感受自然
七（1） 陈昱春
自然是有生命的，有了自然的依托，人的心灵才有了精神的家园！ 我爱雨。雨在午夜之时飘临人间，此时的雨，似“却话巴山夜雨时”的朦胧，又似“雨中春树万人家”的温馨；有对亲人的思念，也有滋润的快乐。静立雨中，倾听雨的诉说。雨是绣楼上翘盼夫归的思亲之情，是“留恋处，兰舟催发”的惜别之情，是“哀声泪下断人肠，鬓乱云钗旧日妆”的哀怨之情。雨的感情丰富多彩！
我爱风，因为他总是寄托着人们的情感。有“秋风吹不尽，总是玉光情”的思亲之情，有“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”对朋友的担忧之情，有“春风有绿江南岸”的和煦，也有“北风卷地百草折”的凛冽。风的面孔多姿多彩！
我也爱水。水有着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈；有着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的悲壮；也有着“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮观。水的身姿变化无常!
今夜，万籁俱寂。终于，我久久不曾敞开的心之门，被自然的呓语轻轻叩开，我又依稀望见了另一座天堂。
（指导老师：赵少起）
唯一的照片
7（2）罗怀珊
挥舞着的笔倏忽停了下来，笔尖轻轻地点在本子上，出现了一滴小小的黑亮的笔油。我在干什么呢？我正在看着写字桌上，唯一的装饰物--一个相框，不，准确的说是相框里的照片出神。
相框的花边令人眼前一亮，相框一边的紫色的薰衣草雕刻得栩栩如生，似乎每一
次呼吸都会闻到薰衣草的香气。薰衣草旁有个正方形的空位，是来放置照片的，淡紫色与米白色构成了如画般的背景。正方形空位里的照片只有一个人，一个男生，一个很阳光.很开朗的男生。请不要误会我跟他的关系，我跟他只是很要好的朋友而已。照片里的他站在一棵茂盛的树下，穿着一件白色的T恤，黑色的牛仔裤，平凡的脸上浮现出一抹愉悦的笑，露出洁白的牙齿，放眼看去，一下就让人喜欢上他。而这张照片是那时拍的。
那年春夏，我们同班里的伙伴们一起去爬山，那山不算很高，我们以前就经常去，这次大概去了20几个人，有男有女，拿起自己的背包便向山上进发。我们一口气冲到半山腰，那里有一座庙能让人休息，站在寺庙的栅栏边，向下望下去，可以看到那条隐隐约约的.来时的迂回的小路，茂密且繁多的树把小路两旁的房屋遮挡住。望向远处，可以看到居住的房屋，那些房屋高高低低的，不一状。转过头，看着正在休息的众人，不觉笑出了声，伙伴们疑惑的看向了我，我只得尴尬的摆摆手，对着大家说：“走吧！”率先往山上爬去，大家白了我一眼，也跟着我一起爬。通往山顶的路比较陡，我们便分成一男一女一组，互相帮助，不过，道路虽陡，但沿途的风景却异常美丽。终于到达山顶，大家的累得气喘吁吁，我坐在一块大石头上，倏忽看见棵大树，那棵树单独的挺立在那，周围没有其他树，似乎显得很孤单。伙伴们陆续去拿那掉在地上的松果，唯独我没有动。一只手忽然在我眼前晃来晃去，下了我一跳，抬起头，终于看到了这只手的主人，瞪了他一眼，说到：“你在干嘛啊！”“没什么，看你一直在盯着那棵树发呆，好心来叫你罢了！”一个男孩无所谓的说。他，就是照片里的那个人。我白了他一眼，不去理他，他小心翼翼的问：“你是不是生气啦？”还是不去理他，可我的心里一直在偷笑，就在刚才，我想到要将他和那颗看起来有些孤单的树一起照下来，却不知道有什么办法，他现在自己送上门来，岂能不让他答应。“好了，是我错了，我不应该吓你的！”他其实很怕我生他的气，以前他就惹我生过一次气，结果......“不想我生你的气也行，你答应我一件事。”我转过头对他说道。“什么事？”“你站在那棵树下，让我拍一张照。”“不要吧！”他皱着一张脸。“嗯~”我眯起眼睛看着他，他立刻点了点头，因为他知道我要生气了。我的脸上露出得逞的笑，他知道自己中计了，摇了摇头，也露出了愉悦的笑。后来，我把他的照片洗了出来，放到我买的唯一一个相框里。
一阵铃声在我耳边响起，回过神来，笑了笑，不知道什么时候才能再看到他。低了头，不再想，写起作业来......（指导老师谢鹏）
唐风宋雨令我陶醉
8（2）陈丹
有人陶醉于雾，醉于它的朦胧，醉于它的缥缈；有人陶醉于霜，醉于它的洁白，醉于它的淡雅；也有人陶醉于露，醉于它的晶莹剔透，醉于它的娇小玲珑；更有人陶醉于雪，醉于它的纯洁，醉于它的素雅。而我，独醉于诗情画意般的唐风宋雨。
我飘飞的身心溶入了那千年的唐风宋雨，看花开花落，云卷云舒；静坐于烟波湖畔，看水天相接处的渔舟唱晚；在夕阳斜晖里，在古道边，听古筝轻叹。
我醉于愁，李清照“梧桐更兼细雨”的思愁；李煜“寂寞梧桐深院锁清秋”剪不断的离愁；周邦彦“桐花半亩，静锁一庭愁雨”寄托的也是一腔愁绪。我醉于这份愁肠善感。
我醉于绝世仙境，醉于那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布，醉于那“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山极顶，醉于那“奔流到海不复归”的黄河九曲；醉于那“两岸猿声啼不住”的长江三峡；醉于那“秦时明月汉时关”的古朴塞北；醉于那“日江花红胜火”的秀丽江南。我陶醉在江山如此多娇的中国!
