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天下兴亡我的责任

发布时间:2020-03-02 15:57:54 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

天下兴亡我的责任 编者按:在台湾有这么一所学校,学生年龄在 15-18 岁之间,每年三千多学生中,因违反 校规校纪被方开除的

二、三百人。学校没有工人,没有保卫,没有大师傅,一切的必要工种 都由学生自己去做。学校实行学长制,三年级学生带一年级学生。全校集合只需 3 分钟。学 生见到老师七米外要敬礼。学生没有寒暑假作业,没有一个考不上大学的。 这就是台湾享誉 30 年的以德教育为本的忠信高级工商学校。 在台湾的各大报纸招聘广告上, 经常出现“只招忠信毕业生”的字样。 是谁把一所中学办得这样有规有矩、有声有色呢?这位教师叫高震东,今年 65 岁,他 创立的台湾忠信高级工商管理党校及<忠信教育法>在台湾有数十万人受益。近年来, 高老 师多次应邀来大陆讲学,已被山东、云南、贵州、湖南、华中、河南、河北等十多所大学授 予“客座教授”或成教院“名誉院长”的称号。他长达五个多小时的“道德、教育、爱国” 演讲打动了无数家长、教师和领导的心,更令广大的在校学生反思良久。现在,我们将其演 讲的部分内容整理成文刊出, 相信大家会从中领略到高老师的人格风范及其爱国激情。 希望 大家能从中领悟些什么.. .. 同学们,你们说“天下兴亡”的下一句是什么?――不,是“我的责任” 。如果今年高 考每个人都额外 10 分,那不等于没加吗?“天下兴亡,匹夫有责”等于大家无责。 “匹夫有 责”改成“我的责任” ,我是这样教我的学生的。所以说,现在我们大陆教育办得不好,是 我高震东的责任,只因为这样:我才回祖国大陆专门举办道德方面的演讲。 (掌声) “以天下 兴亡为己任”是孟子的思想。禹是人、舜是人,我也是人呢!他们能做到的,我为什么不能 呢?“天下兴亡,我的责任” ,唯有这个思想,我们的国家才有希望。我们每个学生如果人 人都说: 学校秩序不好, 是我的责任; 国家教育办不好, 是我的责任……人人都能主动负责, 天下哪有不兴盛的团体?所以说,每个学生都应该把责任拉到自己身上来,而不是推出去。 我在台湾办学校就是这样,如果教室很脏,我问: “怎么回事”?假如有个学生站起来说: “报告老师,今天是 32 号同学值日,他没有打扫卫生” 。那样,这个学生要挨揍的。在我的 学校、学生会这样说: “老师,对不起,这是我的责任” ,然后马上去打扫。灯炮坏了,哪个 学生看见了,自己就会掏钱买一个安上,窗户玻璃坏了,学生自己马上买一块换上它――这 才是教育,不把责任推出去,而是揽过来。也许有些人说这是吃亏,我告诉你

,吃亏就是占 便宜,这种教育要牢牢记在心里,我们每个中国人都要记住! 学校更应该训练学生这种“天下兴亡,我的责任”的思想。校园不干净,就应该是大家 的责任。您想,这么大的一个校园,你不破坏,我不破坏,它会脏吗?脏了之后,人人都去 弄干净,它会脏吗?你只指望几个人做这个工作,说: “这是他们的事。我是来读书的,不 是扫地的。 ”――这是什么观念:你读书干什么?读书不是为国家服务吗?眼前的务你都不 服,你还能为未来服务,当前的责任你都不负,未来的责任你能负吗,水龙头漏水,你不能 堵住吗?有人会说: “那不是我的事,那是总务处的事。 ”这是错误的。一般人最坏的毛病是 这样:打开水龙头后,发现没有水,又去开第二个,第二个也没有,又去开第三个――这样 的学生, 在我学校是要被开除的! 连举一反三都不懂、第二个会有吗?你就没想到水会来吗, 人无远虑怎么能行,作为一个干部,作为一个人,都要想到后果,后果看得越远的人,越是 一个成功的人。一个只管眼前,不顾将来的人,不是一个好干部,不是一个有用的人。水管 不关,来了水后让它哗哗满池子去流,仍不去关住: “反正国家的水,不是我自己的! ”―― 浪费国家的水,就是汉奸,你为什么浪费国家的水,你为什么浪费国家的资源,我每天洗脸 都为国家省一盆水,一年节省多少?省水就是省电,就是节省国家资源。爱有两种.一种是 积极爱国,一种是消极爱国。积极爱国是为国家创造财富,消极爱国是为国家节省财富,国 家用那么多百姓的民脂民膏来供你读书, 你还浪费国家的财富, 你良心何在?你上大学都如 此,怎么能期望于中学生、小学生呢?怎么能让老百姓去爱国呢?从自己身边做起,我们国 家才有希望――这就是“天下兴亡,我的责任”的积极负责的道德观念,这就是道德教育。 另一点,我们要有“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的敬业观念。天下有大事吗? 没有,但任何小事都是小事,集小恶则成大恶,集小善为大善,培养良好的道德,是以尊敬 老师开始的。是从很小很小的事开始的。这种道德是慢慢建立起来的,而不专门找到大事才 干。今天上午下课的时候,我和师太校长一块出来,礼堂里有很多废纸。我说不要捡,要等 下午学生自己捡:同学们,谁丢下这些纸屑就是不爱国。天下夫大事,请先把自己脚下的纸 屑捡起来,这就是我的“教材” 。好的,同学们捡起自己脚下的废纸,就是爱国的开始。我 给人家讲两个关于渍纸的故事。 第一个,美国有个“福特公司” ,福特是一个

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天下兴亡我的责任读后感

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