思维导图法之构建逻辑思维——课后测试
单选题
1、能够连续思考，产生意念想法是属于五力中的哪一力？（10 分） A独创力 B敏觉力 C精进力 ✔ D流畅力
2、在老师喝茶的案例中，是运用了思维导图的哪种呈现形式？（10 分） A全图式 B全文字式 ✔ C图文并茂式 D逻辑式
3、什么叫做A型陈述？（10 分） A以上统下 B归类分组 ✔ C结论先行 D逻辑递进 多选题
1、快速构建思维逻辑框架时，一一共有哪几个非常关键的路径?（10 分）
✔ A获取信息的关键词 ✔ B将信息进行分类归组
✔ C归纳出信息之间的关系以及层级 ✔ D图解呈现构架
2、如何进行快速的要点捕捉与构建，需要以下哪几步？（10 分） ✔ A捕捉关键词而非句子 ✔ B分类捕捉而非逐句
✔ C分析或归纳信息而非线性罗列 ✔ D对信息进行A型构建
3、图文并茂式的思维导图，包括下面哪种形式？（10 分） ✔ A重点的强调 ✔ B色彩的分类 ✔ C空间方位的布局 ✔ D文字 判断题
1、当我看到会议这个字，我大脑当中跳出来了一个睡觉，又跳出来一个疲劳 ，跳出来一个做梦等等。那么这种情况下，它与我们的工作场景的 情景脉络是不一致的，所以它其实是非逻辑的？（10 分） ✔ A正确 B错误
2、当思维构建的训练之后，一堆冗杂的信息摆在了我们面前的时候，我们学会了构架感。首先是中心主题，然后再去思考一下整个信息讲了几个层面？（10 分） ✔ A正确 B错误
3、创新思维的五力分别是流畅力、变通力、独创力、精进力和敏觉力？（10 分） ✔ A正确 B错误
4、在逻辑力当中，自下而上的推演过程是一种归纳法？（✔ A正确 B错误
10分）
《思维导图法之构建逻辑思维——课后测试.doc》
将本文的Word文档下载到电脑，方便编辑。
推荐度：
点击下载文档