我醉于精神升华的灵魂，醉于那“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。醉于那“人生自古谁无死，留得丹心照汉青”的浩然正气。醉于那“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与达。醉于那“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。我陶醉在灵魂已经超度，精神得到升华的诗人。
我陶醉于悲天悯人的一声长叹，醉于那“流水落花春去也”的沉浮与无奈；醉于那“人生如梦，一尊还酹江月”中壮志难酬的压抑；醉于那“征鸿过尽，万千心事难寄”中的国破家亡的心语。我陶醉在爱国主义者博大情怀里。
梦回无数次，幻想千百回。如画江山在王维手中成了诗境，豪迈之情在太白口中便成了千古情，热血洒落的战场在诗的表达下尽显其境。这唐风宋雨怎能不令我
流连忘返，着迷，陶醉呢？ 月光如水，水如天。静静的夜，柔柔的月光，我站在花儿的面前，凝视着，花儿无语，我无语。我慢慢地听，给我以心静，给我以力量，这就是醉!迷醉!陶醉!无须说什么，毋想什么，就这样，很美，很静。唐风宋雨，诗的世界，埋藏着千年的情感。（指导老师付华平）
风筝
九（1）班林俊君
清晨，我独自在空旷的广场上漫无目的地走着。风，凉丝丝的，天空，灰蒙蒙的，没有一丝阳光，仿佛周围的万物被抽去了灵魂。没来由的又想起昨晚餐桌上的对话。
“总分差八分。”我装作漫不经心地说。
“不是第一名啊！怎么给人追过头了呢？”妈妈关切的目光看着我，我却只顾着低头吃饭，没有回答。却感到空气似乎凝重起来。
“没关系。考试都有起起伏伏，可能这次没发挥好，下次努力就是了。”爸爸说完看了我一眼，意味深长。见我没什么反应也便收回了视线。
我知道这并不算是什么责备，却也无形中让我感到压力。为什么，为什么，为什么我会让爸妈失望？我不是弱者，为什么要用那种目光打量我？我开始反感。默默地吃了几口饭，走进房间。
看着头顶上这一片灰蒙蒙空荡荡的蓝天，我心微凉。
突然，我的目光被天空中的一个小黑影吸引了。仔细看，原来是风筝，独自在高空的风中飘摇。现在想来，那一刹那已经永远定格在我的脑海。原以为风筝是自由的，而现在才知道它也被一条细细的线牵引着。
也许风筝也想走自己的路，可身上的线不允许。也许风筝也不知道身上的线到底是善意地指引，还是无意地束缚。唉，什么时候我也变得如此多愁善感了？
起风了，线似乎快要断了。我心中不由一喜：风筝要自由了。线终是断了，而我却无法开怀。
断了线的风筝在空中飘摇，任由风的摆布，没有目的，没有方向，一头栽向了远处的河岸。 我突然明白了什么。风筝身上的线是个向导，当它迷失方向的时候将它带入正确的轨道。那风筝就是自己，另一头是家，是父母，是他们关切的目光。我顿时为我当时的反感感到羞愧。一次考试的失利就让我曲解了爸爸妈妈的关爱。还好，现在还不晚，我认识到了自己的不应该。努力吧，我从来不会轻易底下高昂的头颅。
风渐渐小了，云雾渐渐散了，我头顶的天空湛蓝湛蓝的„„（指导老师 周奔辉）
