关于大学生就业分配问题调研报告
近几年随着国家劳动就业制度和毕业生就业制度的改革，我国大学生就业难已成为一个不容回避的社会问题。为了解我院大学生的求职择业基本情况和意向，加强对大学生的就业指导，让大学生选择更适合自己的工作。我们对我院四个年级的学生进行了“就业选择问题”的调查。
一、调查方式
本次调查采取问卷调查的方式。
二、调查对象
08级、09级、10级、11级各班学号尾数为8的学生。
三、数据统计分析
本次调查共发放问卷200份，收回有效问卷190份。
1.所学专业与选择职业不对口已成为一种趋势
现今，“专业不对口”已经成为了一种社会趋势，很多人毕业后不得不把所学专业丢一边，去做另一分完全陌生的工作。通过调查我们发现：
08级：31％的人会选择与专业相对应的职位，54％的人不确定，另有15％的人不会选择与专业相关的职业，并且对自己专业感到渺茫。
09级：31％的人会选择与专业相对应的职位，51％的人不确定，另有18％的人不会选择与专业相关的职业，并且对自己专业感到渺茫。
10级：28％的人会选择与专业相对应的职位，55％的人不确定，另有17％的人不会选择与专业相关的职业，并且对自己专业感到渺茫。
11级：39％的人会选择与专业相对应的职位，59％的人不确定，另有2％的人不会选择与专业相关的职业，并且对自己专业感到渺茫。
在这有问题上，无论是即将毕业的08级还是刚刚进入大学的11级，他们所选择的基本一致。如此多的人为了有一份工作宁愿放弃自己为之努力了四年的专业足以见得当今大学生就业压力大给学生带来的影响。
2.对所选专业的就业形势态度喜忧参半
统计显示：
08级：23％的人对所学专业有信心；21％的人表示担忧；28％的人觉得现在努力，提高技能；另有28％的对此感到迷茫、不了解。
09级：14％的人对所学专业有信心；30％的人表示担忧；34％的人觉得现在努力，提高技能；另有22％的对此感到迷茫、不了解。
10级：15％的人对所学专业有信心；38％的人表示担忧；22％的人觉得现在努力，提高技能；另有25％的对此感到迷茫、不了解。
11级：19％的人对所学专业有信心；10％的人表示担忧；58％的人觉得现在努力，提高技能；另有13％的对此感到迷茫、不了解。
0
8、0
9、10级的同学更多表现出了对所选专业就业形势的担心，11级相对较少。但更多的同学觉得应该现在做好准备，努力学习，提高技能。
3.重视自身能力的全面培养成为解决就业问题最有效方法
调查显示，对于解决就业问题最有效的方法：
08级：21％的人认为调整心态，降低择业标准；9％的人希望学院、社会提供更好的就业指导和服务；35％的人认为在大学期间重视自身能力的全面培养是解决就业问题最有效方法；30％的人认为需要政府相关政策的支持。
09级: 23％的人认为调整心态，降低择业标准；23％的人希望学院、社会提供更好的就业指导和服务；38％的人认为在大学期间重视自身能力的全面培养是解决就业问题最有效方法；13％的人认为需要政府相关政策的支持。
10级：20％的人认为调整心态，降低择业标准；25％的人希望学院、社会提供更好的就业指导和服务；40％的人认为在大学期间重视自身能力的全面培养是解决就业问题最有效方法；13％的人认为需要政府相关政策的支持。
11级: 29％的人认为调整心态，降低择业标准；20％的人希望学院、社会提供更好的就业指导和服务；44％的人认为在大学期间重视自身能力的全面培养是解决就业问题最有效方法；6％的人认为需要政府相关政策的支持。
四个年级大部分人都一致认为在大学期间重视自身能力的全面培养是解决就业问题最有效方法，当然08级也有很大一部分人认为还需要政府相关政策的支持。
4.地区因素方面
08级：45％的人选择家乡或毕业城市；20％的人选择东部沿海地区；11％的人选择西部发展地区；24％的人不考虑地区因素。
09级：45％的人选择家乡或毕业城市；33％的人选择东部沿海地区；5％的人选择西部发展地区；17％的人不考虑地区因素。
10级：48％的人选择家乡或毕业城市；24％的人选择东部沿海地区；14％的人选择西部发展地区；14％的人不考虑地区因素。
11级：60％的人选择家乡或毕业城市；24％的人选择东部沿海地区；5％的人选择西部发展地区；11％的人不考虑地区因素。
四个年级几乎半数的人选择家乡或是毕业城市，而剩下一半的人均是以选择东部沿海地区为主，选择西部发展地区的少之又少。造成这一现象的原因我认为主要有几个方面：随着中国加入WTO，许多方面正在逐步与国际化接轨，东部沿海发达地区能够为个人施展才能提供较多的空间，同时也给毕业生提供了大量的就业机会。并且沿海发达地区收入水平相对较高。信息更新比较快，虽然压力稍大，但不易被社会淘汰。
5．选择就业单位
08级：26％的人选择国有、政府企业；37％的人选择外资或合资企业；13％的人选择民营企业；13％的人选择自主创业；11％的人选择考研。
09级：26％的人选择国有、政府企业；37％的人选择外资或合资企业；13％的人选择民营企业；22％的人选择自主创业；2％的人选择考研。
10级：35％的人选择国有、政府企业；31％的人选择外资或合资企业；10％的人选择民营企业；19％的人选择自主创业；5％的人选择考研。
11级：34％的人选择国有、政府企业；34％的人选择外资或合资企业；10％的人选择民营企业；22％的人选择自主创业；没有人选择考研。
四个年级在对国有、政府企业和外资或合资企业的选择上基本持平，并且占了半数的人，剩下部分人中选择自主创业的人占了首位。近年来大学生人数在不断增加，就业难度也日趋加大,使得一些有创造力,敢于承担风险,挑战自我的大学生走出了就业的套路选择了自主创业.另外整个社会也在鼓励大学生自主创业,这为其提供了一个良好的社会环境与平台,让他们发挥年轻有朝气有创造力的优势为社会发展提供新的动力。还有很少一部分人选择考研，在这里，08级所占比例较大，而11级就没有人选择考研，这可能与就业的压力有关。
总结：
通过调查，我们对我院学生“就业选择问题”有了一定的了解。为了能够更好的做好我院学生的“就业选择问题”，还应在以下几个方面采取措施： 首先，大学生在校时应该通过实习以及学校的一些就业指导，多方面了解专业内的职业细分，知道自己的专业到底能做什么，这样在找工作时定位可以更加准确。在选择职业方向时，应对自身性格和将要选择的专业尽量做全面了解和认知，选准方向，才能减少职业“毁约”率。否则，既浪费自己的时间和精力，也浪费教育资源。既然清楚自己的兴趣所在，就不要轻易放弃专业。
其次，学校要积极宣传、贯彻和落实党和国家制定的毕业生就业方针、政策，加强对毕业生政策上的指导。提供全面的就业信息服务，及时搜集、整理、储存和发布用人单位的需求信息，包括专业、人数、报酬、要求、用人单位基本情况等，供毕业生随时查阅。为用人单位和毕业生提供更多双向选择的机会，利用学校的各种有利条件，组织好“毕业生就业招聘会”。加强对毕业生就业观的指导和教育，帮助他们认清就业形势、端正就业思想、正确认识自己和社会。
