实习报 告
题 目：实习报告
学校学院：燕山大学 理学院 专业班级：光电子科学与技术13-1班 学生姓名： 学 号： 指导教师：丁喜峰
完成时间：2016年09月23日
燕山大学实习报告
目 录
第一章 引言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 1.1 实习目的„„„„„„„„„„„„„„„„„1 1.2 实习流程„„„„„„„„„„„„„„„„„2 1.3 实习要求„„„„„„„„„„„„„„„„„2 第二章 实习过程„„„„„„„„„„„„„„„„„3 2.1 实习动员与培训„„„„„„„„„„„„„„3 2.2 秦皇岛市内实习„„„„„„„„„„„„„„4 2.3 天津市拓普仪器有限公司实习„„„„„„„„5 2.4 天津自然博物馆和天津市博物馆参观实习„„„8 2.5实习总结„„„„„„„„„„„„„„„„„8 第三章 实习总结„„„„„„„„„„„„„„„„„9 3.1 实习收获„„„„„„„„„„„„„„„„„9 3.2 实习感想„„„„„„„„„„„„„„„„„10 第四章 致谢„„„„„„„„„„„„„„„„„„„11 第五章 实习成绩与教师评语„„„„„„„„„„„„12
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第一章 引 言
随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的光电子科学与技术在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，实习是必不可少的阶段。实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。
1.1实习目的
1、为了将自己所学专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。通过专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力
2、通过位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础；
3、通过实习，了解专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。通过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己的沟通能力和其他社交能力。培养更好的职业道德，树立好正确的职业道德观。
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1.2实习流程
实习时间为2016年08月29日——2016年09月23日，具体流程安排如下：
1、2016年08月29日——2016年09月02日： 实习动员与实习培训；
2、2016年09月01日：
秦皇岛市康泰医疗系统有限公司和燕山大学大学生创业孵化基地参观实习；
3、2016年09月04日——2016年09月08日： 天津市拓普仪器有限公司实习；
4、2011年09月09日：
天津自然博物馆和天津博物馆参观实习；
5、2016年09月10日——2016年09月23日： 实习总结；
1.3实习要求
1、校内实习期间，严格遵守学校规章制度，服从专业老师的安排，做好笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题;
2、校外实习期间遵守公司各项规章制度，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经验的同事请教，积极主动完成单位分配的任务，与单位同事和谐相处;
3、每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会，及时撰写实习日记。
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第二章 实习过程
2.1实习动员与培训
时间：2016年08月31日；地点：理学楼404会议室； 内容：实习动员与培训。
实习动员会议在上午9:00准时召开。
1 先强调了纪律问题。要求在集体活动之前，必须提前五分钟到场，不能迟到早退。
2 简单介绍了实习安排。安排如下：
1、2016年08月29日——2016年09月02日： 实习动员与实习培训；
2、2016年09月01日：
秦皇岛市康泰医疗系统有限公司和燕山大学大学生创业孵化基地参观实习；
3、2016年09月04日——2016年09月08日： 天津市拓普仪器有限公司实习；
4、2011年09月09日：
天津自然博物馆和天津博物馆参观实习；
5、2016年09月10日——2016年09月23日： 实习总结； 3实习动员
老师跟我们强调了实习的重要性和必要性。因为我们一直都是在学校学习书本知识，从来没有接触过学校以外的社会，所以这次实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力。所以，实习有很重要的意义。
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4实习经验分享
