创建省优秀绿色学校汇报提纲
尊敬的各位专家：
下午好，在这里我代表某某中学2800多名师生员工，向百忙中抽空，来我校检查指导绿色学校工作的各位专家领导表示热烈的欢迎和中心的感谢。
近年来我校创建“绿色学校”的核心工作，就是将“绿色学校”八大理念融入到我校的教育教学和日常管理之中，即：均衡发展、和谐发展、循序渐进、多样性、以生为本、有规则、资源利用和可持续发展的理念。我校从深层次理解并落实到绿色学校创建工作之中，将“绿色学校”八大理念渗透到学校的各方面管理当中，从而促进学校、教师和学生的可持续发展。
现将我校的具体做法向各位专家领导做如下汇报，请各位专家批评指导：
一、用均衡发展的理念，科学规划，完善设施，积极改善办学条件
加强校园的自然环境建设即人与自然环境要和谐共处。如果学生跨进校园所看到的一切，所接触的一切，处处是俯拾不完的美丽，绿树成荫，鸟语花香，校园达到绿化、亮化、净化、美化，身心自会愉悦，思想也会无止境地翱翔。
多年来，我们始终把创造优美的校园环境放在学校发展的重要位置，通过美化校园环境，营造良好的育人氛围，促进学生的整体素质的提高。
1 学校每年安排一定资金改善教育教学设施，逐步提高设施设备的现代化水平。
1、标准教室（50个，2002年新建的教学大楼美观、大方、适用，总面积为5880平方米。）
2、男女生公寓（2003年和2005年新建，每间住房都配有卫生间、洗漱间和阳台，大大改善了学生的住宿条件。住校生生均占有学生宿舍使用面积为3.6m。）
3、学生食堂（安全、卫生、品种多样）
4、数字化理化生实验室（10个，设施配备黄山市一流）
5、图书馆（10万册图书，品种齐全丰富，有环保图书专柜）
6、阅览室（品种齐全丰富，也有环保报刊杂志）
7、运动场（400米标准跑道）、塑胶篮球场、排球场、乒乓球室。
8、天文台（看日食、月食、天文兴趣小组）
9、计算机室、课件制作室、多媒体教室、数字化语音室、先进的通用技术实验室（满足了现代化教育教学的需求）
10、葡萄园（科普实践基地，学生实践—拔草、浇水、施肥、除虫、采葡萄等活动）
二、以和谐发展的理念，促进学生和老师、学校和家长的关系十分融洽
和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以发展事业。校园奏响和谐的旋律，必将为学校、教职工和学生的发展注入活力。
开班主任会议我和我们的班主任讲过：“教师对学生无私的爱是师生关系融洽的前提。 “凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。”教师只有真诚地爱着学生，真切地关注每一个学生的成长，才能赢得学生的尊敬和爱
2戴，学生才能在和谐的校园里健康成长。”
1、资助贫困生（给无助的心灵带来希望）
（1）我校毕业生—安徽大学学生（ ）：白血病，全体师生捐款两万万余元。
（2）10届学生胡孝铭同学，车祸，全体师生捐款一万余元，学校免学费
（3）09届学生王勇波班主任班，父亲重病，全体师生捐款8千元，
2、退休教师、工会活动（关心他们身心，健康每年体检、外出旅游）
3、教师以老带新、以新促老，传帮带活动，关系和谐，凝聚团队精神
4、建立家长学校制度，定期召开家长会，加强家校联系。家校关系和谐
5、班主任深夜送学生到医院，教师无偿为学生不缺不差（给蒙昧的双眼带来清明），学生对老师无比尊敬。
我们倍加珍惜已有的团结和谐的局面，始终用和谐的音符推动学校稳定持续的发展，以发展增和谐、以改革促和谐、以公平求和谐、以稳定保和谐，使校园更加和谐。
三、循序渐进的理念，学校各项工作要一步一个脚印，逐步提高。
1、学生教育—循序渐进
高一行为习惯的养成，适应学习生活；
3 高二行为习惯的完善，巩固学习成果； 高三行为习惯的保持，挖掘自身潜力。
2、学生补缺补差—循序渐进
根据学生不同特点，各科程度不同，老师无偿分层次给学生辅导。
3、青年教师的培养—循序渐进
学校十分注重青年教师的培养，制定青年教师培养计划，对青年教师压担子，委以重任，让年青教师从起始年级开始“跟班上”，学校虽然承担风险，但教师承受住了压力，成才速度明显加快；校教研室组织老教师与青年教师结对帮扶，帮助青年教师成长；每学期组织一次校“青年教师公开课比赛”和青年教师述职报告会，促进青年教师提高教育教学和科研水平；通过以上一系列活动，我校青年教师进步大、成长快，许多老师工作两三年之后就成为教学骨干，挑起了重担、担起了大梁，在市县级课堂教学大赛中频频获奖，使我校教师队伍始终充满着青春活力和团队精神。
4、我校发展
