学习林教授讲座的心得体会
在凉风习习、丹桂飘香的金秋十月,我们全体中学部的教师齐聚在庄严的大礼堂,有幸于19日聆听了海南师范学院林教授的讲座,一时之间,似平静的心海拂来一阵怡人的春风,泛起了层层涟漪,顿觉想说的话很多„„
梁启超云:主一无适便是敬.在今天信息爆炸、知识经济大潮汹涌的时代,人们在这股大潮的裹挟之下,心中的精神偶像逐一坍塌,纷纷由神坛跌入凡间,人们从过去对之的顶礼膜拜渐而到将信将疑,最后发展为不屑一顾,甚至嗤之以鼻,心中的那点敬畏业已荡然无存.针对这种所谓的“大势所趋”,林教授掷地有声地提出,我们在新的历史条件下,作为教师万不可抛却了“对教师这一职业的敬重”，这一提法似乎是老调重弹，似乎是炒现饭，但我觉着真有重申的必要。更值得一提的是，林教授重新赋予了它新的含义，是旧瓶装新酒，是推陈出新。
诚然，唯有敬业方能成事业。如果一个人在工作上，心不在焉，不以为然，那么就不会引起重视，投以时间，也不会开动脑筋想办法，试想，这样能把工作干好吗？从大的方面说，教育工作是一个民族复兴、国家强盛的基石。纵观世界强国的中兴的历史，譬如日本、美国等国的崛起，无一例外的向我们昭示：教育兴，则国家兴; 教育强，则国家强；教育雄于地球，则国家雄于地球。我们21世纪的教师，担负着振兴中华的中国梦的践行者的重任 ，我们安能不敬业？从小的方面说,敬业是教师进一步深化基础教育改革的重要前提,是搞好教育教学的关键,是提高学生综合素质的重要抓手.因此,我们广大一线教师要继续高扬敬畏教育的大旗,永葆那一份难得的纯真与笃定,“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天空云卷云舒”,秉持着一份淡然与洒脱,去追求心中教育的理想境界.古人说“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。”林教授进一步阐述到，我们教育工作者还要勤勉，方能不负家长的重托、社会的厚望。
我觉得，我们事事都要勤，比如备、教、批、辅、改等教学环节，只有下足功夫，花够心思，勤谨执著，才能做好。如果事事不放在心上，工作只是穷于应付，走过场，或者干脆投机取巧，就会招致误人子弟的骂名。
在讲座中，林教授还为我们举了两个因勤奋成名成家的事，那就是人们敬仰的“南钱北魏”——著名特级教师钱梦龙、魏书生。钱老是解放初期的初中毕业生，可是他自从踏上三尺讲台，就浸淫于其中，殚精竭虑，终于形成了自己独特的教学风格，成为语文教坛的大家。特级教师魏书生的经历更具有传奇色彩，他比钱老的学历高一点，是高中毕业。起初，他是在一家工厂做文书工作，可是他数十次向领导打报告，自愿要求到学校教书，后来，他的执著终于感动了上苍，如愿以偿的成为了一名光荣的人民教师。自此开始，他用勤勉的汗水践行了当初的誓言，不到几年就跻身中语界执牛耳的地位，成了享誉大江南北的教育家。
俗话说，天道酬勤。两位教育家让人惊羡的人生轨迹在进一步昭示,我们在教育教学上，如果没有“千淘万漉的辛苦”，何来“吹尽狂沙始到金”的惬意呢？
《礼记》中有言：学然后知不足，教然后知困。作为新时期的教师，身处知识爆炸的时代，知识老化的速度越来越快，另一方面，学生的知识面也越来越宽泛，如果我们教师要避免“以其昏昏，使人昭昭”的窘境，唯有在教育事业上追求“精业”的新天地。林教授关于“精业”的论述，也让全体教师深有同感。教育是教学相长的行业,教育是常教常新的工作,教育是与时俱进的事业.从这个角度来说,我们教学工作者只有认真钻研教育教学业务,扎扎实实苦练内功,同时,及时关注落实新课改理念,把准教育教学飞速发展的脉搏,这样我们才能成为教育教学的行家里手,成为课改大潮中的弄潮儿.总的来讲,虽说聆听林教授的讲座已过去数日,但那掷地有声的话语,精辟深刻的观点,声情并茂的风采,还时时萦绕在心中„„
2013年10月24日