老师和我们讲了一些以前学长学姐出去实习的事情，有值得学习的，也有值得注意的。值得注意的：有的同学在公司，没事儿的时候，就拿着手机玩不停。这样不仅学不到什么东西，而且也会给人留下不好的印象。值得学习的：有的同学遇到不懂和感兴趣的东西，能和公司的人员交流沟通，给人留下了很好的印象。所以，老师鼓励我们多想多问，让实习变得更有意义。
5 实习分组
因为班级人数较多，集体活动时统计人数和出行都不太方便，尤其是在天津，涉及打车问题，所以每4个人分成一个小组，特别强调，一组不能全部是女生，因为安全问题。
2.2秦皇岛市内实习
时间：2016年09月01日；地点：康泰医疗系统有限公司 燕山大学大学生创业孵化基地；
内容：参观实习。
秦皇岛市康泰医学系统有限公司是专业从事电子医疗仪器研制、生产和销售的高新技术企业、软件企业。今天我们参观的车间，看到了很多医疗器械，有ECG1200G十二道心电图机、TLC6000动态心电图仪、MS100血氧模拟仪、电子听诊器、CMS8000病人监护仪、CMS600B1便携式群数字B型超声诊断设备、MS200无创血压模拟仪等。不仅了解了这些医疗器械的功能，还对器械之中所应用的物理原理有了一定的认识。不仅看到了这些成型的器械，而且还看到了很多器械的半成品，有的半成品放在老化区，所以，也对器械的内部构造有了一定的认知。车间里的人各司其职，井然有序，到处透露着大公司的气息
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燕山大学大学生创业孵化基地，地处燕大西苑，在燕山大学大学生产业孵化基地里的公司都是燕大同学创立的，刚起步的小公司，它们能得到基地的支持的原因就是因为他们不是给别人做项目，而是有自己的技术，有自己的项目，基地看重的是公司的发展前景。我们参观了解了一些公司，比如秦皇岛燕大科苑旅行社有限公司、秦皇岛鸿途会议展览服务有限公司、秦皇岛微界景观设计有限公司、秦皇岛沿途网络科技有限公司等。基地的负责人跟我们介绍了一下基地入驻的条件，也对我们的自主创业给予了一些宝贵的建议，包括政策和条件等，让我们对自主创业有了更深的了解。
2.3天津市拓普仪器有限公司实习
时间: 2011年09月04日；地点：秦皇岛—天津； 内容：生产实习前期安排。
到了天津之后，先坐地铁去了住的地方。安排好住宿问题后，老师开了个会，简单说了一下天津实习期间的安排，叮嘱大家实习期间要注意的各种问题，比如团队意识和待人接物的方式方法，特别强调安全问题，这个问题是最重要的，一定要特别特别注意。开完会之后，同学们结伴外出，熟悉了附近的环境，掌握了附近能解决吃饭问题的地方。购买了必需的生活用品，为几天的生活做好准备。事先掌握了未来几天往返实习基地与住所的交通方式，并且通过网络初步了解了实习基地的基本情况，为生产实习做好了准备。
时间：2016年09月05日；地点：天津市拓普仪器有限公司； 内容：实习安排与准备、做线。
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到了公司，负责我们实习的刘老师给我们简单讲述了拓普公司的公司的基本情况，包括历史、主要产品、部门设置和公司现状等，并给我们介绍了在拓普公司的实习安排，当天由于特殊情况，所有同学分为两组，分别安排在车间和办公室，两组相互轮换。我被安排在车间这一组。到了车间，老师做的仪器是紫外近红外分光光度仪，我们做的是这个仪器的零件，给我分配的任务是做线。
老师先给我演示了一遍做线的过程：拿剥线钳先把线头的2-3mm处 去掉橡胶皮，只剩导线；然后拿压接钳把铝套管固定，把剪好的线头穿过去，让全部的导线和一小部分橡胶皮卡在铝套管的两个凹槽上；用力压压线钳，完成铝套管和电线的固定。
按老师的方法，虽然遇到各种状况，但是最后掌握了技巧，完成了PbS增益控制线，AD电源线的工作。
时间：2016年09月06日；地点：拓普第二制造车间； 内容：做线，焊接电源开关线。
上午9:00，实习开始。
今天上午的内容还是做线，但是改变了方法，刘老师来看了我的做线方法，然后教了我一种更简单的方法。就是先把电线卡在凹槽里，然后用压接钳压住固定。这种方法不仅简单，而且合格率高，大大提高了工作效率。上午完成了高压板控制线和PbS信号线。
下午老师安排我去做焊接GK122光电开关线的任务。主要步骤：将4个引脚中的两个用钳子夹到一起，变成三个引脚；将引脚和三条导线都事先镀锡；按图样中的顺序，把引脚和导线焊接在一起。熟悉了焊接过程，完成了焊接GK122光电开关线的工作。
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时间：2016年09月07日；地点：拓普公司会议室； 内容：观摩并实践光学实验，了解实验仪器。
上午9:00，实习开始。
今天的实习内容是观摩并实践干涉衍射实验，用到的是拓普公司生产的实验设备WYS-6型干涉衍射测量实验装置。该套设备使用了轻便的光学导轨，再配上低压钠灯和多种光学元件，具有轻便、使用方便、效果好等特点，非常适用于教学。可以开设的实验有：杨氏双缝、菲涅尔双棱镜干涉、夫朗禾费单缝衍射等实验。
实验做了两个：杨氏双缝干涉实验，观察到干涉条纹；夫朗禾费圆孔衍射实验，由于实验设备问题不能调直光路，所以最好的状态是只能看到部分明暗相间的圆弧，无法观察到艾里斑。实践实验做了一个:夫朗禾费单缝衍射，观察到平面上的光强分布为:中央为亮纹，向外延伸亮暗相间，且亮度逐渐减小。
时间：2016年09月08日；地点：拓普第二制造车间、会议室； 内容：焊接、镀锡、实习总结。
上午9:00，实习开始。
