**市政协领导班子对照检查材料
2017年12月20日
按照年度民主生活会的要求，政协领导班子深化学习研讨，广泛征求意见，对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，联系政协领导班子思想和工作实际，认真查找班子存在的突出问题，深刻剖析问题产生的根源，制定相应的整改措施，明确今后的努力方向。
一、存在的主要问题
政协领导班子能够严格按照“两学一做”学习教育活动要求，认真学习党的十八届六中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话特别是针对我省两次重要讲话精神，严格落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》等党内规章，不断强化“四个意识”，以中央和省、市委要求指导思想和行动，建设政治坚定的政协班子。坚持党风廉政建设主体责任，切实把《廉洁自律准则》和反腐倡廉要求落到实处，推动政协班子廉政建设。通过民主生活会前的查摆，也发现一些突出问题，具体表现在以下几个方面。
（一）理想信念方面。有的同志认为只要在大是大非面
1 前有坚定的立场就行了，而忽略了对身边一些有损于党和国家形象的言论和行为进行有效制止；有的同志对中国特色社会主义理论与指导实际工作联系得不够紧密，对事关全市经济社会发展的全局性问题思考得不深、研究得不细。
（二）政治纪律政治规矩方面。有的同志政治鉴别力不够强，认为别人的政治问题与己无关，自己拥护党，洁身自爱就行了，没有把维护党的利益作为自己的使命；有的同志对规矩的要求只是停留在会议的层面上，没有有效的措施予以跟进；有的同志喜欢听恭维话，做老好人，自觉不自觉的放低了规矩的标准，放松了对纪律的要求。
（三）作风方面。有的同志存在着“当观众、做配角”的思想，认为政协工作只是“参会捧场”，推动政协事业发展的意识不强，围绕大局、服务中心的主动性不强；有的同志对专委会和机关工作人员要求不严，存在“只求过得去，不求过得硬”的思想，放松了对其他同志的管理。
（四）担当作为方面。有的同志担当意识不强，总认为工作做多了，是在给党委政府找麻烦，没有履行好对全市经济社会发展去勇于担当的作为义务；有的同志存在“被边缘化”思想，遇到问题绕着走，参政不议政，协商不监督，以应付为主，缺乏工作的主动性；有的同志认为经济社会的发展与政协无关，有党委和政府就行了，政协说的没人听，政协做的没人看，在不自觉中降低了政协应有的地位。
（五）组织生活方面。有的同志先锋模范带头作用有所减退，把组织生活当作负担，批评与自我批评的风气不浓，自我批评不讲情面，批评别人遮遮掩掩；有的同志对组织生活管理的不到位，缺乏对党员的教育、管理、评价、考核等有效的监督制约机制和激励约束机制
（六）从严治党方面。有的同志管党治党意识不强，更愿意把重点放在“看得见、摸得着”的工作上，认为从严治党要靠大环境来影响和改变，本人或本单位“单枪匹马”没有作用；有的同志对于管党治党存在错误认识，以为管严了，会影响党员干部工作的积极性，会伤害干部的热情，对党员中存在的问题“睁一只眼，闭一只眼”，得过且过。
二、产生问题的原因分析
政协班子根据中央和省、市委要求，结合“两学一做”教育活动，对产生问题的根源进行了深刻剖析，主要有以下几个方面。
（一）理想信念不够坚定，推动政协事业发展的使命感不强。政协班子成员都是忠诚党的事业，热爱政协事业的，是坚持走中国特色社会主义政治道路的坚定拥护者。但是，在实际工作中，受“退居二线”、“被边缘化”思想的严重影响，理想信念上出现了一些懈怠心理，依靠党的原则、要求、纪律自我检查反思不够，运用马克思主义世界观、人生观、价值观的自我改造不够，党的理想信念在心灵深处扎的根还不
3 够深，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力不强。对政协工作与全市中心工作的关系认识还存在着模糊，没有深刻理解和认识政协的性质、地位和作用还，没有把政协工作当成事业来推进；自我定位上有了偏差，事业上缺乏了强烈的追求，工作上缺乏明确的目标，出现了工作上得过且过，有图虚名、务虚功的现象。
（二）宗旨意识有所淡化，服务群众的责任感不强。由于长期安坐机关，与群众直接接触不多，对群众的感情有所淡化，在“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题上出现了模糊认识，服务委员、服务基层、服务群众的观念逐渐淡化，出现了脱离基层，脱离群众的倾向。另外，工作上缺乏与群众换位思考，对群众的意见和要求了解不深、掌握不透，在提案办理中有重答复轻落实现象，没有深入督办，无法达到让委员满意、让群众满意；社情民意反映中，也有重数量轻质量现象，没有深入到实地调研，更没有切实跟踪督办，造成群众反映的问题落空，应该解决的问题长期得不到解决。
（三）管党治党标准降低，新形势下危机意识不够。平时多忙于事务性工作，对党的方针、政策和路线的学习不够认真，理解不够深刻，把握不够全面，参加党内生活、接受组织监督的自觉性有所减退。班子成员都是老党员了，认为受党教育多年，党性修养没有大问题，自觉不自觉地放松了党性锻炼和人生观、世界观、价值观的改造，逐渐忘记了党
