教师个人自我培训计划
----张筠
一、培训目标
当代的教师，既应具有高水平的思想政治素质，敬业爱岗的职业道德素质，也应该具有不断学习和创新的成立，为此我将以邓小平理论和江泽民总书记的“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻基础教育改革精神，认真学习基础教育课程改革纲要，并通过多种形式参与培训,努力使自己成为一位师德高尚，具有现代化教育理念和创新意识，专业基础扎实、教学能力优秀的青年教师。
二、培训内容
一名优秀的教师，他是包含多方面的。而处在青年教师行列的我，主要先以三方面来充实自己。首先是在教育教学理论上，自从课改在我国实施后，建构主义、行为主义越来越得到人们的认可，新课改的理念改变了传统教学中的灌输式的教学方式，给学生更多的思考空间，在教学过程中更加注重培养学生多方面的能力，而我将以此为契机，不断学习新的理念，提高自身的教学能力。其次是在道德修养方面，一个好的教师教学生的不仅仅是如何成才，更重要的是做人，因此，教师要具有一定的道德修养，而我将严格要求自己，以身作则。最后是在教学实践方面的加强，任何理论都是用以指导实践的，只有通过不断的实践，才能更快更有效的提高自身。
三、培训方法
1、不断学习。人们常说：“给学生一杯水，教师要有一桶水。”知识的累积是通过不断的学习得到的。而我将通过听讲座、看著作、
浏览网站、小组讨论等等形式来学习。
2、自我反思。反思是自我评价、自我提升的一种有效的手段。
通过反思，可以了解到自己的不足与改进的方法，而我将结合课后回
顾、听课感想、教学总结等等内容，来不断的反思自身所存在的问题，
制定相应的措施。我相信今天的反思可以指导明天的工作，只有不断
反思，不断总结，才会不断进步。
3、教学实践。只有通过每节课的不断实践，我才能尽快的把握
从一名学生到教师这个角色的转变，为此我将认真研究教材，立足于
学生的角度来看待教学内容，积极备课，认真上好每一堂课。
四、培训措施
1、积极参加学校所组织的培训，主要包括讲座、小组讨论等形
式。通过聆听专家的指导，掌握更新更全面的信息，从而提升自己。
2、阅读有关教学的著作，如《班主任工作招招鲜》、《魏书生的
班级管理》、《陶行知教育理论研究》等等，通过理论知识的学习，填
补自身的不足，提升自身的修养。
3、积极参加听课、评课活动，认真做好听课笔记，学人之长，
补己之短。
4、利用网络信息进行交流、学习。平时多上网浏览教育网站，
掌握教育教学前研信息，来提高自身。
