关于杨俊老师培养指导青年教师的
证明材料
本人姓名：林再忠，系全椒县襄河中学历史教师，在日常的教育教学中，杨俊老师耐心指导我，指导内容主要有：⒈学科教学方法；⒉学生学习兴趣的培养；
3、学生学习习惯的培养；
4、差生的转化方法。
杨俊老师采用“跟班指导”的方式长期坚持指导我，根据课改要求，怎样去理解和掌握课程标准，如何把握教材重点、难点，怎样根据学生实际去突出重点和突破难点。指导我认真备课，精心设计教案，准确选择教学方法。在学生方面，指导我如何激发学生的学习兴趣、如何养成学生良好的行为习惯、如何转化后进生。杨俊老师还经常深入课堂听我的课，然后进行指导，帮助我修改论文等。通过杨俊老师的帮助指导，我能坚持以学生为本进行备课、上课，能不断调整和完善自己的教学计划，改进教学方法，激发学生的学习兴趣，让学生养成了良好的学习习惯，并以此为契机，对后进生进行转化，在实际教学中取得了较好的教学效果，使得我的教育教学水平有了明显的提高。
特此证明
全椒县襄河中学林再忠2014年7月6日
《培养指导青年教师证明材料.doc》
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