洪湖市2013-2014学年度第二学期期中文化素质检测
八年级思想品德试卷
答的形式。
一、单项选择题（下列每小题的四个选项中只有一个是正确的，请将正确答案写在题后的答题栏内。3分×16=48分）
1．我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障，否则权利就会落空。最重要、最有效的保障是
A．家庭保障B．学校保障C．法律保障D．社会保障
2．如下图所示，能正确表示公民与人民在范围上的关系的是
3．我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。这体现了公民权利的
A．真实性B.广泛性C．对等性D.平等性
4．下列属于正确行使权利的是
A．小强将校门口一家非法网吧的门砸破
B．在午休时，小琳同学在宿舍里大声喧哗
C．晓峰将自己的零花钱捐给四川地震灾区的小朋友
D．小李搜查同桌的书包寻找自己丢失的钢笔
5．古诗云：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”父母对儿女的亲情，就像大海一样深厚，作为子女，成年后应该
A.一切听从父母的安排B.永远守在父母身边
C.脱离父母，独立生活D.自觉履行赡养扶助父母的义务
6．“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”这句话说明了权利和义务是
A.一致的B.相互对立的
C.相互矛盾的D.相互独立的
7． 公民应自觉履行法定义务，下列不正确的观点是
A．法律鼓励做的,我们积极去做
B．法律要求做的，我们必须去做
C．想做什么就做什么
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D．法律禁止做的，我们坚决不做
8． 右边漫画中，作者的网页被克隆，这一现象反映的道理是
①公民应正确行使权利②公民要学会依法维权③公民
行使权利不能随心所欲③公民的权利和自由很广泛
A．①②③B．②③④C．①②D．①③④
9．下列不属于珍爱生命健康权的是
①奋力抢救路遇的伤病者②怕打针吃药，患了感冒久拖
不治，结果得了心肌炎③因自卫打伤入室抢劫、行凶的
人④闯红灯过马路，险些与汽车相撞
A．②③B．②④C．③④D．①②
10．为了追捕“大毒枭”刘招华，公安机关将其照片在媒体上
公布，并通过互联网传到各地。该做法
A．属于侵犯公民肖像权的行为B．不符合法定程序
C．不属于侵犯公民肖像权的行为D．属于越权限行为
11．人格尊严权集中体现为
①生命健康权②自由权③名誉权④肖像权⑤姓名权⑥隐私权
A．①④⑤⑥B．③④⑤⑥c．①④⑤⑥D．②③⑤⑥
12．每天上午课间操时间，同学们都要在操场上做广播操或在教室里做眼保健操。这是学校保障
同学们积极行使
A．生命健康权B．名誉权C．人格权D．人身自由权
13．侵害公民姓名权的两种具体体现是
①监护人行使未成年子女的姓名权②冒用他人姓名③给他人起绰号④盗用他人姓名
A．①②B．③④C．②③D．②④
14．某中学为了方便管理，规定交费多的学生与交费少的学生穿着不同颜色的校服，以此区分“贫
富”学生。这
A．侵犯了学生的受教育权B．体现了因材施教的教育原则
C．属于正当的学校保护D．侵犯了学生的人格尊严权
15．下列属于不尊重他人隐私或侵犯他人隐私权的行为有
①在银行柜台前设置1米线②网站将注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册，卖给信息公司③警方为尽快抓捕犯罪嫌疑人，将某通缉犯的照片、姓名及相关信息，通过媒体进行公开④进别人房间要先敲门⑤为防止各类违法犯罪事件的发生，某市在大街小巷装了许多电子摄像头⑥小林的妈妈偷看他的日记
A．①③⑥B．②⑥C．①④⑥D．②④⑤
16．法律保障公民的通信自由和通信秘密。下列属于侵犯公民通信自由和通信秘密行为的有
① 私自窃听他人的电话② 毁弃他人的信件 ③ 擅自拆阅他人信件 ④ 公安人员检查罪犯的信件
A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③
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二、材料分析题（要求结合材料，运用所学知识回答问题。12分×3=36分）
17.观察下列漫画，回答下列问题
（1）请结合权利与义务的关系，评析漫画中
人物的行为(6分)
（2）我们应该怎样正确处理好行使权利与履行义务的关系（6分）
18.杭州某电器企业未经允许使用演员孙俪的形象用作商业宣传，经劝阻无效后被告到法院。日前，该公司被法院判决败诉，在公司官网发声明向孙俪致歉，并向原告孙俪支付赔偿费。以下是2012年6月4日该公司在其官网发出的向孙俪致歉的声明：
致歉声明
发布时间：2012—06—0410:10:56
我公司在未经演员孙俪同意的情况下，将孙俪形象用于我公司的厨用电器产品宣传，我公司的前述行为已经杭州市余杭区人民法院判决确认侵权，为此，我公司向演员孙俪深表歉意！请你结合所学知识回答：
（1）杭州某电器企业侵犯了公民的什么权利？（4分）
（2）我们应该怎样维护这种权利？（8分）
19.随着社会的文明和进步，人们越来越重视个人隐私的保护，也注意尊重他人的隐私，但因隐私权受到他人侵害而诉诸法律的案件仍屡见不鲜。请看下面两则实例；
事例一：某班语文老师检查学生日记，目的是了解学生的学习、写日记的情况，承诺决不告诉任何人。同学们出于对老师的信任都上交了，结果，该老师把其中一些同学对某位老师看法的内容传了出去，引发了师生矛盾。
事例二：最近一段时间，小张学习有点心不在焉，成绩下滑。针对他的异常情况，班主任偷偷地扣留了他的信件，查看了信的内容，并把情况告诉了他父亲。
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针对上述事例，回答下列问题：
（1）你知道哪些属于个人隐私吗？（6分）
（2）当我们的隐私权受到侵害时，我们应该怎么办？（8分）
三、实践探究题（要求结合材料情景和自身体验，运用所学知识，进行分析探究。16分）
20.“凑够一撮人就可以走了，和红灯绿灯无
关”。一条“中国式过马路”的微博在全社会
产生强烈反响。
据统计，2012年1月至10月，我国平均每
天2.6人死于闯红灯肇事，86人死于违反道
路标志线肇事。2012年12月2日是首个“全
国交通安全日”，中央文明办等部门围绕“遵
守交通信号，安全文明出行”的主题，联合
部署了相关活动。公安部门开展了交通安全
宣传教育活动，组织民警走上街头，走进学
校和社区，以丰富多彩的形式，宣传普及道
路交通安全法律法规，提高人们的交通安全
意识。结合材料回答下面问题：
（l）“中国式过马路“的行为是不珍惜
什么权利的表现？（2分）
（2）谈谈我们应怎样积极行使这项权利？（6分）
（3）为促进全社会“告别‘中国式过马路’”，请你提几条合理化建议（从国家、执法人员、行人三方面）。（6分）
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