组织老师参加省、市两课评比活动和校优课批比活动，鼓励教师撰写论文，积极投稿和参与省市级论文评比。
5.加强校企合作，建立符合企业用人标准的教学模式和教学计划，培养符合企业需要的高技能人才，成立了由多名企业、行业专家组成的机电部专业教学指导委员会，本部与本县和苏南等多个企业建立校企合作事项。
6.进一步加强实训的管理工作，加强学生技能训练，提高学生的技能操作水平，组强师、生参加省市技能大赛，并在市级技能大赛中取得了好成绩。
7.师资队伍建设，通过引进高水平技能人才和加大已有教师的培养力度，促进教学业务能力的不断提高，壮大“双师型”教师队伍。
8.紧抓队伍建设，做好科研工作
机电部教师抱着积极上进的态度，超质量超数量地完成校教科室的任务，发表论文多篇，获奖教案多篇，同时本学期开展了校级课题的申报，教师的教科研劲头很强势。
9.做好教务处部署的各项工作
（1）完成每个月教师和外聘教师的课时统计并及时上报； （2）部里每天、每节课都进行教学课堂检查，及时发现问题、及时处理问题，吸纳认真负责的老师到管理队伍中来，真正达到了群众自己管理自己的目标；
（3）调代课一定在提前落实，保证班班有老师，节节有质量； （4）做好教师期末材料上交工作及考核，保证做到公开性，事实性。 （5）提高双师型比例，加大教师进企业调研，提供机会让更多的教师参加到教师培训的行列中。本学期安排了教师下企业2名，另有暑期各级各类专业教师培训12人次。
10.组织师生参加各类比赛，通过组织校内技能大赛，经过精心选拔，选出选手参加省、市技能大赛，胡闯、孙祥和王延涛三位老师获得省技能大赛综合加工项目三等奖。 11.实训及考工工作
机电部以培养学生技能为教学主要目标，坚持技能领头的职业教育理念。为提高学生的技能水平，机电部在本学期积极与实训处、市劳动局技能鉴定中心联部，开设出了数控车工、数控铣工、普通车工、钳工等技能鉴定项目，并组织12级学生鉴定，其中中级工通过率达98.2％，本学期机电部共安排了4个班级3个项目的培训。
本学期尽管我部在教学和学生管理等方面取得了一定的成绩，但距学校的要求还有一定的差距，在下一学期的工作中，我们机电部更加努力，争取在参加省、市技能大赛、二课评比取得更好的成绩，力争在名次上有突破，在课程改革方面，步子再迈得大一点。
机电专业部
2014年7月5日
