关于“农民工学习需求”的调查报告
一、调查的目的和意义
在这金融危机的不断蔓延下，各行各业都遭受着冲击。现在的社会就业压力不断的增大，造成了很多社会的矛盾。对于就业问题。首先的就是农民工的就业问题。因此，怎么样处理好农民工的就业问题，将影响到整个社会的发展。而直接最有效的方法就是从农民工自身素质技能着手。只要针对农民工是否想进一步学习，希望想学习到哪一方面的知识，来帮助学习到一定的技能，才能根本的来提高农民工的社会地位。
农民工的就业问题一直很突出，严重的阻碍了城乡的协调发展的要求。其原因是，一方面，大多的农民工本身缺乏相关的素质，主要包括行为习惯和专业技能。另一方面是，在一些城市，农民工收到社会的排斥，被限制了从事一些职业。
而当今的问题，找工作难，工作找人难。这是为什么？通过这次调查可以回答这个问题
二、调查方法
本次调查主要采用个人问卷方式进行。
三、调查对象
本次调查围绕“农民工学习需求”问题，调查了三名群众。
四、调查结果
1.黄振长，男，28岁，初中，群众，已婚有子女，家庭成员五个及以上。他在沿海发达地区的一家民营企业任职。月收入在2500.黄先生很想学习历史，通过学习，在获得大专学历，考取教师证后，在当地的乡镇发展。为以后读研做好准备。本来想通过短期的培训进行业余学习建筑，这对于他在以后发达城市发展也有一定的帮助。
2.许景成，男，42岁，高中，群众，已婚有子女，家庭成员五个及以上。由于学历低，许先生在学校附近经营一家小文具店。因为现在家庭负担重，他想考取大专，主修管理学证书。希望从事更好的工作，提高家庭生活水平。另一方面，电大组织工艺美术制作培训，他也很感兴趣，对他的以后的发展也有一定的帮助。
3.郑瑾波，男，25岁，高中，团员，未婚，家庭成员四人。他有些腼腆，不过自学的计算机也不赖，现在在经营一家鸽子的网上实体店。由于想多学一些经营的知识，所以他想到电视广播大学学习管理学，为店里的经营带来更大的帮助和发展。如果不行的话，他就去参加当地政府组织的短期培训，同样学习管理之类的知识。
五、结论与建议
从一开始的阐述还是上门材料中的叙述，我们可以不难的看出，社会中技能和知识主要的地位。
教育的重要性是不容置疑的。现在的社会上同样是这个局面的，已经有很多的农民工去参加培训的技能，努力的提高自己的能力水平，提高本身的素质。不过，这只是农民工的一部分人群。但是，假如我们教育方面支持上去了，让一部分的农民工先学有所用，发展好了，带动一些新的农民工一同发展。难道我们就不能利用先富有带动后富这个道理？
教育，仍旧是教育，我们假如没有足够的资金来支持一个个的农民工去搞创业搞自主。我们这样的情况下，只能来依靠社会，依靠政府，给那些想要学习的，想要学好技术的农民工创造一个学习的机会。来进一步的拓宽学习和培训的渠道，来优化现有的教育机制，也要加强教育培训的改革。这样可以扶持一些需要农民工的公司和企业。
我想对这问题提出几个观点和看法。
1.充分的利用职教资源加强农民工的职业教育和培训。
2.教育发展的重心要针对一些农村的基础。
3.加强新农村文化设施的建设力度。
4.加强发达地区对农民工教育的支持。
以上的观点的看法，我们可以知道，要把加强农民工教育这件事，作为我国现行教育任务的一个重点，通过解决这个问题来缓解和解决城乡教育长期失衡的现象。教育要面向农民工，为其创造更多的教育培训的机会。教育也要面向新
农村，让教育成为新农村建设的重点。教育根本的还是要面向未来，使提高农民工技能和素质的主要渠道。成为提高全民素质的重要部分。
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