教学工作计划
新的学期开始了，我中心教学工作以”三个代表”重要思想为指导，,教学工作将坚持以稳步提高教学质量为中心，全面实施素质2，,以课程改革为中心,以课堂教学为重点，深入开展教学研究,树立一学生发展为本的教育思想，不断更新教学观念，为此重点做好以下几方面工作：
一、引导教师专业化发展
根据我校实际，本学期将进一步注重校本教研的发展工作，坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略促进教师专业化成长。
教学、加强课题研究，本学期力争将我中心县级研究进行结题，所有实验教师在“信息技术学课堂教学整和”的实践研究中，讲好课题汇报课,为了促进教师间的交流,解决课堂中的问题,所以教师一学期听课不少于20节,
2、加强教师学习，提高自身素质。
首先教导主任做好集体业务学习的计划，准备好充足的学习资料；其次，学校本学期订《》为我中心学习，教师要利用业余时间进行自学，记好自学笔记，要有学期的学习心得，第三，本学期继续做好反思和案例反思、教学反思等反思工作，要做到反思深刻，有实效，能体现出自身教学工作的得失，便于交流；第四，每位教师在本学期应积极撰写教育论文，促进自我成长。
3、加强听课力度。本学期，我中心继续开展推门听课活动，通过听课，及时发现问题、及时指导、改进，进一步提高教师的新课程理念及业务能力。
4、加强教师培训工作，本学期我中心将加大教师培训力度，鼓励教师参加各种培训活动，学校将作为教师培训工作的坚实后盾，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。
二、规范教学、强化公里，全面提高教育教学质量。
教学、规范教学常规工作
开学初，首先教师要根据课本要求制定各学科教学计划，提前一周备课，教案要确实可行，不能抄袭旧教案，杜绝上课时教师的不良习惯，规范作业批改，尤其是要有鼓励性评语，激发学生学习自信心。这些工作，教导处会按照相应制度进行不定期检查，记分进入量化积分，对于个别问题也可以及时发现及时指导、改正。
2、以活动为载体，促进教学质量的提高
本学期我中心将开展一系列教学活动，发挥学生的主体性，促进学生的个性成长，如，作文比赛、朗读比赛、读书比赛等，培育学生正确的书写习惯，提高学生的作文兴趣和水平，加强学生朗读的训练和课外读书的兴趣，从而发挥学生的主体性，促进学生的个性成长，促进教学质量的提高。
3、加强小科的教学管理。
小科教师要制定好学期工作计划，将活动安排到周，并与少先队合作，不能发生活动冲突，应团结合作，各兴趣小组教师要确实开展活动，做好记录。教导处会对每次活动进行督察，各项得分及时记入量化。
总之，本学期教学工作依托量化管理，依靠各种制度，依赖团结向上、有力拼搏的全体教教师会取得跟辉煌的成绩。
