电气学院电信工程0902班2010年年度学风建设方案 为提升班级品味、活跃学习气氛、提高学习效率、提升大学生综合素质，我班将以学风建设为主旋律，以制度建设为保障，以各类主题和特色活动为载体，以评优争先为手段，充分发挥班干部的带头模范作用，努力创建良好的学风，促进学生的全面成才。学风建设的具体实施方案如下：
（一) 加强班委会管理，为形成良好学风提供组织保证
为确保本班学风建设取得明显效果，本年度将以学习委员、班长、团支书、科技委员为主要负责人，全面开展学风建设工作。在此期间，我们将发挥班委组织的作用，加强自身的管理，充分发挥自我教育、自我完善、自我服务的作用，引领广大同学一良好的精神风貌和优异的成绩，在学风建设中作出自己应有的贡献。
（二）加强学生的思想教育，为形成良好的学费提供思想保证。
学风是学生思想道德素质的反应。在学风建设中，我班将以“爱国主义教育”为先导，以“全面发展”为主题，通过优秀学长个人报告班会、学习经验交流会等形式，帮助学生树立正确的学习目标，端正学生的学习观念和学习态度，充分发挥学生的主观能动性，激发学生内在的求知欲望，增强学习动力，使他们真正从思想上认识努力学习科学文化知识，掌握过硬专业技能的重要意义，强化组织纪律，从而以实际行动积极参加学风建设活动。
（三）健全各项规章制度，为形成良好学风提供制度保证
为使班级管理工作做到有章可循、有的放矢，根据本学期学生学习的新特点，健全上学期的班规班纪，规范学生的行为；落实帮扶措施，对学习态度不端正、旷课较多、补考较多的学生进行个别交流；并开展学生党员“一帮一”活动，帮助他们摆脱学习上的困境；进一步加强日常及早晚自习考勤管理制度，坚持课堂出勤周报制；加强考风考纪教育；严查宿舍个人电脑使用情况；着力关注同学逃课、上课沉迷于手机的现象，将其纳入年终德育分评比项目；开展“建立优良班风，从我做起”、“我们团结，我们成功”等主题班会活动，倡导学生们的集体观念意识，使学生切实感受到集体的和谐与温暖，自觉增强团结协作意识和集体主义观念，使学生班级形成“比、学、赶、帮、超”的竞争氛围，努力营造严谨、勤奋、好学、上进的学习氛围和学习风气。
（四）以电子设计大赛为契机，激发学习兴趣。
利用全国电子设计大赛提供的平台及我校较为先进的实验室设备，鼓励同学们打牢专业课程基础，争取多进实验室培养自己的实际操作能力和提高专业水平，倡导同学们要在班主任范老师的指导下好好把握机会，激发学习兴趣，营造积极上进的学习氛围。
（五）广泛宣传，努力营造创建良好学风的氛围
一方面及时发布学风建设的相关资料和信息，另一方面通过温馨标语等形式，利用各种渠道进行学风建设活动的宣传，使学生们能够充分认识到学风建设的重要意义，真正理解学生是学风建设的最大受益者，从而自觉地支持和参与学风建设，营造良好的学风。同时对于在各类奖项评定中获奖集体和个人的先进事迹大力宣传，在学生中树立他们自己的典型，激励学生奋发向上。
（六）丰富课余生活，努力形成健康高雅的育人氛围
校园文化是学风建设的重要载体，其建设的目的在于营造良好的育人氛围，培育崇尚科学、求知创新的校园精神。鼓励同学参加一些学术报告和讲座，丰富学生的知识面，提高学生的文化修养，拓宽学生的知识视野，激发学生的求知欲；积极参加学校组织的英语、辩论等竞赛、学习研讨等活动；充分发挥学生会及社团组织在学风建设活动中的作用，加强对他们的认识，积极引导同学们组织开展丰富多彩的第二课堂活动，丰富学生的业余生活。
（七）改进管理作风，为学生成长成材提供优质服务
加强调查研究，改进管理作风。通过问卷调查以及深入学生，调查了解学风建设中存在的问题，认真听取学生的意见和建议，帮助学生解决学习和生活中的各种困难，以服务体现教育，以服务体现管理。
本次学风建设活动贯穿整个年度，在此期间，班委、团委成员要努力践行一以上方案，营造出员、全过程、全方位育人的良好氛围，真正提高大学生学习效率，提升大学生综合素质，最终成功成才。
