2014移动互联网发展潮流
现今的年轻人，面对着汹涌的物价、一浪高过一浪的房价，如何实现自己的中国梦，规划自己未来十年呢？答案是：选择跟进主流，成为变化的受益者。
1980年第一个十年是硬件的十年，王者是IBM
1990年第二个十年是软件的十年 ，王者是微软
2000年第三个十年是互联网的十年 ，王者是Google
2010年第四个十年是移动互联网的十年，王者是苹果、三星
一、未来5年我国移动互联网人才缺口有多大
“未来10年，必定是移动互联网时代。”这句话曾在2011中国互联网大会上被李开复、周鸿祎、雷军等行业领军人物频频提及，移动互联网正在以前所未有的速度进入大众的生活。据中国互联网数据中心预测，2013年我国手机网民数达到7.2亿，首次超过电脑网民数。
5年前，移动应用产业才初露端倪，但就在去年移动互联网应用共创造了180亿美元的收入。伴随3G、4G技术的广泛应用、智能手机的普及和网民使用习惯的改变，移动互联网行业正迎来一个全新时代！
笔者为此采访了北京市职业教育专家，互联网IT培训领军人物，北京八维研修学院集团董事长尤正涛，据尤总介绍：“2013年4月针对30家上规模无线互联网企业的不完全统计，在年度招聘总需求中，技术类人才招聘占比为51%，营销类人才招聘占比为33%。3-4月份，无线互联网行业接到的猎头职位委托量同比增长了28%。移动互联网行业人才无论是数量上、还是质量上，整体均处于供需失衡状态，缺口比较大。据估计，未来5年，我国移动互联网行业人才需求将以年均25%以上的速度递增，人才需求总缺口将达到150万以上。 ”
据笔者从相关权威部门调查了解，移动终端技术型人才需求岗位主要包括：UI高级设计、Android高级开发、无线支付技术专家、高级架构师、Windows PHONE高级开发、IOS高工、数据平台高级开发、云存储高级开发、数据挖掘分析高工、Tuner驱动开发高工等，目前工作1-2年的工程师平均月薪近9000元（职友网2013年6月数据），随着工作年限的提高，薪水会更高，而且一将难求！
二、北京八维研修学院为何能在移动互联网浪潮中占据一席之地？
教学课程现代化
北京八维研修学院针对市场需求，早在98年就成立了移动通信学院，开设了Android与ios课程，针对课程需求学校斥巨资成立了云坤实创软件工作室。工作室主要承接各类手机软件及互联网软件开发外包，将根据用户提出的需求，进行专业级的开发，从而制作出符合用户要求的各类手机软件。为学生更快的融入即将面临的工作岗位，营造了一个真实的环境。
校企合一办学模式
校企合一是八维立校的基石，八维不断拓展与IT公司的深度合作，自建校以来，在校生接近一万人，合作企业近2000多家，其中汉王科技、金和软件、迪文科技、天安信通科技、赶集网等多家行内知名企业进驻八维产业园，成为八维合作伙伴，进一步为学生营造真实企业环境，搭建良好成长平台，铺就畅通就业之路。
高薪就业目标化
据八维移动通信学院就业部透露，2014年初至10月份毕业学员就业率已高达97%，平均薪资达到8745元。“让每一位学员毕业都能高新就业”是八维董事长尤正涛给每一位八维教师传达的指令，也是八维人共同奋斗的目标。拥有明确的就业薪资目标，结合企业需求定向培养人才，使学生快速转变角色，成功步入职场生涯。
三、学员毕业后能否得到企业认可？
今年号称是“史上就业最难季”，很多毕业学子都出来毕业即失业的状态中，其中还不乏很对重点大学出来的。一所普通的职业技术学校出来的学生能得到企业的认可吗？这个给许多学生和家长留下了一个疑问。但八维移动通信学院用实际行动打破了这一疑问：2012年7月份第一批学生1105班100%就业，平均薪资5507,9月份第二批毕业生100%就业，平均薪资6047元。单位以大中型企事业单位为主，设计金融、地产、电信、天然气、教育、软件等领域，如：用友、联想、汤姆逊、安博教育等。截止今年8月份，移动通信学院毕业学院就有近30%月薪过万。
