美术组工作总结
时光如流水，在匆匆忙忙中，一学期结束了。美术组在彭校长、闫主任以及学校各位领导的关心和指导下，全体美术教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更上一层楼，现将本学期的美术工作总结如下：
一、教学工作
1、在教育教学工作中，我组认真遵照《小学美术课程标准》的要求，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。
2、落实人本课堂的教学方式，探讨有效的教学方法。注重发掘学生的潜力，激发他们的学习兴趣，面对不同的学生，不同的年级采用有针对性的教学手段。
3、在课堂教学研究上下了一番功夫。本学期主要是进行造型表现和设计应用课的课型研究，在每星期的教研活动中都会讨论近期教学工作的得与失，是否按照研究的内容来教学，是否在教学理念上有所创新。
4、积极参加学校优质课、金水区的优质课比赛，参赛前组员们反复听课，对教学设计的各环节反复修改、教具精心制作，通过不懈的努力，结果是让人欣慰的。此外，在参赛时认真听其他参赛老师的课，受益匪浅。对于其他学校的课我们应该取其精华，学习别人的优点，从别人身上找出自身的不足。
5、对“如何写教案”进行了研究。根据不同的课型写出实用详细的教案，并且通过上课情况不断地修改和完善，课后深刻反思，针对一些课堂教学的不足查找原因并加以改进。
6、加强教师的基本功训练。良好的基本功是每一位教师必备的，基本功的好坏也决定着教师的基本教学水平。我组教师利用课余时间努力提高自身的教学水平，每周都有自己的作品，在完成教具和范画的制作之外，临摹一些大师的作品，并且练习自己缺失的画种，从最基本的做起，每天抽出时间绘画练习，要求自己不断进步。
二、专业课教学情况
重视特长班，做好特长班的教学工作。特长班的教学与普通班侧重点不同，
有着长期性与衔接性。在教学中更要注意每个孩子的个性与特点，使他们都能有所提高，学到真正的东西。根据学校师资和学生情况，我们组采用了分组教学，认真设计课程内容，根据学生掌握情况和学生特点，不断修改和完善课程内容的设置，保证每个学生听懂、学会，做到家长满意、学生喜欢。
1、一年级的国画、线描、手工课程让孩子初次体验笔墨，练习线条，
培养学生的造型能力，提高动手能力。
2、
3、二年级在一年级的基础上，各课程不变，对课程内容进行深化。 三年级的国画、书法、动漫课程，在学生的绘画基础上深入教学，
教学生笔法、墨色和画面的整体把握，毛笔字的用笔，动漫人物的
绘画，让学生有兴趣地学习，并且养成良好的书写绘画习惯。
三、社团活动
1、我组在开学之初就已经着手准备社团活动的开展，主要设立了手绘、手工、书法、动漫等几个社团。在教师人手紧张的情况下较好地开展了活动。
2、做到固定活动时间，固定授课教师，固定参与学生，使社团活动规范，
常规化。不流于形式，讲求实效，讲求成绩。
3、在活动内容上根据学生的具体情况加以细化，每一次的活动都有目标，有内容，让学生切实在活动有所收获，感受快乐。
四、其他工作
1、配合学校合唱团的比赛，设计花篮，整理和修饰奖品。
2、配合大队部，在黑板报上给予完全的支持，每一次的板报都认真对待，
画前查找资料、设计版面，然后抽出课余时间进行绘制，按质完成。
3、在班级文化的布置中我组教师充分发挥专长，协助各班搞好主题文化的
展示布置，在搞好本班的班级文化的同时，对其他班级也有求必应，利用课余时间，牺牲午休时间做了大量的工作。
虽然我们组员大部分都是副班，每人大概一周二十几节课，但是我们在完成工作量的同时，注重教学质量，在完成本职工作的同时，对于同事的请求从不推脱，热心帮助。
五、下学期工作概括
继续实施素质教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，营造出浓厚的文化艺术氛围，具体要求如下：
1、开学前制定教学计划，编写课程纲要和教学进度，课前有教案，内容编
写要具体到每课时。
2、丰富课堂教学的手段，继续挖掘教师的潜能。
3、社团活动开辟新的活动阵地，扩大学生的参与面。
4、专业课上，老师之间相互学习，没有课的老师积极听课。
5、提高自身业务水平，多学习，多实践，勤反思，同事之间多交流。
6、教研进一步实际化、更有针对性，认真看待和解决细节问题。
