暑期社会实践报告
图书馆暑期社会实践报告
这次的图书馆实习其实有些偶然。本打算暑假像很多同学一样做一些假期兼职的，不曾想兼职并不是预期的那么容易找到。去图书馆借本书时遇到了因借书而认识的阿姨，阿姨告诉我，暑假因为来借书的人增加了许多，工作也比平日繁重了，提议似的说了句，“你在家也不忙，要不来这儿帮忙吧，就当作是暑期实践。”于是，我一个多月的图书馆义务馆员生活就拉开了帷幕。
实践内容：
时间：2012年7月5日——2012年8月20日
地点：江苏省宿迁市泗阳县图书馆
内容：在图书馆做义务馆员，主要负责整理、归纳书籍，接待读者，并向他们提供帮助。
实践过程：
到图书馆报到后，阿姨很热情地招待我，给我倒水，亲切地与我交谈，同时为我介绍了其他两位在图书馆工作的姐姐。另一方面，我也对第一次泗阳县图书馆有了正式的了解：泗阳县图书馆现有藏书18万余册。年订购期刊：240种，报纸73种，视听资料： 200余件，50余年来，前期收藏以文史、文化教育普及读物、医药卫生类图书为主，后期以地方文献、少儿、科普、历史、政治法律、文化教1
育、自然科学、卫生保健等方面文献的入藏为主，文献载体由过去单一的纸质化逐步向多样化发展，为读者的阅读、学习和研究提供了更大的方便。图书馆共有五层楼，而我工作的地方则是二楼，这里主要收藏青少年以及青少年以上人群的读物。工作量一般最大。
大致了解情况后，阿姨开始教我如何把读者归还的书籍按要求分类、上架了，俗称“上书”。首先，根据图书上的标签确定图书的种类，并找到相应的书架。这里补充一下图书馆图书分类的小常识，按照《中国图书馆图书分类法》，藏书可分为22类，分别用A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、N、O、P、Q、I、S、T、U、V、X、Z、字母表示，它们分别代表：A 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想 B 哲学 C 社会科学总论 D 政治、法律 E 军事 F 经济 G 文化、科学、教育、体育 H 语言、文字 I 文学 J 艺术K 历史、地理 N 自然科学总论O 数理科学和化学 P 天文学、地理科学 Q 生物科学 R 医学、卫生 S 农业科学 T 工业技术 U 交通运输 V 航空、航天 X 环境科学、劳动保护科学（安全科学） Z 综合性图书 。为什么会没有L、M、W、Y这几种分类？那是因为：从A到K基本是文科类，L和M是为文科类的扩展预留的。N到V为理工科类，后来增加X为环境和安全类，剩下W和Y为理工科类预留。最后Z为综合类。
然后根据字母分类后面的数字大小，按照从上到下，同列的为从左到右，不同书架呈S型地从小到大的顺序排列。规则虽然听着很简单，也原本以为过程也会很容易，但实则不然，图书馆藏书本来就
较多，因为很多的书籍被借出，导致无法精确地找到相应的位置，经常要根据书籍排列顺序，自己计算书籍应该摆放的位置。同时，由于初来乍到，很难把握书籍大概位置，有时候要绕好几圈才能找到地方。工作的姐姐阿姨们说，她们也是工作了一个多月后才渐渐有了“手感”。最令人懊恼的是，由于一些读者的不负责，经常把查阅的书随意摆放，我们经常会在整理书籍时发现，“一书还比一书乱”，很是无奈，有几次重新调整的时间比“上书”的时间还长，很是无奈。这时候才会发现琐碎的工作要想日复一日认真地完成有多不容易，同时自己往往会忽略的细节有可能会给他人带来一些麻烦。想到这儿敬佩图书馆工作人员的认真负责同时也会提醒自己下次注意这些细节。以避免给他人带来不便。
作为工作的一部分，我们还要提醒读者借阅书籍的时候学会使用“代书板”，这样会给我们的工作带来许多便利。
实践体会：
在图书馆做义务馆员的期间，我与认真工作，值得敬佩的姐姐阿姨们也相处得十分融洽，她们待我亦很好。由于I（文学）类的书籍被借阅得较多，上起来比较麻烦，她们就让我负责除I类以外书籍的整理摆放。有一次，我为弟弟借一本高中的教材，这本书比较难找到，问了好多同学都没有，就是收购旧教材的师傅那儿也缺货了。到图书馆后，我就抱着试试的心理，跟阿姨提了一下，阿姨立马打电话问了熟人，并告诉我明天就可以把教材带给我，热心真诚地帮助我特别令
我感动。这使我认识到，成天与书打交道的人大都是真诚的，我们应该与人为善的。
还有一次，我在图书馆里遇到了一位退休老教师，她在借阅教育子女、学生一类的书，与我交谈了许多，比如说她对魏书生很多想法的不敢苟同，批评馆里教育类的书太少，谈她的子女教育观，在知道我是大学生后，更是劝导我要珍惜大学时光，多读书，做个有益于家庭、社会的人，自己要保持一颗上进淡薄的心，才不会丧己于玩乐之中。与其一席话，更时坚定了我对读书的热爱。
除了这些真人真事给我的感悟外，在图书馆最大的收获就是有更多的时间读书，识书。正如歌德所说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”高尔基也曾说过：“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身而出，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”而在我看来，“与书居”，才是真正的“如入幽兰之室。”
作为一名义务馆员，作为一名大学生，必将以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”为读书信条，在这条读书路上更进一步。
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