八维出来的学生为何更够拿到如此高薪？八维通信学院院长总结了三点：
（一） 办学理念与市场需求紧 密接轨是高薪就业的基石
办学理念是办学者对为什么办学，办什么样的学，如何办学等一系列问题的比较系统、比较成熟的理性思考和认识。办学理念是办学的灵魂，是一个学校持续、健康发展的根本。
八维教育定位科学
目前八维已经形成了以八维产业为依托，以实践促进学习的完整思路及学以致用的教学原则，确立了八维 “以市场需求为导向，以岗位要求为 标准，以高薪就业为目标”的就业教 育定位。所有的工作都要紧紧围绕就 业教育来开展。这样的就业教育定位顺应了大学生求学的需求，顺应了老百姓对子女期待性的需求，顺应了社会用人机制的需求，顺应了国家对高校教育的最高要求。这样的定位为八 维学子顺利高薪就业奠定了坚实的基础。
八维教育模式先进
八维在十几年的发展过程中，经过不断的实践与探索，总结出了一套独特的教育模式。这一教育模式是以教育改变人生为使命，以提升学生三大价值为目标，以“强化、专注、兴 趣”的教学效率三原则为核心，以成 就驱动教学法为指南，以“基础、专业、高级”三个阶段教学、“课堂教学、阶段实训、项目实训”三种教学 措施、培养学生“专业、沟通、学习” 的三种能力所构成的3X3课程体系 为基础，以“学生综合积分、教职工 绩效考核、综合考试制度”的三项硬 措施、“组织激励、成就驱动、尊师爱校”的三项软措施、培养学生的“能 力价值、资源价值、素养价值”的三个目标所构成的3 X 3管理体系为保障的高校教育模式，确保学生顺利高薪 就业。
人才培养模式与岗位要
求紧密接轨是学子高薪就业的保证人才培养模式与岗位要求紧密接轨适应了教育规律，培养的人才必然适应社会的用人机制。所谓教育规律，通常是指教育活动与其他社会活动及教育活动内部各构成要素之间本质的、必然的联系或关系。教育活动要通过人才培养模式来体现。八维的人才培养模式是与社会用人机制 紧密接轨的，是与市场经济紧密接轨 的，是与岗位要求紧密接轨的。
八维的人才培养目标明确
所谓人才培养目标即培养者对所要培养出的人才质量和规格的总规定。八维的人才培养目标非常明确：高薪就业。所有的教育活动都必 须围绕这一明确的目标来开展。所以八维毕业学子高薪就业是八维教育 的必然。
(二）八维的人才培养过程与企业用人无缝接轨
八维的教学过程与企业用人无缝接轨是由人才培养过程各要素来体现的，为八维学子的高薪就业提供了强有力的保障。具体体现在“八 化”。
1.目师资队伍双师化
为满足毕业学生高薪就业的需求，建立一支双师型的教师队伍至关重要。八维有一套完备的教师招聘、培训、任用和晋职的机制，要求所有 教师都要具备良好的师德修养、教学与科研能力，具备良好的行业与职业 态度、知识、技能和实际操作能力，熟知行业发展前沿，熟练掌握行业的 前沿技术，有丰富的企业实际工作经 验。八维的专业教师既是讲师又是工程师，必须具备相应行业相应企业相 应岗位的具体工作经验，必须直接参与过相关行业相关企业的具体大项目。既具有精湛的教学技艺又具有超强的实际项目开发能力，能够做学生IT行业的师傅，能够适应八维“校企 合一”的办学模式。
2目教学内容科学化
