消防安全教育教案 1
--消防安全常识
一、教学目的:
1、宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基 本方针,基本法规。
2、了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。
3、学会正确使用液化气,煤气,电器,掌握灭火方法,自救与 逃生的方法,化险为夷,转危为安。
二、教学重难点:
1、消防安全常识,扑救常识,灭火方法。
2、掌握灭火方法。
三、活动准备:
1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。
2、四瓶液化气(小瓶),四个煤气灶(小)。
3、4 台小灭火器。
四、教学过程:
(一)导入新课。
(1)教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。
案例 :2003 年 2 月 23 日,河南省新野县某小学四年级七名学 生中午放学后,到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中 1 人出于好奇,用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口, 引起爆炸。当场炸死 2 人,重伤 1 人,轻伤 2 人。
(2)学生分组讨论(8 人小组)“消防安全事故”实例,把所见 所闻讲述给同组同学听,以增强火灾预防意识,安全意识。
(二)分组讨论“消防安全”应注意的事项,火灾扑救的方法, 及逃生方法。
(1)校园防火应注意什么? (2)如何使用电器?
(4)发生火灾时应如何报警? (5)火灾扑救有哪些方法? (6)人身着火时如何自救? (7)楼房着火如何逃生? (8)山林着火如何逃生?
(三)小组代表分题发言。
(四)实践活动:
1、分 4 人小组,让学生实例操作怎样安全使用液化气、煤气灶。
2、分 4 人小组,“用灭火器”演示如何“灭火”,让学生实例操作 如何使用“灭火器”。
消防安全教育教案 2
——预防为主,学会自救
教学目标:
1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学 们对消防安全的重视。
2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的消防规则,知 道发生火灾后应该怎样做,平时注意怎样预防火灾。 课前准备:
1、让同学们收集有关消防事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的消防知识。 教学过程:
(一)师读前些天发生的火灾事故的新闻以引入主题。
1、问:大家听了这则新闻有什么感想呢?
2、同学们议论,各抒己见。
3、师小结:
A:人们的生活离不开火。但是火如果使用不当或者管理不好, 就会发生火灾,严重威胁人们的生活,给我们的生命财产和国家的 建设发展造成巨大的损失。因此消防安全十分重要。今天我们就一 起来学习消防安全的有关知识。
(二)消防安全知识竞赛(抢答形式)
1、火灾的预防包括哪些?
2、易燃物品应该怎样放置?
3、蜡烛为什么要及时熄灭?
4、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮?
5、发生火灾时,要拨打什么报警电话?并且要说清楚什么?
6、小学生能不能参加灭火行动?
7、从失火的楼房内怎样逃离危险?
(三)、小结:
消防知识我们一定要牢记,平时预防为主,因为生命只有一次,幸福快乐掌握在你自己的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,保护自己的人身安全。
(四)、课外延伸
请你做个督导员,时刻提醒自己注意消防安全,给低年级的小 同学做出榜样。
消防安全教育教案 3
——消防安全指示标志
教育目标:
1.认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。 2.知道消防标志是一种指示性的标志,要爱护,不污染不损坏。 3.尝试根据学校、家庭环境,学习设计消防标志。 教学过程:
一.认识各类消防安全标志
1.出示各类标志图案。这是什么? 板书课题
2.师述:消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的 图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。 二.了解各类消防安全标志的含义 1.出示小黑板:标志分类
1)火灾报警和手动控制装置标志:消防手动启动器、火警电话等。 2)紧急疏散途径的标志:紧急出口、疏散通道方向等。 3)灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。
4)具有火灾危险性的地方或物资的标志:禁止火灾、禁止用火灭火 等。
5)其他类型:禁止带火种、当心触电等。
2.投影标志 说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样,有什么 含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话;紧急出口;地 上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道 ;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物) 3.师简介消防栓。
三.知道各类消防安全标志的作用
1.学生任意选择一种标志说说自己在什么地方见到过?它有什么作 用。(指名交流后小组交流) 2.分组讨论:消防标志的作用? 3.交流小结:
1)平时有助于随时预防火灾、制止隐患 2)紧急情况之下有助于疏散和逃生 四. 学习设计消防标志
1.分组讨论:设计消防安全标志的意义。
2.小结归纳消防安全标志的共同特点(线条简洁、图案清楚、目标 显著、意思明确。可以是一目了然的图案,也可以用横写的文字辅 助标志,以图形与方向标志连用,醒目地指示文字所示的意义) 3.发挥自己的想象,创造性的设计一个消防标志。 4.交流点评。