普通中学—市示范—省示范
县级绿色学校—市绿色学校—省绿色学校——争创安徽省优秀绿色学校
四、多样性的理念，发觉每位学生特长，让更多的学生成才。
1、开教师会议我和我们的老师经常提：学生不是流水线上的产品，而是活生生的有血有肉的人；学生不是学习的机器，考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元
4 化评价，我们就应该看到每个学生的长处，让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。
2、发挥学生音体美特长
2010年高考90多人考取艺体本科专业遍及音乐、体育、美术、播音主持、影视编导等。（黄山市第一，北体1个、上体3个、清华大学艺术专业、上海交通大学新闻传媒、首都体院、哈尔滨体院、中国美院1个、浙江理工、武汉科技、云南艺术、中国传媒大学播音专业、华东师大、北京航空航天大学等）
五、以生为本的理念，一切为学生的学习成长为立足点，只有立足眼前，才能着眼未来。
1、开教师会议我和我们的老师经常提：不放弃任何一个学生，培养一个尖子生与转化一个后进生同样重要，只有一切为学生的学习成长为立足点，全面发展，才能培养出优秀人才。
2、重视学生身体健康，鼓励学生参加体育锻炼，定期组织开展阳光体育长跑运动，学生篮球赛、足球赛、乒乓球赛，师生篮球赛，大课间活动，每年举行运动会。我校田径队在县、市运动会获高中组团体总分第一名。
3、对学生进行心理辅导设有青春驿站、知心姐姐信箱。 学生心灵健康，每年举办学生心理报告会。
4、环保实践、环保宣传、法制宣传、消防演练、安全教育、德育、预防未成年人犯罪教育活动。
5、科技创新活动、小制作小发明等活动。（在“和谐杯”手工制作大型灯展比赛中我校获优秀组织奖，有十多个班级获
一、
二、三等奖。在“小制作、小发明”活动中，我校的胡小军同学的小发明“减尘黑板擦”获得市二等奖，方鹏同学发明的“多用途充电器”的专利申请已被国家知识产权局受理。我校李佳璐同学的绘画作品获全国一等奖。校刊《新洲》在安徽青年报校报校刊评比中荣获一等奖。）
6、红五月活动文化艺术节——培养学生艺术表演，陶冶情操。校街舞队在市街舞大赛中获业余组第一名。
在以人为本的教育理念下，我们处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿，喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声……和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程。
六、有规则的理念，不断优化管理手段，突出以人为本
学校的发展速度取决于班子素质、教师素质、学生质量、教育政策、办学条件五个方面的要素，如何合理的调配各要素之间的关系，就是学校管理。某某中学明确各位班子成员及教师的职责，实施科学决策，不断优化管理手段，有力促进了办学水平的逐年提高。
我校以可持续发展理念为指导，立足学校长远发展，保持学校持续发展潜力，坚持正确的教育导向，关注人的发展，通过实施民主管理、规范管理、分层管理等绿色管理策略，将环境和谐的观念融于学校管理之中，始终坚持以人为本，尊重人
6 的地位、发挥人的作用、关心人和发展人，坚持把发展人置于学校管理工作的核心，使教师全面展显智慧，学生愉快地体验成功，自由地张扬个性。从而促进学生的全面发展、协调发展和可持续发展。
某某中学建立了有效的党总支监督和教代会民主管理下的校长负责制。近年来建立了比较系统的管理制度。充分调动了全体教职工的积极性和主动性，使我校形成了“上下一心谋发展，凝心聚力干事业”的良好局面。我校的民主管理和工会工作得到了上级有关部门的充分肯定，学校被省总工会评为“省模范职工之家”。
七、学校管理贯彻资源利用的理念，达到节能减排。
1、太阳能热水澡堂的兴建（我校努力践行科学发展观，营造 “绿色”的育人环境，拆除了锅炉房，新建了12吨容量的太阳能热水器的浴室，既节能环保，又为广大师生提供方便。）
2、电烧开水、食堂电烧饭
3、老实验室的桌子淘汰后，放在阅览室继续使用。
4、考试卷双面印刷
5、班级收集本班废纸、矿泉水瓶用以班费开支。
6、140间厕所采用红外线摄像仪，节水1／2.
八、学校践行可持续发展的理念。
1、学生可持续发展：开设兴趣班，培养学生学习兴趣，不能读死书。（免费开设书法兴趣班对学生终生受益）
2、教师可持续发展：继续教育、终生学习、培养年轻教师
3、学校可持续发展：