为确保学生学以致用，学生毕业 时真正能够高薪就业，八维的课程 体系每年至少更新一次。课程体系的开发或更新按市场调研、课程体系开 发、审核、修订完善、定稿、教学资料 开发的流程进行。首先，通过对专业市场及专业技术发展趋势的调研，确 定各个专业方向中薪资待遇较好、最 具发展潜力与空间的工作岗位，然后 再以工作岗位要求的专业技能和职 业素质标准确定课程体系的总体教育教学目标。其次，课程体系的总体 教育教学目标确定后，将其分解为基 础、专业、高级三个阶段的阶段目标。 第三，阶段教育教学目标确定后，以 技术逻辑关系为基础，按循序渐进、由浅入深的原则，将总体教育教学目 标分解为课程教育教学目标。第四， 按照“成就原则”和“效率原则”设计专业课程内容和素质教育计划。
3.目教学方法高效化
八维独具特色的教学方法就是 成就驱动教学法。八维独创的成就 驱动教学法能够充分发挥学生学习主体作用，通过不断使学生产生成就感，激发学生的自主学习意识和积极性，使其智力与能力、积极性与创造 性在自主参与过程中得到发展和提 高。成就驱动教学法是建立在学习理论、教学理论和学习动机理论基础上的、通过教师在教学过程中帮助学生树立目标、实现目标、激发学生成就动机，从而使学生以积极的心态自主参与到学习过程中，并不断在成功中体会快乐、达到最终学习目标的一种教学方法。这一教学方法在教学实践中已操作多年，一批又一批从八维奔赴社会各界的精英都是该教学方法 的受益者。
4.教学控制公开化
首先，教学质量控制求真务实。 为有效保障教学质量，制定了完善的教学质量监督、管理、反馈等教学管理制度并认真落实；制定了有效的教 师上岗资格审核制度并认真落实。其次，出台了由实训教研室对专业教研 室进行考核、专业教研室对基础教研 室进行考核的制度，具体方式包含组 织出题、监考、评卷等。
5.学生管理企业化
在学生管理工作中，八维坚持 “严格管理和教育引导并重”的原 则，引用了企业的管理模式。对于学生日常行为规范的管理，八维坚持 “勿以善小而不为、勿以恶小而为之”和“量变质变”的原则，用百分制综合积分反映学生遵守规章制度的情况和日常表现：表现好加分、违 纪减分，并且根据学生的综合积分情 况分别给予警告、严重警告、记过、留校察看和开除学籍的纪律处分。严师出高徒，只有严格管理才能保证学生在校的安全，才能保证学生明辨是非、不断提高自身的修养，才能保障学生学到精湛的专业技能，才能保障教育目标的实现。
但是在严格的同时，八维不忘 “有教无类”，遵循“严而有爱、严而 有格、宽严适度”的原则，不抛弃不 放弃任何一个学生。
6.目素质教育人性化
所谓素质教育，简单地讲就是教会学生如何做人，懂得做事先做人的道理。八维的素质教育能够从人性化的角度，用先进的企业文化教育人， 深入挖掘人性的真、善、美并广泛传 播和发扬光大。
7.实习实训真实化
八维学子的高薪就业离不开在校期间的实习实训。实习实训过程是仿真企业运作的，实习实训内容是真实的企业项目运行和操作。所以八维学子在毕业的时候是有工作经验的。
8.就业指导常态化
综合素质再高，专业技能再强，如果不能有效地推销自己，一切都会归于零。所以八维非常重视对学生的就业指导，就业指导不但是全方位的，更是贯穿于教学的始终。
(三)新生主义是八维学子高薪就业的源中之源
无论是企业文化、办学理念、办学定位、办学模式还是人才培养模式，八维都有自己的特质，正是因为有了这些特质，才有了八维学子的高薪就业结果。而这些成功根本是源自于新生主义的指引，新生主义是八维学子高薪就业的源中之源。
新生主义是北京八维集团董事长尤正涛先生提出的主张，新生主义将引领八维教育实现扎根北京、立足 中国、走向世界的理想；新生主义将帮助八维讲师完成从教师到导师再到大师角色的转变；新生主义将指导八维学子从懵懂人生甚至不谙世事的青少年，变成知书达理、懂得做人道理并掌握一技之长毕业后高薪就业的国家栋梁。