今天的内容是给电线一端焊接铝套管、一端镀锡。焊接铝套管的步骤：把铝套管放在铁块上；把焊枪放在铝套管的一端，把焊锡从另一端伸入，在铝套管中灌满锡；把焊枪放在铝套管的一端，加热焊锡，把导线从另一端插入；拿开焊枪，焊锡凝固，完成焊接。
因为有了之前焊接的经验，今天的工作很顺利，而且效率很高。
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下午在拓普会议室做了实习总结。公司做了一个简单的测试，测试内容为对公司产品的了解。随后做了一个问卷调查，写下了此次实习的感想体会与对公司或车间的建议。合影留念，和老师道谢。
16:00，大家离开公司，实习结束。
2.4天津自然博物馆和天津市博物馆参观实习
时间：2016年09月09日；地点：天津自然博物馆和天津市博物馆 内容：参观实习。
在天津自然博物馆，看到了很多动物植物的化石，了解了生物进化过程，并参观了研究海洋生物进化过程的化石，在生态展厅里体验到了世界各地的地貌风情，和各地的代表动植物。
参观天津市博物馆时见识了天津近百年的历史变迁，文化更迭。博物馆里不仅记录了历史上发生的各大重要事件，还记述了天津各大文化名片的历史渊源，另外还有几个展厅陈列的是各类馆藏文物，有名人字画、中国古玉器、宫廷遗物等等。
2.5实习总结
时间：2016年09月10日——2016年09月23日；地点：燕山大学； 内容：实习总结。
对实习进行总结回顾，完成实习日志和实习报告，并按时上交。
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第三章 实习总结
3.1实习收获
这次实习,除了让我对企业的基本工作有了一定了解,并且在实践过程中，掌握到了许多生产中用到的基本技能，学习到了非常实用的专业知识与技巧之外，我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。作为一名一直生活在单纯的大学校园的我,这次的实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台,为我今后踏入社会奠定了基础.
首先,我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必须要有很强的责任心.在工作岗位上,我们必须要有强烈的责任感,要对自己的岗位负责,要对自己办理的业务负责.如果没有完成应该完成的工作,那职员必须得完成后再下班;如果不小心出现了错误，也必须负责纠正。
其次, 感受到了在团队中分工合作的重要性。成员各司其职，可以使工作极具条理性，从而可以大大地提高工作效率；由于“木桶原理”的存在，又在团队中要求成员之间互帮互助，和衷共济，从而使团队整体效率得到提高，同时使个人能力在团队成员的互相帮助之间得到进一步的提高。所以个人与团队之间是一种互相促进的关系，团队成员具有极强的团队意识可以增强团队实力，造就优秀的团队；而身处一个优秀的团队可以提高个人素质，成就个人，最终形成一个双赢的局面。最后,我觉得到了实际工作中以后,学历并不显得最重要,主要看的是个人的业务能力和交际能力.任何工作,做得时间久了是谁都会做的,在实际工作中动手能力更重要.
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3.2实习感想
这次实习顺利结束了，但我明白：今后的工作还会遇到许多新的东西，这些东西会给我带来新的体验和新的体会，因此，我坚信：只要我用心去发掘，勇敢地去尝试，一定会有更大的收获和启发的，也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多丰富的知识和宝贵的经验。一年前，我期盼着早日完成毕业实习，走进社会，以为这样不用每天对着课本，过着简单而重复的校园生活肯定会轻松多了，可如今真正实习了，才深深地体会到它并不是想象中那么简单，现实社会比起校园生活那是复杂多了，因为有了比较，才使我感觉到校园生活是那么的美好，那么的令人回味呀！也由此感到一种紧迫感。
在假期实习期间，我不但学会了许多书本没有的专业知识，还从中体检到人生的苦与乐。通过实际操作，一方面检验了课堂理论教学中基本知识掌握的程度；另一方面扩大了知识面；再者是锻炼和增强了实际动手和独立工作的能力，培养了良好的工作作风和严谨求实的科学态度。
因此,我体会到,如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起,用实践来检验真理,使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识,这才是我们实习的真正目的.
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第四章 致 谢
本次生产实习圆满结束，令我受益良多，除感谢学校提供的这次实习机会之外，在此，特真挚地对以下个人或单位表示感谢：
① 感谢丁老师对为此次实习工作的无私付出， ② 感谢车间老师的耐心教导
③ 感谢团队成员在工作中的互帮互助， ④ 感谢小组成员之间的相互支持，
⑤感谢秦皇岛市康泰医疗系统有限公司、燕山大学大学生创业孵化基地、天津市拓普仪器有限公司实习、天津自然博物馆和天津市博物馆、阳光招待所的场地支持。
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第五章 实习成绩与教师评语（黑体小三）
实习成绩：
教师评语：
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2016年 月 日
