学风建设方案
1、学生会（团委）成立学风督导工作组，由学生管理人员和学生会成员组成，每周进行一次学生考勤或宿舍的专项检查（采取随机抽查方式）；
2、开展创建优良学风班级评比活动，每学年对在学风建设中取得显著成绩的班级进行表彰奖励。
3、坚持分类指导和全程辅导相结合的管理制度。从新生入学教育开始，到毕业生文明离校，根据不同年级的不同学习特点，进行分类指导，开展如“大一养成习惯”、“大二潜心励志”、“大三拓展素质”、“大四实践成才”为主题的主题教育，进行有针对性的思想教育与学业指导，不断强化学生的学习动力，不断明确专业发展方向和阶段学习目标，使学生学有方向，学有动力。
4、尝试实施学长制或导生制。充分调动各年级优秀学生的积极性，实施党员同学带非党员同学、高年级同学带低年级同学、成绩好的同学带学习吃力的同学。
5、开展学习经验交流会和学习竞赛活动，促使形成浓厚的学习氛围，增进同学间的感情和友谊，培养团队精神和自律意识，增强集体荣誉感。
6、开展学风建设主题活动。策划好全年学风建设主题活动计划，举办专项活动，形式如学风建设动员大会、学风建设座谈会、学习标兵报告会、成功教育讲座、校友成才发展报告会、职业生涯规划演讲会等；
7、召开本院任课教师、学生代表的联络会议，加强教与学的沟通。
8、成立学习互助小组、学习兴趣小组。由学生干部、学生党员、成绩好的同学与“心理有困惑、学习有压力、家庭有困难、行为有过错”的同学结成对子，一个干部带好一个小组，积极帮助在思想上、学习上或生活上等方面有困难的学生。可请科任老师结合专业课程指导学习兴趣小组。
9、班会和班委干部会，研究班级学风建设中出现的问题，提出改进措施。
10、通过个别谈话、跟班听课、召开座谈会、检查晚自习、问卷调查等多种方式，掌握学风状况的详细情况，发现问题，查找原因。
11、校对本院所有宿舍，班级对应宿舍，在对应班级上课期间查宿舍，只要发现宿舍有人记下名字记为旷课，如请假在宿舍休息可通过学院与其班主任联系进行校对。
12、新生入学后对其讲明大学成绩的重要性，同时可以很明确的告诉新生，大一的考试通过很轻松，但是到了大二通过会非常困难，同时在大一期间严打旷晚自习，不能每到大一下学期就没人查也没人上了。
13、加强日常班主任对学生的监督，要求班主任如实上报考勤，很多时候由于各种原因真实旷课人数各班班委并不会如实上报。
14、不爱学习也有可能是因为我们学院考试题都相对简单，只要考前突击就能过，导致一种平时上课与不上课没有区别的错误想法，然后一直堕落下去，当适当加深难度，并提前一学期向学生严肃说明。
15、以班级为单位，定期举办各种类型的知识竞赛，获胜者可以在年终综合考评评定中加相应的分数。以此来鼓励我院学生的学习热情。
16、对无故旷课多次的学生可以取消其该课程的考试资格，并且无补考资格。
17、让各班班委积极开展班会，让一些学习好的同学 给同学们分享学习方法，如果愿意可以提供整理好的复习资料给同学们，或者大家一起集思广益去整理重点，然后打印出来，互相分享，互相学习，同学之间互帮互助，临近期末的时候适当进行小测验（高数，英语，大物，C语言程序设计，近代史等等），前提是不能有人缺席，班里的每一个人都要参加，一起学习，让大家在紧张的气氛下努力的学习，既有压力更有动力，在这种氛围下学习对于懒散的同学来说是很好的帮助，对于学习成绩优秀的同学来说更是巩固练习，对每个人都有促进作用，在这种考试成绩自然就高了。
