2011年－2012年上学期英语教研组工作计划
一、指导思想：
以学校总体工作教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教师的学习意识、教科研意识、质量意识、合作意识，以教研带动教学，以教研促进教学，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。
二、工作目标：
1．争创校先进教研组。
2．力争各类教师、学生比赛获得好名次。
3．教学质量稳步发展，各年级英语成绩较上学期期末稳中求升。
4．细化、优化各项常规工作，发挥教研组每位教师的积极性，有计划地开展各项英语教学活动。
三、主要工作措施
1、加强教育理论学习，提高教师理论素养
英语组的活动改变单一的听课和评课形式，增加每月一次的教研组学习的新内容。在学习内容上做到三个必须，必须是先进的教育思想，必须是科学的教育理论，必须是与教学实际相结合。充分让教师领悟《新课标》中的教学理念，建立全新的教学观念，灵活的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，提高学生自主学习能力，明确英语课程在基础教育阶段的基本要求，用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。真正的开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。
本学期结合学校教研工作要求，在英语教研组内开展说课活动。因此在教研组活动中，准备请特级教师和曾获奖的教师重点培训如何从课堂教学实际出发，正确认识和掌握初中英语中的\"说课\"。
2、树立整体作战意识，加强备课组之间的合作、指导意识。
学期初在教研组例上各个备课组要进行对上学期工作的反思，提炼好的做法供各备课组借鉴、不足之处供大家探讨；在教研活动中各备课组对学生阶段性学习状况，特别是该阶段值得教师应注意的问题进行分析、讨论。这样大家对初中阶段学生较大变化的规律和学生普遍存在的学习阻碍有一个清醒的认识，
3、进一步完善集体备课工作，充分发挥教研组和备课组的作用。
优化课堂教学，提高课堂教学效率，提高教学质量。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，教研组要积极组织集体备课，认真研究教学内容，认真研究我校学生实际，认真研究教学方法，突出重点、难点、课堂设计、学法指导，及时交换在教学环节中遇到的问题和商量相对应的解决办法，提高课堂效率。各备课组每周活动一次，每次活动做到有中心发言人、有计划、有目标、有实效；备标准、备教材、备学生、备教法学法、备电教手段；统一教学目标、统一教学内容、统一教学进度、统一训练梯度。切实反思解决教学中的一些问题，努力向课堂45分钟要效率。
4、积极开展各项教学常规管理工作。
注重常态课，组织英语教师相互听课。提倡少讲优点,多讲缺点的”挑刺型”评课, 发现课堂教学中产生的新问题，使每人在一堂课之后能有所启示和收获.促进教师教学水平的提高，提高课堂效率，提高教育教学质量。
备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思要不走过场。
英语作业布置是对英语学科重难点的训练和反馈，英语作业的布置强调英语学习习惯的养成教育，重视学生的听说读写的能力培养，规范书写习惯。批改作业是教学反馈的重要环节，要做到全批全改。
做好试题研究。把“出适合我们学校学生的试题”作为英语老师的一项基本功来抓。考后要公平合理的批改试卷，详细记载试卷中学生所暴露出来的问题，及时进行质量分析。
5、抓好各年级的教学工作重点。
本学期七年学生在小学阶段学了英语，但大部分只是略懂26个字母而已，已经出现了一定的分化现象，七年级教师要及早摸清情况。根据我校的实际，采取切实有效的措施，抓好中小学衔接教学。更重要的是要培养学生学习英语的兴趣。
对于八年级学生 采取多种有效方法帮助学困生树立自信心，切实有效地激发学困生的学习积极性，提高学习成绩。
加强初三毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率。组织初三英语教师认真学习《新课标》和《中考说明》，扎扎实实教好第一遍，要在基础知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合能力的培养，特别要重视学生阅读能力的训练。协助初三备课组长制定好备课组复习计划，做好新课教授和总复习工作，组织好各类模拟考试。
6、加强学科资源库建设。
对教学资料和网络资源进行收集和管理，实现资源共享和最大利用。如：教师所上的优质课，示范课，公开课等优秀教学案例，教学设计，原创课件，教学反思，各年级组的测试题及月考题等。并进一步搜集整理网上收集来的优秀教案、课件，试卷等，丰富各种资料。
7、丰富学生的课外活动，激发学生的学习兴趣
英语学科的学困生主要是对英语学科的学习不感兴趣，但他们的学习潜能还是有的，因此一方面我们在上课时要营造一种轻松、活泼的学习氛围，另一方面应多开展一些课外活动，如英语朗读比赛、学唱简单的英文歌曲、观看英语卡通节目等，来激发学生的学习兴趣，提高学习效率。本学期我们主要开展英语书法比赛和英语小报评比。
四、工作安排： 9月份
1、制定学期教研工作计划，确定本学期的教学工作思路。
2、组织教师讨论学习教研组工作计划，总结上学期工作的得失，制定本学期我组研究重点，说课在英语教学中的应用。
3、组织指导教师定好教学进度。各备课组长做好教师教学计划。 10月份
1、组织教师参加校内优质课评比。
2、学习《初中英语新课程标准》，请特级教师进行说课培训。
3、组织学生参加各种技能的校内竞赛活动 11月份
1、组织期中考试复习备考工作及考后质量分析会
2、开展学生学习习惯培养的研讨活动
3、组织每位教师上交一份说课稿。 12月份
1、组织教师做好各种教学材料的整理收集工作
2、利用教研组活动时间认真学习《新课标》和《中考说明》，研究九年级元月调考。 1月份
1、组织好期末复习备考工作。
2、完成各项期末结束工作。
