学校学生消防安全教育教案
八（3）班
班主任：陈映月
教学活动目的：
1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。
2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
3、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。 教育目标：
1.认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。 2.知道消防标志是一种指示性的标志，要爱护，不污染不损坏。 3.尝试根据学校、家庭环境，学习设计消防标志。
1、消防安全常识，扑救常识，灭火方法。
三、教学活动难点：
1、灭火器具的使用
2、火灾逃生技巧。
四、教学方法：
1、自主思考，合作讨论。
五、教学过程：
（一）导入新课。
（1）教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。
案例
一、2004年7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾，造成175名师生伤亡。其中绝大部分是女生，数名教师也在火灾中死亡。另外还有100人受伤。
案例
二、2008-03-14日，南京东南大学一办公楼发生火灾，受灾面积达1000平方米，消防部门出动10余辆消防车150人扑救，大火经过7个多小时被朴灭。 案例
三、2007年4月2日21时10分许，学生宿舍发生火灾，造成2名小学生死亡,烧毁建筑952平方米，经调查取证，确定火灾是学生在床上点蜡烛照明不慎引发的。
案例
四、2001年6月5日，幼儿园发生火灾，造成13名儿童死亡，1名受轻伤。火灾原因为点燃的蚊香引燃搭落在床架上的棉被所致。
（2）学生分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。
（二）学校防火须知
实验室：进行物理或者化学实验时，可能需要点火，通电或者用到危险试剂等，操作不慎就可能产生意外
教学场所：教室中配备多媒体设备，如电脑，投影仪，扩音器等，如果维护保养不当，很容易引发火灾
视听教室：视听教室，演播室等不少吸音材料都是可燃的，安装的聚光灯，碘钨灯等，也容易发生意外
学生教室：私自将易燃易爆品带到学校玩耍，也极易造成人身伤害或引发火灾 乱接电线：有的同学为了个人方便，在宿舍里私拉乱接电线，随意替换保险丝，使用大功率电器，极易造成线路超负荷，引发火灾
用火不慎：在室内焚烧杂物，在蚊帐内点蜡烛，蚊香离床铺过近，灯泡、灯管长时间靠近窗帘等都是引发火灾的隐患
违规电器：有的同学离开宿舍时没有及时切断正在使用的电器的电源，造成电器长时间通电过热，这是造成宿舍火灾最常见的原因
使用热得快、电热毯
杂物乱摆：有的同学不遵守宿舍规定，桌椅摆放杂乱，造成通道不畅，一旦发生火灾，会严重影响逃生
（2）学生分组讨论（四人小组）大家宿舍里不符合安全的情况，要怎样改正。
（三）消防器具使用
1、灭火器的工作原理
隔离法：将可燃/易燃/助燃物质与火源分开
冷却法：用水直接喷射到燃烧物体上，使温度降至燃点以下。
如：消火栓连接水带水枪射水，可以降低着火物的温度，达到灭火的目的
窒息法：用湿棉毯、温麻袋、温棉被、干沙等不燃物覆盖在燃烧物的表面，隔绝空气，使燃烧停止。如：防火毯掩盖着火物可以隔离空气，使燃烧终止
化学抑制法：就是用灭火剂参与到燃烧中，发生化学作用，覆盖火焰使燃烧的化学连锁反应中断，使火熄灭。如：灭火器里的干粉可以抑制自由基的产生，从而阻断燃烧反应
2、灭火器的使用方法
①消防水枪，消防水带：水带铺设时应避免骤然曲折，以防止降低耐水压能力，还应避免扭转，以防止充水后水带转动面使内扣式水带接口脱开。充水后应避免在地面上强行拖拉，需要改变位置时要尽量抬起移动，以减少水带与地面的磨损。
②灭火毯：由于灭火毯是一种质地非常柔软的消防器具，在遇到火灾初始阶段时，能以最快速度隔氧灭火，控制灾情蔓延。还可以作为及时逃生用的防护物品，只要将毯子裹于全身，由于毯子本身具有防火、隔热的特性，在逃生过程中，人的身体能够得到很好的保护 ③ABC干粉灭火器：当发生火灾时边跑边将筒身上下摇动数次。（手提式），拔出保险栓，筒体与地面垂直手握胶管。选择上风位置接近火点，将皮管朝向火苗根部。用力压下握把，摇摆喷射，将干粉射入火焰根部。息灭后并以水冷却除烟。 注意：灭火时应顺风不宜逆风。