4 性原则要内化为自己的意志、情感和行为的要求，始终保持党的先进性、纯洁性做得不够，党组核心领导作用和带头表率作用发挥不够，积极进取精神和勤政务实的作风也大打折扣，没有做到在党忧党，没有充分认识到问题的严重危害。
（四）纪律规矩有所松懈，政治敏锐性下降。政协班子及班子成员存在的问题，与自身贯彻落实党的路线方针政策不够坚决有力有关，执行党内各项制度和上级的要求不够严格有关。政治纪律、政治规矩的松弛，导致对中央和上级出台的一些政策、决定，对省市政协的工作部署执行得不够严格、不够到位，对社会面上出现的不良风气、歪风邪气甚至有损党和国家形象的言论、行为没有做到坚决抵制。对个别人在新型信息平台上转发一些歪曲党和国家形象的言论、枉议党的大政方针政策的内容，没有及时反击，缺少坚守政治底线的使命感。
三、整改措施和努力方向
针对查摆出来的问题，政协党组将采取有效措施，加快解决。认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，按照中央和省、市委的部署要求，立足政协实际，加强作风建设，求真务实，下大功夫建立健全长效机制，着力解决存在的问题，全面推进人民政协事业，为实现转型发展、兴市富民的目标做出积极贡献。
（一）加强理论学习，铸牢理想信念之魂。深入学习习
5习近平总书记系列重要讲话特别是针对黑龙江省两次重要讲话精神，强化“四个意识”；认真学习政协理论知识，提升政协班子及班子成员的业务能力；努力学习政协统战理论和中央、省、市委对加强人民政协工作的意见，提升民主协商、参政议政能力；深入学习中央关于加强民主协商的最新论述，学会用新思维、新观念去发现问题，分析、研究和解决问题。重点解决班子成员参政议政能力不足、协商座谈方式不新、民主监督不力、担当意识不足等问题。
（二）提升宗旨意识，切实服务人民群众。政协班子及成员要聚焦市第十三次党代会确定的目标任务，坚持围绕中心、服务大局，多反映社情民意，多做协调工作，以推动群众关心的热点难点问题得到有效解决；多深入到群众中调查研究，多动脑筋，多出点子，多想办法，在想问题、提建议、办事情的时候，不断强化为人民服务的宗旨意识，努力做到在感情上贴近群众，在行动上深入群众，在工作上依靠群众，在利益上维护群众，把群众满意不满意、高兴不高兴作为检验我们工作的标准。今年，市政协要开展“委员服务社会活动日”，面向社会不同群体开展帮扶救助活动，帮助人民群众解决实际困难。建立民情调处和反馈机制，促进委员接地气、聚人气、增和气。脚踏实地解决联系委员不力、听取群众呼声不足、督促落实不到位等关系群众切身利益的问题，以解决群众反映问题筑牢群众观念，以工作落实促进作风转变，
6 以作风转变推进工作提升。
（三）强化责任意识，打造勇于担当的意志品质。政协班子及成员将建立问题“台账”，深化对岗位职责的认识，增强工作的责任感、使命感和紧迫感；加强世界观人生观的教育，克服“到站”思想，老同志树立“老骥伏枥，志在千里”的精神，争做表率，调动工作自觉性和主动性。要以身作则，经常深入一线、深入实际、深入群众，做到调查研究求深入、提案办理求质量，反映社情民意力求精准，努力推进政协事业发展。通过视察、调研、走访委员、民主评议等形式，正确履行政治协商、民主监督、参政议政职能，促进年度工作的落实。把履行监督职能与开展政协工作结合起来，建立政协监督、专委会监督、界别监督和委员监督相通共融的监督机制，把巩固发展环境整治工作成果、推进行政审批提效、规范行政执法行为作为监督内容，选择社会反响强烈、群众意见集中的问题，开展重点监督。
（四）严格组织生活，传承党内政治生活传统。不断强化“四个意识”，以中央和省、市委要求指导思想和行动，狠抓党风建设，严肃组织纪律，班子成员带头整治少数党员干部存在的庸懒散现象。加强学习培训，使每位班子成员都能从思想上树立纪律意识、规矩意识。认真执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，强化制度约束，狠抓制度建设，根据教育实践活动建章立制工作的要求，及时查漏补缺，不
7 断健全、完善监督制约权力的制度体系。坚持好“三会一课”制度，健全党的组织生活、严格党员管理、加强党员教育，坚持做到用制度管理党员，用制度约束党员，形成对党员的教育和管理的长效机制，使全体党员干部牢固树立严格按制度办事的观念，养成自觉执行制度的习惯。
（五）坚持廉洁自律，加强党风廉政建设。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》严格遵守中央和省、市委出台的关于领导干部廉洁自律的各项规定，坚持党风廉政建设主体责任，带头落实党风廉政建设责任制，班子成员带头净化个人社交圈、生活圈，抵制吃请和请吃的现象，对婚丧嫁娶、迎来送往等社会上的不良风气，坚决抵制，自觉接受党组织和广大群众的监督。自觉抵制和克服各种不正之风，管好身边的人、管好家属子女，做到自重、自警、自省，以廉洁从政、奉公守法的行动维护党的形象、永葆党员的先进性。
