2013年下学期寒假高二年级家访计划
一、指导思想
家访是班主任的重要工作内容之一,是学校和家庭,教师和家长联系沟通的有效途径。通过家访可以使教师、家长更全面了解学生(孩子)的情况,选择有效的教育方法,使学生(孩子)各方面的素质得到健康全面的发展。通过家访教师同时也可以了解家长教育孩子的方法和教育理念,向家长宣传党的教育思想,科学的教育方法等等。因此,教师要想提高学生的素质,管理好班级,必须全面了解学生教师必须进行家访。结合高二年级组实际,特制订本学期寒假家访工作计划。
二、家访的目标:
1、了解学生在家的学习、家庭教育情况、社会交往情况,以及在家庭中的表现情况。
2、了解学生家长教育孩子的方式方法。
3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建设。
4、向家长宣传党的教育政策及提供先进的教育信息。
5、纠正家长错误的家教方法,向家长交流比较科学的家教方法。
二、家访时间:2014年元月21日——元月27日
三、家访前的准备工作
1、了解学生
家访前,教师要对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌,以便家访时能信手拈来,提高家访的实效。
2、提前预约
家访前,必须与学生家长提前约定好家访的时间,切不可盲目家访,这样学生家长很可能不在家,白白浪费时间和精力,也会大大影响教师的情绪。
四、家访时注意的问题:
1、家访时要向家长宣传教育法规、学校办学模式、办学理念和办学特色,赢得家长对学校工作的理解和支持。
2、听取家长对学校办学、师德情况、班级管理及对自己孩子要求等意见和建议。宣扬自己的教育思想、教育方法,突出自己的教育特色。
3、了解学生的思想状况,家庭状况、成长环境、行为习惯、个性特点等。
4、教师在家访活动中要特别注意安全。
5、家访对象为各班已摸底学生。
6、在家访过程中,要讲究家访的方法,教师要态度和蔼,举止端庄。家访谈话有方向、有目的,讲究艺术,不漫无边际地闲聊。随时保持家长热情,使家长对我们的谈话感兴趣。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主,真实、客观地给学生家长反映其在校表现;家访时应请学生在场参与,便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通。决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生,坚决反对“告状式”家访。不得以电话联系等其他方式代替家访。
7、教师要做好家访记录,收集和整理好家长对学校教育的意见和建议,填写好家访记录表。
五、具体分工
另附表