（四）火场逃生知识
1、在火灾中伤亡的主要因素有以下四种
A.吸入有毒气体（55%）
B.缺氧（20%） C.意外跌落（25%）
D.高温灼伤（5%）
2、火场逃生技巧
①有毒气体都漂浮在上部，匍匐前进可以减少吸入有毒气体
②含水量在自重3倍以上的毛巾折叠8层可以消60%，折叠16层过滤可达90%以上 ③用湿毛毯，棉被裹身可以有效减低高温灼伤，保护自己 ④要保持机智，镇定，利用疏散通道和安全出口正确逃生
3、消防标识知多少
禁止放易燃物
禁止用水灭火
禁止吸烟
禁止烟火
禁止燃放鞭炮
禁止带火种
紧急出口
推开
拉开
方向
疏散通道
当心火灾--易燃物质
当心火灾--氧化物
当心爆炸—爆炸性物质
灭火器
地下消火栓
地上消火栓
消防水带
灭火设备
3、火场逃生的基本原则 1.保持冷静的头脑和稳定的心态 2.迅速撤离危险区，不要贪恋财物 3.加强个人防护，防止或减少烟气的侵害 4.穿过烟火区时，要爬行或昼量使身体贴近地面 5.千万不要乘坐电梯逃生
6.身上着火可就地打滚或用厚重的衣物压灭火焰，不可奔跑 7.不能随便开启门窗，以避免火势迅速发展 8.不要惊惶失措，盲目跳楼逃生
4、校园防火灭火常识
①报火警的方法：发现火灾后应立即拨打火警电话119，并讲清起火的详细 地址、起火部位、着火物质、火势大小，报警人姓名及电话 号码，并到路口迎候消防车。消防队救火不收费。
②火场逃生注意事项：火场逃生要迅速，动作要快，要树立时间就是生命、逃生第一的思想。逃生时必须冷静，认准安全出口，沿疏散指示标志逃出。在逃生时要防止中毒，尽量避免大声呼喊，防止烟雾进入口腔；用水打湿衣服后捂住口鼻，一时找不到水，可用饮料来打湿衣服代替；并采取低姿行走或匍匐前进，减少烟气对人体的危害。
五、消防知识竞赛（男女生分组抢答）
1、高层楼发生火灾后，不能（
）。
A 乘电梯下楼
B 用湿毛巾堵住口鼻
C 从楼梯跑下楼
2、使用灭火器扑救火灾时要对准火焰（
）喷射。 A 上部
B 中部
C 根部
3、家中经常使用的物品中属易燃易爆物品的是（ ）。 A 啫喱水
B 餐洗剂
C 洗发水
4、单位或家庭维修中使用溶剂和油漆时除了杜绝一切火种，还应该注意（ ）。
A 湿度
B 温度
C 通风
5、据统计，因火灾亡的人中有80%以上属于（ ）
A 被火直接烧死
B 烟气窒息致死
C 跳楼或惊吓致死
6、楼内失火应（ ）。
A 从疏散通道逃离
B 乘坐电梯逃离
C 在现场看热闹 7.当遇到火灾时，要迅速向（ ）逃生。
A 着火相反的方向
B 人员多的方向
C 安全出口的方向
8、燃气用具使用完毕后，（ ）。
A 要关掉灶具阀门，总阀门可以不关
B 要关掉总阀门，灶具阀门可以不关
C 首先关掉灶具阀门，然后关掉总阀门
9、火灾初起阶段是扑救火灾（ ）的阶段。 A 最不利
B 最有利
C 较不利
10、在相对封闭的房间里发生火灾时（ ）。
A 不能随便开启门窗
B 只能开窗
C 只能开门
11、当打开房间闻到煤气气味时，要迅速 （ ）。
A 开灯寻找漏气部位
B 点火查看
C 打开门窗通风
12、当打开房间闻到煤气气味时，要迅速 （ ）。
A 开灯寻找漏气部位
B 点火查看
C 打开门窗通风
13、被困在火场时，下列求救方法错误的是（ ）。 A 在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫
B 白天可挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒
C 大声哭泣
14、点蚊香时，正确的做法是（ ）
A 将蚊香固定在专用铁架上
B 放在窗帘旁边
C 放在蚊账、床单附近
15、发生火灾时，正确的安全疏散主要有三个方向，向下可以跑到地面，向上可以爬到屋顶，还可以（ ）
A 躲到角落里
B 向外逃到阳台
C 钻到阁楼、大橱等处避难
16、中小学生在发生火灾时，不正确的做法是（ ）
A 勇敢深入火场灭火
B 远离着火区域
C 往上风方向撤离
（五）小结：
1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？
消防知识我们一定要牢记，平时预防为主，因为生命只有一次，幸福快乐掌握在你自己的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。
