第二届校园阅读节方案
一、活动目的：
为了进一步推进双梅小学校园文化建设和学习型组织建设，把双梅小学营造为“书香校园”，引领每位老师学生一起共享书墨馨香，增强对优秀思想的认识及理解，取书中精华，用知识充实、装备自己，在轻松快乐阅读中增长知识，在潜得默化中健康成长，以达到素质的真正提高，思想的真正升华。
二、活动时间：10月23日——10月26日 （第9周——第13周）
三、活动方式及内容：
（一）班级活动：
1、各班出一期读书主题黑板报，评选出班级读书小明星5名。（第10周黑板报完成）
2、四年级以上各班组织一次以“与书籍为伍，与名家对话”的手抄报比赛或组织学生写一篇读书心得。（每班提供手抄报5张）（第10周）
3、以班级为单位，各班组织学生开一次读书主题班会：（第10周准备，
11、12周实施）
（1）
一、二年级可以开展以“我读书，我快乐”为主题的活动，亲手制作精美的书签。（每班上交书签5枚，活动照片2张）
（2）
三、四可以年级可以 “好书推介会”为主题，有创意地举办好书推介会，读书积累，讲讲书中看到的有趣的故事。（上交活动照片2张）
（3）
五、六年级组织阅读展示会，开展课本剧表演、配乐朗诵、阅读知识竞赛等，并举办“我喜爱的书中人物”作文竞赛。（上次活动照片2张，作文3篇）注：以上各项活动所需资料在第12周周五上交陈老师，活动中涌现出的优秀学生可以推荐为班级读书小明星。
4、各班开展“捐二本看百本”活动，建立班级图书角，资源共享。（第9周完成）
（二）校级活动：
1、表彰“读书小明星”、“书香班级”（第13周）
2、举行“每日一诗”背诵积累，到本学期期末阶段进行古诗考级：（第10周——期末）
最低达标标准：一年级10首，二年级20首，三年级40首，四年级以上必背70首。外加各年级必背梅花诗词。（以《小学生必背古诗70首》为准，各年级按次序背诵）
3、开展课文朗读竞赛：为提高各班朗读水平，鼓励同学们有滋有味地读书，特设立本环节。各班级全员参加，自选课文中的一篇或一段，集体朗读。（第12周）
4、优秀读书笔记展览：四五六年级各班准备四——五篇优秀读书笔记参加展览。（从活动中产生）学校择优编印成册。（第12周评比，13周编印开始）
附：各年级必背梅花诗词：
低段：
1、梅 花（宋）王安石
墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不足雪 ，为有暗香来。
2、杂诗（ 唐）王维
君自故乡来，应知故乡事。 来日倚窗前，寒梅著花未？
3、江上梅（唐）王适
忽见寒梅树，花开汉水滨。 不知春色早，疑是弄珠人。
4、早梅（部分） （唐）齐已
万木冻欲折，孤根暖独回。村前深雪里，昨夜一 枝开。
高段（低段的4首也需会背）：
1、白梅 （元）王冕
冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春
2、梅花绝句 （宋）陆游
闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。何方可化身千亿，一树梅花一放翁。
3、墨梅 （元）王冕
我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
4、雪梅 （宋·）卢梅坡
梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
5、卜算子·咏梅 ·（宋）陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
6、卜算子·咏梅毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
