高一（1）班教师家访活动会议记录
时间：2011年9月14日 地点：二楼会议室
参会人员：方芳 王亚洲 熊海燕 郝召 刘立伟 童红 童祥云 丁春华 甘许方 主持人：方芳（班主任） 会议内容：
熊海燕（数学老师）：
此次我校积极开展“课外访万家”活动，可以进一步改进我校教育教学工作，密切家校联系，加大家访力度，把家访工作贯穿于我们的日常工作当中。我们高一（1）班也应结合省市局关于开展“课外访万家”活动的精神，在一个月的时间里，所有科任老师都积极参与到“课外访万家”活动中。
方芳（班主任）：
通过家访，我们老师可以与家长、学生进行真心沟通和交流，了解学生的家庭生活及教育情况，切实加强家校联系，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，宣传并帮助家长掌握科学的教育方法；征求家长的意见和建议，营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围，提高社会对学校教育的满意度，树立教育的良好形象。关于此次我们班“课外访万家”活动，有以下几点具体安排：
一、活动时间：2011年9月15日——10月15日
二、活动内容：
家访活动以登门走访为主，与通讯联系等方式结合，面向全体学生。主要内容：
1、了解学生家庭状况，成长环境及在家变现、学习习惯和生活习惯等。
2、注重宣传教育政策法规、新的教育理念、家庭教育方法等；
3、让家长了解学校发展的一些理念及教育教学情况，学生在校表现，与家长共商提高学生学习能力和养成良好行为习惯的方法措施。
4、征求家长对学校全面发展的意见及建议。
三、参与人员：一（1）班全体课任教师
四、活动安排：
1、第一小组： 组长：王亚洲
成员： 刘立伟 丁春华 童红
2、第二小组： 组长：方芳
成员：童祥云
甘许方 熊海燕
五、家访程序：
第一阶段：准备工作（9月11日——14日）
1、召开教师会议，布置家访事宜。
2、确定好各课任教师家访对象，做好预约。
3、制定家访记录表。
4、准备好家访材料（与家长交谈内容：如：学校的发展及开展活动情况；学生在校表现；孩子在家表现——劳动、学习、卫生、兴趣爱好、与人相处等；家长对学校的意见或建议）。
5、个人自备相机。及时上交清晰的家访照片。 第二阶段：实施家访（9月15日——10月10日）
1、分组进行家访。家访时，要填好家访活动记录表。
2、家访后教师、学生、部分家长写好家访的心得、日记或故事，上交学校。（电子稿或纸质稿）
第三阶段：总结交流（10月10日——15日）
1、各课任教师统计好家访人数和原始记录。
2、班主任做好家访活动总结。
3、收集和整理好家长对学校的意见或建议，学校根据家长要求及时提出整改措施，改进工作方法，作好下一步的工作打算。
刘立伟（教务处副主任、历史老师）： 下面我就此次活动提几点要求：
1、家访活动中要特别注意安全。
2、家访时要讲究方法，态度和蔼，举止端庄。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主，真实、客观地给学生家长反映其在校表现；家访时应请学生在场参与，便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通。决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生，坚决反对“告状式”家访。
3、尽量扩大家访面，做到被家访对象不重复。
4、家访时要做到文明交流、落落大方，保持教师的良好形象，不得接受家长的宴请或赠礼。
5、认真撰写家访日记。教师要做好家访记录，在家访中发现的经验要及时整理和总结，发现的问题要及时解决，解决不了的要及时汇报给校领导。在征得家长同意后，可以采取拍照或录像的方式作为家访记录材料。通过家访日记，记载和积累第一手丰富的教育资料和案例。
6、家访前，教师要对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。
7、家访前，要与家长提前约定好时间，家访时间不宜过长，以免耽误家长的工作。
希望我们高一（1）班能精心组织，积极谋划，一如既往地做好家访工作，为学校整体工作再上一个新台阶而加倍努力。
王亚洲（办公室副主任、语文老师）：
希望我们高一（1）班全体教师，积极主动参与此次“访万家”活动，让家访活动落到实处，成为家校连接的纽带。
