感悟责任执行有力[推荐]

发布时间：2020-03-02 16:09:43 来源：范文大全收藏本文下载本文手机版

感悟责任执行有力

作为一名教育工作者，神圣的事业提醒着我们：新形势下教育者的责任大如天，重如山。因此我经常思考这样一个问题：应该用怎样的姿态，肩负起历史赋予的责任？

“天地生人，有一人当有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤”。责任无处不在，只有提高责任心，才会提高工作效率，才会真正提高执行力。要将工作执行到位，就要在学校内部做好政治思想教育，使全体教育者能形成共识：“学校的发展是我的责任”。我们教育工作者肩负着为祖国培养后继者的神圣使命，更要求我们要有责任心。因此，注重责任心的培养，提高全体教师的责任心，将是学校得以健康、持续、快速发展的有力保证。

那么，究竟该怎样增强我们的责任心、切实提高我们的执行力呢？我觉得以下三点十分重要：

一、讲责任从我做起，不应妄自菲薄

责任心就是一个人对自己的所作所为负责，是对他人，对集体、对单位、对社会承担责任和履行义务的自觉态度。而执行力，就是实实在在履行自己的责任，按质按量按时完成自己的工作。追本溯源，有责任心，就不会有借口；有责任心，就不能讲借口；有责任心，执行力就有了筋骨；有责任心，执行力的实施才有落脚的根基。所以，要加强执行力，势必要增强责任心，而增强了责任心，执行力自然就得到提高，责任心是加强执行力建设的关键。

作为一种内在的精神、深邃的理念和重要的准则，责任心向来被奉为精神之源。一个单位，一个团队只有注重承诺、责任心，强调结果导向，管理层制定的战略才能够开花结果，取得持续性的成功。

民谣道：“丢失一个钉子，坏了一只蹄铁；坏了一只蹄铁，折了一匹战马；折了一匹战马，伤了一位骑士；伤了一位骑士，输了一场战斗；输了一场战斗，亡了一个帝国。”推论一位工作人员的责任心强与否本是十分微小的因素，但其潜台词却是职业素质。在职业素质决定成败的年代，肯定会影响一个单位的执行力。任何一个微小的细节都可能带来不可思议的结果。“天下兴亡，匹夫有责”，教育事业的兴亡，每位教育工作者都有不可推卸的责任，责任心提高了，才会凡是严格要求，制度执行中不打折扣，措施实施中不玩虚招，做到令行禁止，我们

才会真正提高执行力，管理效率才会提高，教育事业才能取得更大的进步。

二、讲责任从小事做起，细节是提高执行力的重中之重

老子说“天下大事，必作于细；天下难事，必成于易。”天下的难事都是从易处做的，天下的大事都是从小事开始的，同样宏伟的战略的执行也是从小事开始的，所以在执行过程中要特别注重从小事做起。正如汪中求先生在《细节决定成败》一书中所说的：“芸芸众生能做大事的实在太少，多数人的多数情况还只能做一些具体的事、琐碎的事、单调的事，也许过于平淡，也许过于鸡毛蒜皮，但这就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基础。”由此，我们需要改变心浮气躁，浅尝辄止的毛病，提倡注重细节，把小事做细、做实。责任是重视细节的程度。如果你为学生上一堂课时，讲错了一个知识点，那么学生就不会进步了，这对于这种行为来说，你只能得零分。教学的工作可谓细小，又庞杂。无论是教学中的每一句话，还是作业中的每次批改，都需要我们仔细，再仔细，因为如果没有这一次次认真纪录，就没有学生的扎实掌握。可见在决策和标准已经确定的情况下，关键在执行，细节、责任心是执行的重中之重，细节顾及不到，责任心也就缺失了，也就谈不上执行力了。

三、讲责任从不找借口开始，执行不需要任何理由

无论做什么事情，都应记住自己的责任，无论在什么样的工作岗位，都要最自己的工作负责，工作就是要不找任何借口地去执行。一支部队、一个团队或者一名战士或干部，要完成上级交付的任务就必须具有强有力的执行力，接受了任务就意味着做出了承诺，而完成不了自己的承诺是不应该找任何借口的。可以说，没有任何借口是执行的表现。这是一种重要的思想，体现一个人对自己的责任和使命的态度。思想影响态度，态度影响行动，一位不找借口的干部，肯定是执行力很强的干部。最对于我们每一位教育工作人员来说，责任就是一种职业使命，就要不找任何借口去执行。

责任是使命，责任是目标。把责任放在心中，从点点滴滴做起；把责任放在心中，从诚信敬业开始；把责任放在心中，从不讲任何借口做起！在其位，谋其事，担其责，人人都能成为负责的人，成为具有高度责任心的人，也就能成为能够高效执行的人。这样，一个个强大的执行力就会顶天立地，一项项事业就会充满金辉。