英语教研组工作计划
（2015-2016第二学期）
一、指导思想：
1.本学期旨在全面提高学生的英语综合能力素质与交际能力，以贯彻“以学生为主体”的原则为首任，抓住基本理念和核心，为学生的终身可持续发展打下坚实的基础。
2.以校本研修为主线，以课堂教学为载体。结合教学实践中遇到的问题，进行讨论研修，促进以改进实践，提高成绩、促进教师专业成长为目的的校本研修。
二、工作思路：
依据学校教导处的工作重点安排，本学期英语学科教研工作，要以课改为中心，围绕课改完善和深化英语学科教学常规，组织教师参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。把教师的自评和互评相结合，争取让每次的教研组活动都能达到研究的目的，使每一位教研组成员都有收获。
三、工作重点：
3月份
筹备省英语技能大赛、组织本组教师学习电子白板的使用
4月份
听课改同课异构课
5月份
听信息化技术使用课改观摩课 6月份
教师教学业务能力考核 7月份
云盘英语组试题库完善
四、具体措施： 1.实行分小组教研
英语组共有教师22名，按照年级分成三个小组：高一年级小组 高二年级小组 高三年级小组 年级组长分别由黄彩霞、史吉平、许春霞担任，组长都是责任心强的教师，每次教研活动时，由组长组织组员坐在一起，方便教研交流和学习。力求每周一次的教研活动，做到有主题，有内容，有实效。 2.备课新要求
要求各位教师，将本学期的备课分周次上传网络学习空间，常规检查全部在网络学习空间进行。要求对备课内容的检查要结合德育渗透和信息化的使用，都要结合进去进行评分。 3.常规检查新举措
以后每个月的常规检查将不再占用教研时间，教研时间将用来集中学习和进行备课研讨，学习笔记、听课笔记、管理手册每月收缴回来，分给各小组抽时间进行检查评分，轮流执行。教研组长要在落实常规方面发挥重要作用，做好常规落实的安排、检查、督促和汇总工作 4.加强教师业务学习
充分利用教研活动时间，观看教学录像，观摩学习，取长补短。通过观看优秀教学视频、教学案例，分年级组研讨，加强教师的业务学习，紧紧围绕教研组的活动专题，重视对学生小组合作学习习惯培养的研究，重视对学生小组合作学习意识培养的研究，在评课和说课中，要以学生的主体作用为重点，以合作学习的实效性为重点。此外，在教研活动中应努力创设学习氛围，开展如讲座、研讨、培训、自学等形式的学习；并要求教研组全体成员勤作笔录，勤写心得，结合教研教学实际，适时运用，使所学知识和技能有效迁移。只有不断学习，不断充实自己，更新观念才能使自己的讲台站得更高，看得更远。 5.注重信息化平台的使用和完善
要求每位教师每周按照安排在世界大学城上传相关材料，坚持在大学城学习，鼓励教师积极参加各种培训，继续加强与外校的联系和交流，借鉴兄弟学校的经验。尽量创造条件，对信息化教学使用和微课制作进行学习和培训。 6.做好小组学习评价
认真学习小组合作学习评价机制，主要针对教师评价和学生评价两方面来进行，并把此项内容也作为教研研讨的主题内容之一。计划进行为期一个月的教研活动时间，每周都会涉及到这方面的学习和研讨，分年级组开展进行。
7.英语组校本教材的研修和完善
本学期我们英语组校本教材主要任务是研修、完善、印发英语校本教材，共包含基础模块上册、基础模块下册、拓展模块、职业模块四本，每位教师继续完善、研修自己所负责的备课任务，严格按照每个单元8个课时的任务完成，统一字体、字号进行排版，计划从3月份起每周教研活动都分年级校对一部分任务，具体由各年级组长负责安排，每本校本教材在前面都设有目录，并标注主备教师姓名，统一标题、字号、字体、间距、边距、力求做到格式统一化、正规化。 8.试题库建设
继续按照分小组的模式进行，分年级完成分工任务。要求每上完一个单元的内容，每个年级的任课教师都要根据本单元的教学内容，出一份试题，在规定时间前完成并长传本组云盘，并把此项内容作为常规检查内容的一项。 9.加强教学研究
发挥群体优势，是提高备课质量的重要途径，是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，我们的教研活动就要积极组织开展有关教学方面的讨论，做到有计划、有目标、有实效。每次讨论要定中心发言人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。此外，抓好新课程与新教材培训，使教研组的新成员对课堂教学重点及难点的确立更加明确。
10.开展听评课活动
除了定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，还要组织相应的研究课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组教师共同提高，人人受益。本学期计划开展同课异构课和信息化观摩课两轮公开课活动。分年级开展进行，每个年级至少评选出两名教师进行。积极开展听课和评课活动，紧紧围绕教研组的活动专题，重视对学生学习习惯培养的研究，重视对学生小组合作学习意识培养的研究，在评课和说课中，要以学生的主体作用为重点，以合作学习的实效性为重点。 11.抓第二课堂活动 英语第二课堂活动旨在营造英语学习的氛围，提供发展交流的空间，是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习英语兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识。为此，特制定了我们组本学期英语第二课堂的活动计划，主题围绕专业技能大赛的要求进行，结合上两次活动，总结吸取经验和教训，进一步搞好本学期的活动，努力做到抓早、抓紧、抓实，力争比去年取得更好的成绩。 12.教研应具有专题性
为了避免教研活动的盲目性，克服随意性，每次的教研活动应有明确的主题或课题研究，教研活动的目的是立足于研究课标、教材、教法、学法、探索最有效的教学途径。因此，要事先根据形势以及教师实际确立中心议题，最好每次教研活动解决一个问题，并围绕中心议题拟好专题稿。
总之，本学期英语组的教研活动将改变以往单一的教研形式，增加教研组学习的新内容。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教育阶段的基本要求，用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。真正开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。
具体活动安排： 二月份：
1、集体学习尉校长讲话材料和教导处工作要点
2、商讨制定本学期英语教研组活动计划
3、各年级制定教学进度计划，完成教学任务书的填写
4、各任课教师制定和交流教学工作计划
5、学习电子白板的使用
加强初一年级的学习兴趣的培养，以及学习方法的指导，养成教育培养学生正确的英语学习习惯。 三月份：
1、进行三年级三月份月考测试和分析
2、开展课堂渗透德育和安全教育的研讨活动，备课
3、观看教学录像，观摩学习，取长补短。
4、完善、研修校本教材
5、筹备省英语口语技能大赛
6、学习电子白板的使用
7、每周自由听本学科课2节
8、三月份常规检查 四月份：
1、组织听课改同课异构课活动
2、完善、研修校本教材
3、加强教学研究 主题“小组合作学习及评价”
4、试题库建设
5、期中复习和考试。
6、四月份常规检查 五月份：
1、学习信息技术应用
2、听信息化技术使用课改观摩课 做好评课
3、完成印发本组校本教材
4、三年级对口高考模拟考试
5、五月份常规检查 六月份：
1、教师教学业务能力考核
2、开展复习课交流研讨
3、制定期末复习计划
4、六月份常规检查 七月份：
1、组织期末考试和考试分析
2、撰写教研组工作总结 注：
1、每周一次教研，做到有主题，有内容，有实效。对月考、期中和期末考试情况进行质量分析，提出整改措施。
2、组织本组教师按规定上公开课，课后进行认真评议。
3、参加加强学习培训，加强与外校的联系和交流，借鉴兄弟学校的经验。
