少先队活动课“尊师守礼”活动方案
活动目标
1.知晓学生对老师应遵守的行为规范。
2.通过行为规范训练，使学生自觉遵守、实施对老师的礼仪，并能建立起良好的师生关系。
活动准备
1.中队辅导员在课前培训好学生出、退中队旗规范。 2.唱少先队队歌，做到歌唱整齐，吐字清楚。 3.中队辅导员和队员在课前要佩戴好红领巾。 4.黑板板书规范。 活动时间
1课时（40分钟） 教学内容
一、齐唱少先队队歌（点击PPT课件首页音乐播放）（2分钟）
二、分组讨论下列问题，请小组同学代表说说（PPT展示）（10分钟） 1.路遇老师我们该怎么打招呼？ 2.与老师交谈时我们该怎么做？ 3.进出老师办公室我们要做什么？ 4.约见老师时要注意什么？
三、结合之前的讨论，观看视频《尊敬教师》。（5分钟）
四、呈现基本规范要求（15分钟）
（一）路遇老师
1.学生遇到老师要先打招呼。 2.称呼老师必须用尊称。
3.不能给老师起外号，更不能直呼其名。
（二）与老师交谈
1.和老师交谈时，敬语在前，语调轻柔。向老师汇报学习情况，或回答师长的问题时，态度要诚恳，语气要平和。
2.如果老师说的话，学生感到不理解，或无法接受，并有不同看法，可不必隐瞒，应谦虚而诚恳地向老师请教，直到弄明白为止。
3.学生与老师的观点不一致时，要先仔细听取老师的意见，慎重思考，切忌动辄与老师争执不休，甚至耍小孩子脾气，强词夺理。
4.学生无论是站着还是坐着，都应姿势端正，不可东张西望，不可抓头摸耳，不可抖腿搁脚，还应双目凝视着老师，认真地听老师说话。
（三）进出办公室
1.进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师问题要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开。
2.进入办公室，应该放慢脚步，轻轻走到老师面前。在办公室内遇到其他老师，应主动问好。在办公室内，说话要尽量小声，要注意不要发出太大声响，要尽量不影响其他老师的正常工作。
3.老师在与人交谈或做事时，不可随意打断、干扰老师，等老师交谈完毕或是做完事后再找老师。
4.在办公室内，要尊重老师，不能随便翻动老师的物品。如果要找的老师不在，但确实有急事，可给老师写个留言。
（四）约见老师
1.尽量不要占用老师的休息时间，如果万不得已，应该先预约好老师，并且把约见的目的讲清楚，以便老师有针对性的做好准备。
2.约见老师，要按照约定时间准时到达约定地点，可以先到几分钟等待老师，切不可迟到。
五、课堂模拟，师生共同参与（根据学生的不足，师生共同指点。）（8分钟） （1）学生进办公室请教问题。
（2）老师正在有事，正好你有问题找老师交谈 。 （3）今天上课你来晚时，进入教室时应该怎么做 ？
六、附件
1.活动方案.PPT 2.少先队队歌
3.《尊敬老师》视频 4.出旗曲 5.退旗曲
