法学1002班
开展值周班长班级管理模式的总结
一、综述
法学1002班的值周班长班级管理模式，目的在于为班内学生提供锻炼自我的平台，加强辅导员与同学的交流沟通，强化学分制教学环境下广大学生的班级认同感，实现班级科学、民主管理，提高学生的自我教育、自我管理、自我引导、自我发展的意识，构建团结、和谐、共进的班级文化氛围。自2010年10月以来，值周班长制度在班内实施近三年，成效显著。 值周班长制度实施概况 【一】值周班长的承担着
值周班长由班内的每名学生担任，每周男女生各设一名值周班长，每学期初按学号确定每个学生担任值周班长的周次。
【二】值周班长基本职责及各学年重点工作
值周班长基本职责
值周班长享有或履行常务班长【支书】的权利，协助班委会、团支部处理班级各项事务，对班级一周工作进行规划，其基本职责为：
负责记录班级同学的早操、上课出勤及外出、晚间就寝等情况。
随时更新完善班级基础信息，班内学生如发生重大变动需及时直接向辅导员老师报告情况，并告知常务班长、团支部书记。
督促班内成绩较差的同学认真对待学业，齐步并进。
带头并督促班内同学保持宿舍卫生干净、整洁，维护宿舍团结，形成和谐的宿舍生活氛围。 协助班委会和团支部做好奖、助学金评定和团支部推优工作。
认真撰写值周日志，以文字方式记录班内相关情况，值周日志形式不限，可以是随笔、散文、心得体会等。
每两次担任值周班长工作结束后，到辅导员老师办公室递交值周日志，汇报班内各种情况。 值周班长各学年重点工作规划
【大学一年级】：值周班长的工作重点是协助班委会、团支书做好班级建设，认真学习学校相关规定，促进班集体的成长、成熟。
首先，协助辅导员老师、班委会、团支书做好班级基础信息建设工作。班级同学基本信息包括：姓名、联系电话、在校或学院担任职务日志情况、家庭住址及联系电话、参加校、院两级党课培训情况、奖助学金评定情况、
四、六级通过情况、计算机等级通过情况、助学金贷款情况、各学期成绩等相关事项。
值周班长要认真学习校风校纪，在值周班长日志中如实记录本班同学出操、上课出勤、晚间就寝等基本状况，督促班内同学良好行为举止、学习、生活习惯的养成。
重点组织如何度过大学生活、校规校纪学习、专业课程认识、学业阶段总结、社会热点探讨等为主题的班会、交流会。
协助辅导员、班委会做好第一次助学金评定程序合理、结果的公正、公平。
【大学二年级】：值周班长制度的重点工作为，全面开展优秀学风班建设活动，争创优秀学风班。
第一， 认真学习学校优秀学风班建设文件规定，全面开展优秀学风班建设工作，督促班级每一位成员认真学习，形成浓郁的学习气氛，争创优秀学风班。
第二， 继续深化对校规校纪的认识，督促、引导班内同学争做遵纪守法的规范，努力进取的模范、为班级服务、奉献的模范。
第三， 引导班内同学认真思考学业、职业规划、找准方向，注重自身的全面发展。在职周日志中增加自己上大学以来成败得失的经验总结，增强交流，相互学习，明确目标，共同进步。
第四， 协助辅导员、班委会和团支部做好第一次助学金评定和团支部推优工作，确保奖学金评定和团支部推优程序合理，其结果的公平、公正。
【大学三年级】：
值周班长的重点工作是督促班内同学为学业、职业目标而努力行动，不断提高自己的实践能力。 首先，值周班长要通过组织主题班会、讨论会等形式的活动，帮助班级成员确定自己的学业、职业目标，并激励大家为了实现目标而不断进取。 其次，鼓励班级成员进行各方面的锻炼与尝试，如教学实习、做家教、参加社会实践活动等，提高他们认识社会、适应社会的能力。
第三、值周日志的记录重点要放在备考研究生、公务员、就业意向准备的心得体会上，字数应该有所增加，记录天数可以灵活掌握。
3、值周班长考核
宣传委员专门负责值周班长制度的落实，每周对值周同学做出合理评价，作出书面认定，记录在班级工作档案上。在每个学期末召开由班级全体成员参加的值周班长工作汇报会，每位同学依次汇报自己在担任值周班长期间的工作情况，然后进行民主考核。对其考核主要从工作态度、服务质量、主题活动、同学评价、值周日志等方面进行，考核的主要依据是值周班长的值周日志和同学的民主评议、值周班长的工作奖励机制与团支部推优、评选先进个人相结合。值周工作不合格者，无权参与团支部推优、评选先进个人等事宜。在办干部换届选举中，优先考虑值周先进个人。
4、值周班长制度的调整与完善
值周班长制度实行“值周班长汇报——班长汇报——师生座谈会”三级调整与完善评价体系：首先，每位值周班长在班级内进行汇报展示，班委会认真总结，发现同学们在值周工作中的亮点与不足；其次，常务班长撰写值周班长工作总结，对峙周班长工作进行汇报展示，总结经验，予以发扬，查找不足，予以完善；最后，召开值周班长工作师生座谈会，老师和同学们一起探讨值周班长工作情况，听取同学们的意见和建议，对值周班长制度进行合理调整与完善。
