爱 心 无 价
（1）一天，明明回到家，认真地对妈妈说：“妈妈，学校倡议给贫困山区的孩子捐款，我们班很多同学都捐了钱。”妈妈随即掏出破旧的钱包，取出两张5元钞票，递给明明。明明没有马上接钱。妈妈似乎看出了什么，轻声地问：“孩子，怎么啦？”明明低着头，喃喃地说：“同学们把捐款给老师时，很多人捐的是50元、100元。”
（2）明明在一所很有名气的小学读五年级，他们班很多同学的家境都不错。明明一向认真完成老师布（zhì）的功课，这一次，他也想把自己的“功课”做好。况且，他们班的捐款数已经在学校领先 ，他可不想拖集体的后腿。
（3）妈妈的眉头好像微微地皱了一下。她望了望墙上明明的奖状，目光又落在重病卧床的明明爸爸身上。她迟疑了一下，但目光马上又恢复了往日的坚(yì)。“孩子，不要低头，妈妈明白你的心思。10元钱虽少，但也表达了我们的爱心。”妈妈用粗糙的双手轻轻托起明明的头说，“爱心是给予别人的真诚关怀，是无法用金钱来衡量的。只要你好好学习，将来就会成为一个有用的人，就会用你的力量，为他人献出更多的爱。”明明忽闪着大眼睛静静地听着，点了点头。
（4）第二天，明明高高兴兴地来到学校，把10元捐款郑重地交给了老师。老师在班会上表扬了每一位捐款的同学。明明抬起头，脸上挂着幸福的微笑。
（5）妈妈的那一番话，从此深深地（）在明明的心里。那是明明在成长过程中经历的依次特殊的教育。正是那次难忘的经理，使他正确地领悟了“爱心”的含义。
22.给文中加点字注音
（1）随即（）（2）粗糙（）
23.根据文中的拼音在横线上写出相应的汉字。（2分）
布_______（zhì） （2）坚________(yì)
24.文中的“（）”处应填入的最恰当的一个词应是（）。（填序号）（1分）A留B 刻C 记
25.对短文地（1）段中“明明没有马上接钱”的原因理解有误的一项是（）。（填序号）（2分）
A．明明觉得妈妈给他的钱比其他同学捐款少，对妈妈很不满。
B．明明在班里是个好学生，他想把捐款这项特殊的“功课”也做好。
C．明明不想因为自己捐款少而拖集体的后腿。
26．从短文的记叙顺序看，第（2）段属于（）。 A 顺叙B倒叙C 插叙
27.短文第（3）段中写道：“她迟疑了一下„„”，“迟疑”反映出妈妈当时矛盾的心理。妈妈为什么会“迟疑”？请联系上下文，用自己的语言回答。（2分）
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28.对短文结尾处“爱心”的含义理解正确的一项是（）。（填序号）（2分）
A．爱心是给予别人的真诚关怀，是无法用金钱来衡量的
B．爱心是富有的人对贫困的人的付出，是金钱的给予。
C．爱心是给予素不相识的人的真诚关怀，不包括自己的亲人。
