2012年东莞市南博职业技术学校技能文化节
活动方案
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以学生为本，遵循中职学生身心发展特点和规律，增强德育工作的针对性、实效性和吸引力，将职业技能与校园文化有机统一起来，建设健康向上、文明和谐的校园文化，丰富学生校园文化生活，展示学生技能风采，提高学生综合素质，营造中职教育的良好氛围。
二、活动主题
活动主题：扬素质教育风帆，展中职学生风采。围绕主体，结合我校实际，融入素质教育和职业理想教育，体现鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，充分反映当代中职学生向真、向善、向美的精神风貌。
三、领导小组
组长：谷荣茂
副组长：刘珊
成员：黄平原 廖健来 张宏炜 刘新平杨林春 潘庭燕
四、活动阶段安排
（一）、第一阶段：制定方案、宣传发动、准备工作阶段（10月下旬---11月上旬）。
1、成立领导小组。
2、召开全校技能文化节动员大会。
3、制作宣传标语。宣传标语内容：
学知识、长才干、练技能、展风采
学技能、比技能、立足社会凭技能
培养职业技能，深化教学改革，促进专业建设，打造学校品牌
展个性特点、促全面发展、谱青春乐章、创和谐校园
今天的苦练为明天准备，明天的辉煌需今天拼搏
4、相关科室召开工作会议，确定活动方案，落实安排各项活动的准备情况。
（二）、第二阶段：启动阶段（11月上旬）。
各项目负责组按照我校技能文化节活动方案开展活动，举办社团活动展示周暨开幕式，正式启动。
（三）、第三阶段：组织实施阶段（11月---12月中旬）。
各项目负责组要按照方案要求，积极发动学生广泛参与，开展内容丰富、形式多样的职业技能文化节活动，争取让每个学生至少参加一项技能文化活动。
（四）、第四阶段：总结阶段（12月下旬）。
1、结合技能文化节开展效果，评选学校“技能文化节优秀项目”、“技能文化节活动十佳学生”、“技能文化节优秀指导老师”、“技能文化节十佳项目”。
2、各项目组提交工作总结。
3、闭幕式。
五、活动主要项目及安排
六、工作要求
（一）、要坚持“文化育人、提高素养；立足普及、广泛参与；鼓励创作、坚持创新”的宗旨，做到“人人都参与，班班有活动，项项有特色”。各项目组要高度重视，制订活动计划和实施方案，按照要求，注重效果。
（二）、要围绕活动指导思想、主题和内容等要求，加强宣传、广泛动员，面向全体学生，开展丰富多彩的、具有学校特色的校园文化活动。 （ 三）、要以活动为契机，努力形成一批特色技能文化活动品牌项目，创建一批面向学生开放的活动阵地，建立一个良好的学生职业技能实践运行机制，推进学校学生社团建设，将德育工作与技能文化有机结合起来，培养“德技双高”的中职学生。
（四）、中职学校技能文化节是在传统的科技文化艺术节基础上的创新和发展，要加大技能文化的宣传，扩大影响，努力营造健康向上、文明和谐的中职学校文化环境。
七、奖励办法
1、各个项目设
一、
二、三等奖，评选比例原则上一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。
2、给获奖者颁发荣誉证书和奖品。
3、评选“技能文化节优秀项目”、“技能文化节活动十佳学生”、“技能文化节优秀指导老师”、“技能文化节十佳项目”，报教育局参加评奖。
东莞市南博职业技术学校
二0一二年十一月
