解说词
尊敬的各位领导：
大家好！
热烈欢迎各位领导莅临我校检查指导工作，我叫毛社，大家可以叫我小毛，现任我校聋部二班语文教师，今天由我带领大家参观检查，敬请各位领导对我校的发展多提宝贵意见。
我校创建于1998年1月，起初是以特殊教育班级的教育形式开设。2015年8月，关岭自治县特殊教育学校正式成立。主要面向我县的视力障碍、听力障碍、智力障碍学生。目前我校的学生主要是听力障碍和智力障碍的学生，总的126人，在校生71人，送教上门55人，现有教师12人。
如大家所见，我校的占地面积比较小，总1334平方米，校舍面积920平方米，学生活动场地为642平方米。
1、看表演
请各位领导观看我们听障学生和智障学生共同演绎的“中国功夫”。我们听障学生由于听不见音乐也感受不到节奏，全靠视力来学习与练习。培智学生需要记住我们功夫的整套动作，话费了很多的时间，但是他们在课外都非常刻苦的练习。
2、学生宿舍
各位领导，正前面是我们的学生宿舍，请大家往这边走。在这是我们值班教师和学生信息栏。请往里走，学生5人一间，一楼住的是培智学生，二楼是听障学生。这些墙画是我们听障学生在老师的指导下完成的。
3、学生食堂
各位领导请往这边走，现在我们来到的是学生食堂，这是我们专管食堂的许老师。
4、教室
前面呢是我们培智班的教室，这些班级文化都是由老师带领学生制作的。
5、走廊文化
这些美术作品都是由我们学生独立完成的，请各位领导观赏。
6、教师办公室
各位领导，这是我们教师办公室。
7、功能室
各位领导请往这边走，三楼是我们的功能室。请看，这是我们的康复室，这里面都是康复器材，针对我们智力障碍学生，进行身体各部位协调能力的康复训练，大家可以上手试一下。
前面是我们的感统训练室，里面的感统器材可以组合成很多的教学游戏，训练学生的感统失调、平衡能力、注意力等方面的康复。
请各位领导往这边走，这是我们的律动室，这一套康复设备都是由国家给我们特殊学校配置的，这个木制的地板可以使我们听障学生以感受到音乐节奏的震动来学习舞蹈。
前面是我们的情景室，通过模拟各种场景，让学生学习生活常识。
